Кабинет информатики в школе №13 всегда пах странно. Обычно — пылью, старыми клавиатурами и отчаянием. Но сегодня к этому букету добавились нотки палёного пластика и... пепперони.
Мотя приоткрыл дверь. Внутри горел только один монитор. За ним сидел человек в капюшоне и уплетал пиццу.
У нас тут, между прочим, реальность рушится, а вы обедаете? Возмутился Мотя.
Человек обернулся. Это была тетя Зина, школьная уборщица. Та самая, которая вечно ворчала на наследие и возила шваброй с угрожающим видом.
А, Тимофей, сказала она спокойно, откусывая кусок. Браслет получил? Молодец. Я ставила на тебя в тотализаторе.
[Обнаружен администратор системы. Тётя Зина. Уровень доступа: root. Баланс кармы: зашкаливает.]
Вы?! Мотя попятился. Это вы разослали браслеты? А Димон с читерским?
Тётя Зина вздохнула, вытерла руки о фартук и повернула монитор. На экране была схема школы, где каждый ученик светился точкой. Зелёной, жёлтой или красной.
Димону я дала сломанный прототип специально. Чтобы было кому противостоять. Такой... тест-драйв для героев. Ты сдал, кстати. Почти.
Что значит почти?
Ну, ты же не спросил главного: зачем всё это?
Мотя замер. Действительно, а зачем?
Тётя Зина отодвинула пиццу и нажала кнопку. На экране появилось видео: огромный дата-центр, роботы, и среди них — растерянный подросток. Сам Мотя, только старше.
Это твоё будущее, сказала уборщица. Лет через пять. Ты станешь программистом и случайно создашь нейросеть, которая решит, что люди — это баги. И начнёшь оптимизацию.
[Открыто секретное задание: «Исправить будущего себя».]
Я? Создам апокалипсис?
Ты сейчас, без браслета, — ленивый, необщительный, с кармой -47. А нужен тот, кто дружит с Ленкой, мирится с Димоном и не боится глупых поступков. Поэтому я вмешалась. Браслеты — это тренажёр. Ты прокачиваешь себя.
Мотя посмотрел на свою руку. Баланс кармы был уже +15.
И что теперь? Спросил он.
Тётя Зина улыбнулась и протянула ему кусок пиццы. Ешь.
А теперь, Тимофей, ты будешь ходить в школу, дружить, ссориться, мириться — и понемногу чинить будущее. Кстати, завтра контрольная по физике. Если спишешь — карма упадёт до -100. Выбор за тобой.
Она встала, взяла швабру и вышла, напевая что-то про «нейронные сети не любят грязные полы».
Мотя остался один. Браслет тихо пиликнул:
[Итог дня: +15 кармы, +1 друг (Ленка), +1 враг, который стал почти другом (Димон), +1 тайна вселенной.]
[Следующий урок: физра. Совет: не пытайтесь читернуть отжимания. Система видит всё.]
Он доел пиццу и улыбнулся.
Кажется, быть хранителем реальности не так уж и плохо. Особенно если после уроков в тебе дают пиццу.
Контрольная, которая не лезет ни в какие формулы
На следующий день Мотя сидел за партой и с ужасом смотрел на листок с заданием по физике. Задача номер три звучала как приговор: «Определите силу тока в цепи, где сопротивление — это надежда, а напряжение — желание всё бросить».
[Внимание: контрольная. Читерство (подглядеть, списать, использовать нейросеть) = -100 кармы. Дружба (объяснить тему, решить вместе) = +50 кармы.]
Рядом пыхтел Димон. Его читерский браслет был конфискован тётей Зиной (она сказала: «Пойдёшь в баню, перезагрузишься»). Так что Димон сидел без багов, злой и беспомощный.
Слушай, шепнул Мотя. У меня вторая задача не сходится. А у тебя?
А у меня ни одна не сходится, мрачно ответил Димон. Я без читов как без рук.
И тут Мотю осенило. Браслет на его руке тихо завибрировал:
[Активирован скрытый навык: «Объясни другу». Вы можете временно поделиться своими знаниями, если будете говорить шёпотом и не списывать буквально.]
Давай так, сказал Мотя. Я решаю первую, ты вторую. Потом меняемся тетрадями и проверяем. Это не списывание, это коллаборация.
Димон подозрительно прищурился:
А если у меня всё неправильно?
Значит, вместе найдём ошибку. Как в коде.
Они склонились над партами. Оказывается, когда не боишься выглядеть глупым, формулы становятся понятнее. Мотя объяснил Димону закон Ома на пальцах (буквально — нарисовал на пальце схему). Димон показал Моте, как запомнить последовательное и параллельное соединение через мем про «два чайника и один удлинитель».
Учительница физики (обычная, не волшебная) посмотрела на них и удивилась: Соболев, Хромов, вы что, работаете в паре?
Да, Марья Ивановна, мы решили, что вместе умнее, сказал Мотя.
[+50 кармы. Эффект: учительница растрогана (впервые за 20 лет).]
В конце урока они сдали две почти одинаковые тетрадки — с правильными решениями и парой смешных комментариев на полях («здесь ток пошёл гулять»). Марья Ивановна поставила обоим четвёрки и сказала:
Если бы вы всегда так дружили, я бы разрешила шпаргалки в виде смайликов.
На выходе из класса Димон тронул Мотю за плечо.
Слушай... Спасибо. Я думал, без браслета я ноль. А тут, оказывается, можно и так.
Можно, кивнул Мотя. Хочешь, на большой перемене научу тебя играть в «Сапёра» без читов?
А это сложно?
Сложнее, чем чинить реальность. Но веселее.
[Карма: +65. Новый статус: «Наставник читера». Достижение: «Физика сближает».]
Браслет тихо пиликнул и показал странное сообщение:
[Внимание. В столовой зафиксирована аномалия: у повара тёти Глаши из половника сыплются искры. Возможно, это не суп, а плазма. Рекомендуется вмешательство.]
Мотя вздохнул и потянул Димона в сторону кухни.
Пойдём, похоже, наша реальность никогда не будет скучной.