Всех приветствую, я Константин Воюшин, руководитель Международной Федерации «С.П.А.С.».
Докладная записка...
Роль беспилотной авиации и ударных дронов изменила конфигурацию ведения боевых действий. На смену батальонам и ротам в системе полкового или даже дивизионного боя с большой концентрацией техники и личного состава пришли разрозненные малые группы численностью 2–3 человека, а также одиночные действия военнослужащих.
Из-за отсутствия устойчивой логистики подвоза БК и личного состава, а также ввиду изменчивой обстановки, которая может исключить любое перемещение военнослужащих на открытом пространстве и прервать переброску сил и средств для ведения боевых действий, роль и умения одиночного бойца в рамках уничтожения противника всеми доступными средствами вновь приобрели особое значение. Технологии FPV и БПЛА-разведки вынудили военнослужащих занимать инженерные сооружения — окопы, блиндажи, а также активно использовать разрушенные здания в качестве укрытий от гарантированного поражения. Это воздействие на поле боя носит обоюдный характер, и ввиду этого ограниченное пространство и плотный контакт становятся постоянными на этапах штурма и «закрепления» на позициях. Причём в ходе штурма и «закрепа» чаще всего приходится вести ближний бой с противником, а значит, активно расходовать БК, который зачастую пополнять неоткуда. Это нередко заставляет военнослужащих возвращаться к опыту прошлого и вести ближний бой с использованием стрелкового оружия, бросков гранат, ножей, шанцевого инструмента и приёмов рукопашного боя.
То, что военнослужащий может оказаться один против многочисленного противника и даже взять в плен группу военнослужащих врага, подвергает его дополнительным опасностям на ближней дистанции, которые мы часто наблюдаем по материалам средств объективного контроля. Речь идёт как об угрозе из-за окончания БК и невозможности применять стрелковое оружие, так и о борьбе вплотную при нападении врага, который использует нож или подручные средства с целью уничтожить бойца либо завладеть его оружием.
Противник активно использует нож в рамках боевых действий, тренируется, а отдельные подразделения имеют солидный опыт внедрения того или иного обучения использованию ножа в бою. В ряде военных институтов даже сформирован системный подход к реализации программ подготовки военнослужащих по использованию ножа в бою.
Это обусловлено тремя особенностями современного боестолкновения:
- Часто военнослужащий оказывается в ближнем бою, вплотную с противником, а использование ножа позволяет «удлинить» схему эшелонирования средств поражения, из которой выпал пистолет. При этом нож является обязательной хозяйственно-бытовой частью амуниции бойца и почти всегда находится под рукой.
- Применение ножа в условиях «свалки» в ограниченном пространстве (блиндаж, окоп, помещение, транспорт), при хаотичном бое в условиях плохой видимости, в клинче, когда рядом находятся гражданские лица, при наличии БК и горюче-смазочных материалов, а также в условно тыловой зоне при нападении неизвестных лиц или лиц бандитской направленности с целью завладения оружием, становится возможным.
- Противодействие ножу и нападению с ножом на всех этапах служебно-прикладной деятельности, а также в рамках перемещения в условно тыловых районах формируется только при наличии навыков применения ножа.
Ввиду всего перечисленного враг не оставляет попыток активизировать подготовку, и не секрет, что успешные реализации уже имеют место.
Да, сегодня на первом месте ударные БПЛА, как основная опасность и навыки ухода, уворотов от их атак, навыки точной стрельбы, а также постоянные навыки тактической медицины – первичны!
Поэтому обучение применению ножа – это личный шаг военнослужащего, командира подразделения, при наличии таких потребностей здесь и сейчас.
Исходя из написанного в рамках «С.П.А.С.» мы видим следующий формат обучения – самостоятельные и групповые комплексы подготовки в рамках СФП, а также отработку навыков в ходе штурмовых действий исходя из накатки сценариев и вариативности работы...
Свой отчет по специальной подготовке буду вести от первого лица.
