Я готовилась к этой поездке как могла. Взяли раскраски, карандаши, пазлы. Конечно, его любимую машинку — без неё он бы просто не поехал. Мне казалось, что 36 часов в поезде — это постоянный вопрос: чем занять ребёнка. Но всё оказалось иначе. Мы не просто «развлекались». Мы жили этой дорогой. Смотрели в окно и придумывали слова на одну букву. Искали, кто больше заметит — поезд, дерево, дом, человека. Выходили на перрон и наблюдали, как живёт каждая станция. Пазлы собирали не потому что «надо занять», а потому что было время остановиться. Раскраски лежали рядом, но чаще он просто играл своей машинкой — разговаривал с ней, возил её по столу, брал с собой наверх. И вот эта верхняя полка… Для него это было отдельное приключение. Мы даже сделали ему там «комнату»: натянули простыню, создали маленькое пространство, где он мог быть «сам». Он залезал туда, смотрел вниз и говорил, что отсюда видно лучше. Что он как будто управляет всем. Что это его место. И в какой-то момент я поймала себя на мы
Моё открытие или...? 36 часов с ребёнком в поезде — и ни одного гаджета. Как так вышло?
16 апреля16 апр
8
1 мин