Это первая тема, которая охватывает применение ножа в современном бою. В нашем сегменте данную тему либо обходят стороной, либо отрабатывают что-то, отдаленно похожее на суть и смысл подготовки, но оторванное от цели, задач, техники и тактики.
На первом этапе я расскажу об основных целях и задачах данного курса, на втором — вспомню, что было в первый день курса, а на третьем — что мы делали во второй день.
Первый шаг — цель и задача курса
По приглашению Центра «Партизан» я приехал в Санкт-Петербург для проведения двухдневного курса продолжительностью 16 учебных часов.
Основная задача состояла в том, чтобы познакомить курсантов центра с тематикой применения ножа в современных боевых действиях. Под этой темой скрывается слишком много подводных камней. И главный из них в том, что сама тема у нас не только не изучена, но даже отсутствует внятное направление ее изучения — по ряду надуманных причин, а также ввиду того, что никто не занимается анализом деятельности противника.
Да-да, я не оговорился. Перед тем как мне было предложено провести данный курс, в сети уже появился некий материал, и в основном этот материал был от нашего врага.
Удивительным образом враг уже больше года назад ввел в подготовку подразделений тот или иной вид ножевого боя, а точнее — изучение применения ножа на войне. И мало того, что ввел, он создал систему обучения, систему анализа реальных ситуаций, чтобы разбирать взаимосвязь проблем и сложностей в данной теме, и выстроил очень здравый подход, который становится понятным только тогда, когда ты внимательно слушаешь, что говорят главные представители новосозданной структуры в армии врага.
И что же они говорят?
Они говорят железобетонные вещи, которые невозможно опровергнуть.
- Они используют навыки ножевого боя и изучают применение ножа для психофизической подготовки. Это оказалось важнейшим инструментом приведения некондиционных в психологическом плане бойцов, так сказать, к нормальному бою, где они достаточно быстро обретают не что иное, как психологическую готовность вести бой до конца всеми возможными средствами.
- Они изучают эшелонирование применения оружия, из которого выпал короткий ствол — пистолет, — чтобы уменьшить паузу в действиях и быть максимально эффективными ввиду наличия условий, при которых один или два бойца сталкиваются в ближнем контакте и часто по тем или иным причинам вынуждены вести рукопашную схватку, применять нож.
- Они вводят систему специальной физической подготовки, которая включает все аспекты: от специальной физической подготовленности, где нет упражнений ради хорошего настроения, а все направлено на прокачку параметров бойца, до изучения тактики и применения огневой подготовки с использованием эшелонирования оружия, включая нож.
Это формирует у бойца целостность ведения боя. А с учетом современных условий личная подготовка бойца снова становится наиважнейшим параметром, так как на данном этапе воюют не подразделениями, а, как уже было сказано, «в одного, в два». Поэтому нагрузка на бойца возрастает в разы. Наш противник четко это понимает и реализует системный подход в обучении.
Также в теоретическом материале легко увидеть, что все гражданские федерации ножевого боя противника взаимодействуют с армией, все специалисты взаимодействуют с армией, и все это интегрируется, систематизируется в сегменте подготовки бойцов к современному конфликту.
Уберем боевые действия из уравнения и посмотрим на КТО в районе, где не действуют правила и законы войны, а противник тот же, только у него в руках не автомат или не только автомат. И мы сталкиваемся с мотивированным, подготовленным, жестким противником, готовым вести любое боестолкновение с целью нашего уничтожения.
Поэтому задача курса была не в том, чтобы что-то навязать, а в том, чтобы дать курсантам возможность посмотреть на мысли и подготовку противника. Для этого было организовано первое теоретическое занятие, на котором мы взаимодействовали и общались, задавали вопросы, получали ответы и интерактивно обсуждали их: нужность или ненужность ножа, где он может быть применен и вообще какие основные задачи у военнослужащего могут быть в рамках изучаемой темы.
А потом мы задались вопросом: для чего противнику нужно изучать весь аспект применения ножа? Как мы можем противостоять ему, его мотивации, его активности и вообще его технической составляющей?
Получение ответов на эти вопросы вылилось в первую тренировку, которая проходила в зале.
Второй шаг — тренировка в зале.
Отработка в зале решала три сопутствующих вопроса, возникших во время теоретической подготовки и изучения полученной информации.
- Знание и умение наносить удары в заданные зоны, которые делятся на шоковые и летальные, с учетом бронезащиты.
- Введение ближнего боя с применением ножа в любом положении: стоя, сидя, лёжа, с учетом того, что в основном это будет ближний бой, клинч и борьба.
- Формирование понимания защиты от нападения с ножом и действий в рамках применения ножа при наличии амуниции и вооружения: автомат в руках, автомат на ремне, все варианты наиболее надежной остановки противника, создания паузы и его уничтожения.
В первый день был опробован весь набор необходимых параметров бойца. Кроме того, мы отрабатывали вещи, которые не представлены в спортивной составляющей в рамках поединка, за ненадобностью.
Это работа на четыре стороны, работа на максимально критических дистанциях, в формате взаимодействия с рукопашной динамикой и силовым компонентом, взаимодействие с оружием, при контроле оружия, а также наработка обхода безусловных реакций, которые присутствуют у бойцов, постоянно работающих со своим штатным оружием.
Было очень нелегко, интенсивно и максимально лаконично. Благодаря этому уже в первый день у курсантов выработался безусловный навык, безусловная реакция, которая была подтверждена ими во второй день на полигоне: атака в открытую зону, не закрытую бронезащитой. 100% участников благодаря чёткой отработке и хорошей мотивации в первый день, во второй день работали чётко, с учетом зон поражения.
Нужно сказать, что система запоминания зон поражения как по фронту, так и сзади, для уничтожения врага, была дана в полном объеме: с демонстрацией, схемами, с учетом анатомических особенностей. И эта схема, которая в «С.П.А.С.» называется «Три креста», проходила красной нитью через всю подготовку.
Кроме того, курсантам было предложено самим назвать основные и наиболее массовые шаблоны, связанные с ножевым боем, а затем самостоятельно их либо подтвердить, либо опровергнуть.
Каждый участник после первого дня сделал свои выводы. А так как второй день проходил в рамках полевой работы, ситуационной подготовки и достаточно четкого теста «на земле», все было учтено, посчитано и однозначно привело к положительному результату, которым стало начало движения в сторону уменьшения количества ошибок и увеличения собственных навыков.
Какие особенности современного ближнего боя с ножом?
- Основная особенность — это очень высокие требования к физической, морально-психологической и психофизической подготовленности. Пример с якутом показал, что более молодой, сильный, тяжелый противник, даже имея инициативу на первом этапе, в конечном итоге проиграл именно психофизической готовности нашего бойца, за что поплатился жизнью.
- Реальные условия, реальные видео и реальные ситуации показали, что не бывает одного, двух или трёх ударов, а применение ножа идёт до полной нейтрализации противника. Это, как правило, очень большое количество ударов, преимущественно уколов в незащищённые зоны, до полной утраты противником дееспособности, что накладывало на курсантов требование выполнять максимально серийную работу.
- Силовой компонент применения ножа, то есть вложение силы в удары, являлся ключевым, потому что для пробития амуниции, даже там, где нет бронепластин или металлических элементов фурнитуры, нужна сила. Плюс преодоление сопротивления противника — это сложный параметр, который стал максимально понятен участникам.
Добавим сюда обязательное умение в рамках тактической медицины проводить самоосмотр и оказывать себе и товарищу первую помощь при ножевых ранениях, а не только при пулевых и осколочных. Всё это нужно держать в голове даже в состоянии полного изнеможения.
Третий шаг — полигон.
Локация — здание. Здесь мы начали рассматривать задачу, в которой боец работает не только в одиночку, но и в группе. В частности, мы отрабатывали работу в паре.
Возможны ситуации, когда один из двоих — первый или второй номер — вступает в ближний бой с противником, а товарищ не может применить огнестрельное оружие до тех пор, пока не удастся оттащить или оттолкнуть врага. Также ближний бой может вестись при ранении, когда одна из конечностей не функционирует, например ведущая рука, и тогда приходится работать другой рукой, не той, к которой ты привык. Может получиться и так, что ранение будет получено уже в процессе, и тогда придется использовать другую конечность, чтобы продолжить выживание и выполнение боевой задачи.
И самое главное: был четко разъяснен алгоритм, согласно которому выполнение боевой задачи без выполнения задачи выживания невозможно. То есть боец должен выжить и выполнить боевую задачу. Выжить в эпизоде встречи с противником в ближнем бою, если такое случится. И только после этого можно говорить о дальнейшем выполнении боевой задачи.
Поэтому на полигоне первые три часа мы отрабатывали весь комплекс действий: приход ножа на цель по покрышкам, силовой компонент, применение автомата для остановки вероятного противника, в том числе на снарядах. Отрабатывали все, что связано с борьбой при захвате автомата, действия при атаке ножом, учитывали внешние условия. Касались остановки набегающего противника, отрабатывали применение ножа в рамках эшелонирования при переходе от оружия — при утыкании патрона, окончании БК, невозможности провести смену магазина, неожиданном нападении противника. То есть речь шла о том самом ближнем бое в реальной обстановке, где пыльно, грязно, сложно и неудобно.
Все это прорабатывали и в сегменте оказания первой помощи себе и товарищу, чтобы соединить скоростной, быстрый переход от действия к действию с учетом всех аспектов опасности, которые могут возникнуть.
Ввиду того, что все участники проходили минимум один курс огневой подготовки, накладывалось требование сохранять понимание применения оружия и не отходить от основной задачи ведения боя. Не драться ради драки, а выполнять боевую задачу. Все отработки, связанные с ближним боем, были эпизодами вынужденных действий, требующими сверхусилий, высокой скорости и достаточно большой психофизической мобилизации.
Поэтому, когда мы перешли к третьему этапу — ситуационной подготовке с проверкой в парах, — от участников потребовался полный набор знаний и умений.
Что собой представляла ситуационная подготовка?
Это было прохождение этапов, в которых создавались разные ситуационные сценарии, и их нужно было решать: от работы с ранеными и пленными, с гражданскими и мнимыми гражданскими, от отработки ближнего боя по снарядам, по которым нужно было работать при зачистке каждой комнаты и каждого закутка, до эвакуации 300-го, оказания помощи себе и товарищу, взаимодействия при ранении, переноске тяжестей, во время скоростного передвижения в полной броне и неожиданных ситуаций, возникающих из-за смены сценария. Нагрузка была достаточно высокой, и в первую очередь высокой была ответственность.
Ситуации были разными.
Были и некоторые патовые, объективно мною придуманные, специально созданные в рамках тупикового развития, где бойцы не могли пройти без потерь.
Важно было посмотреть, как участники будут реагировать и выбирать наименьшее зло. Само собой, отмечались скорость мышления, быстрота перехода от действия к действию, психофизическая составляющая, то есть готовность к работе, силовой компонент при работе по тем же снарядам и многие другие параметры. В конце это вылилось в небольшие поощрения в виде привезенных мною сувениров.
В конце этапа и внутри самих ситуаций были также требования, связанные с оказанием первой помощи себе и товарищу; в каждом эпизоде обязательно присутствовал физический компонент.
Если говорить о сложности, то умение атаковать «под бронезащиту» сложностью не оказалось. Все в полевых условиях работали под бронежилет, под амуницию, «на автомате». Это плюс.
Но вскрылись три важных компонента.
- Нужно готовить комплекс ношения ножа. Система ношения — это индивидуальный параметр бойца. Он, как правило, подбирает разные места для ношения, которые не только позволяют сохранить нож в процессе передвижения, переползания, то есть действий на поле боя, но и обеспечивают удобство извлечения как одной, так и другой рукой. После этого боец постоянно нарабатывает извлечение в той же схеме условного «холощения», как «холостят» с коротким и длинным стволом. То есть это индивидуальная работа.
- Второй момент сложности: нужно наработать извлечение и первую атаку ножом до автоматизма. Ведь в зависимости от хвата и положения ножа в руке будет наноситься тот или иной удар ножом (нам это ещё предстоит наработать, пока мы только ознакомлены). Требуется накатать процесс извлечения и атаки ножом без запаздывания. Извлечение может выполняться в движении, а может — при наличии оружия в руках. Эта скорость «извлёк — атаковал» тоже нарабатывается индивидуально в рамках условного «холощения». В принципе, это можно делать и по снарядам, а после тренировочного оружия переходить к настоящему оружию, где идёт максимально скоростная наработка навыка.
- Самым сложным моментом оказалась неравная подготовка бойцов, если они работают в паре. Именно из-за слабого звена и происходят негативные аспекты. В рамках ситуационной подготовки было успешно реализовано условное уничтожение вооружённых бойцов. Они просто не успели среагировать, так как не досмотрели одну из зон, не контролировали тыл. Атакующий с ножом очень чётко всё отработал. Сюда относится и моральный, этическо-психологический момент, когда не знаешь, что делать в той или иной ситуации: тут разыгрывается драма, где женщина беременна или ранена, или кто-то ещё, товарищ, который кричит, говорит, что свой, и так далее. Много-много факторов давят на мозг, заставляя думать, что же делать. А ты думаешь, потому что одно дело — в зоне боевых действий выполнять задачу, и другое дело — если это режим КТО и ты находишься в ситуации, когда вокруг могут быть гражданские лица. Это тоже даёт паузу, заставляя ошибаться. Такие ситуации тоже были затронуты, потому что решение о применении оружия, о действии принимает индивидуально каждый сам.
Подведу итог этому большому отчёту.
Группа курсантов была сбалансированной. Это очень радует. Мотивированной. Я думал, что мне придётся более усиленно мотивировать курсантов, но этого не потребовалось. Участники в основной своей массе сделали верные выводы, задавали верные вопросы и после теоретической подготовки, просмотра видео правильно подошли к подготовке своей амуниции, поиску системы ношения и выбору тактических действий, отвечающих на вопросы: «А если я попаду в такую ситуацию, то что? Если мне противник навяжет такую ситуацию, то как я буду действовать?»
Задача первого курса в Центре «Партизан» и состояла в поиске ответа на эти вопросы, которые являются побудительным мотивом для дальнейшего совершенствования в рамках боевой и специальной подготовки.
Организационно всё было отлично: питание, материальная база. С полной отдачей мы проработали без травм, хотя отработки были максимально контактными и содержали в себе силовой компонент.
Пожелание: работать над специальной физической подготовкой, добавлять физические компоненты, мотивацию, расширять технический и тактический арсенал.
Благодарность «Легату» за организацию, Эду — за помощь в проведении курса и матбазу. Со своей стороны я выполнил работу максимально профессионально и качественно, и то, что нам удалось проработать, — это во многом благодаря курсантам.
Если получится, то будем стремиться ко второму уровню подготовки, где будем прокатывать именно техническую составляющую и больше уделим внимания ближнему бою, клинчу, который является основой подготовки, но уже в формате технического воспроизведения. Больше поработаем над личной подготовкой бойца.
Всем спасибо!
Было тяжеловато, но очень полезно. Надеюсь, навыки окажутся не бесполезными, потому что это не только военизированный формат, а ещё и понимание оружия, ножа, что позволяет всем осознавать простую вещь: чем лучше ты управляешься с данным оружием, тем больше у тебя шансов выжить при нападении на тебя с этим оружием. Эта закономерность постоянна!
Ещё раз спасибо.
Выживает подготовленный.
Берегите себя.
Всем добра, нашим!
Мы в МАХ - max.ru/clubspas и Личная Безопасность в России
Мы в Телеге - t.me/KLBspas
Мы в ВК - vk.com/clubspas