1. Какое стихотворение Вы бы посоветовали прочитать человеку, чтобы оно помогло глубже понять красоту русской природы? Почему именно это стихотворение?
А.С. Пушкин «Зимнее утро». «Осень»
Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится», «Весенняя гроза», «Осенний вечер», «Есть в осекни первоначальной»
А.А. Фет «Заря прощается с землею», «Вечер»
Н.А. Некрасов «Перед дождем»
С.А. Есенин «Береза», «Черемуха душистая»
Примерный анализ стихотворения
Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной»
***
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора — (Пора «дивная» - не «чудесная», не «волшебная». В чем разница?)
Весь день стоит как бы хрустальный, (Что такое хрусталь? Это дорогое стекло, очень прозрачное, без мутных пятен или вкраплений, звук хрусталь издаёт очень тонкий, переливчатый, красивый. Почему Тютчев дни бабьего лета сравнивает с хрусталем?)
И лучезарны вечера… (Что значит «лучезарны»?)
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё — простор везде,-
Лишь паутины тонкий волос (Признак бабьего лета)
Блестит на праздной борозде. (Почему «праздная»? Что это значит?)
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь —
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле…
Поэт показывает дни ранней осени, когда еще тепло, но уже нет зноя, когда собран урожай и закончилась тяжелая работа. Осень – легкая, светлая, и угасание природы воспринимается не как трагедия жизни, а как прекрасный этап. Увидеть красоту такой осени помогают различные художественные средства.
Эпитеты: «осень первоначальная», «день хрустальный», «отдыхающее поле», «праздная борозда» — создают ощущение прозрачности, тишины, лёгкой прохлады.
Метафора: «пустеет воздух», «и льётся чистая и тёплая лазурь» — передают ощущение не только внешнего света, но и внутреннего просветления.
Олицетворения: «серп гулял», «день стоит», «отдыхающее поле» — создают эффект персонификации природы.
2. Какое стихотворение Вы бы посоветовали прочитать человеку, ценящему искусство и красоту? Почему именно это стихотворение?
Сложный, на первый взгляд, вопрос. Однако стоит подумать: а что такое искусство? Литература – это искусство? Конечно. Поэзия? Конечно. Значит, ценить искусство – это ценить поэзию. Что такое красота? Красота природы, красота человека, красота жизни, красота формы. И тогда можно выбрать любое стихотворение, содержание которого тебе хорошо известно, которое можешь проанализировать с точки зрения его формы, выбора художественных средств.
Красота природы в красивом стихотворении:
А.С. Пушкин «Зимнее утро»
Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной»
Красота мира:
А. Фет «Шепот, робкое дыханье»
Внутренняя и внешняя красота:
Н. Заболоцкий «Некрасивая девочка» (именно в этом стихотворении звучит мысль о том, что такое красота вообще:
… что есть красота
И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?)
Стихотворение о музыке
Алексей Кольцов «Мир музыки»
В стройных звуках льются песни
Гармонической волной;
По душе волшебно ходят
И проходят с быстротой.
Полечу я вслед за ними;
Погружуся в них душой;
В очарованном забвеньи
Позабуду мир земной.
Сколько звуков, сколько песен
Раздалося вновь во мне!
Сколько образов чудесных
Оживилось в вышине!
Между них она, младая,
Заблистала красотой!
Чистой пламенной любовью
Озарился мир земной...
Улетайте ж в небо, звуки,
Сокрывайтеся вдали!
Здесь я с нею, здесь я счастлив,
Любо жить мне на земли!
Музыка – источник вдохновения, ее природа – нечто волшебное, способное очаровать, подарить минуты блаженства.
Эпитеты. «Стройных звуках», «младая», «пламенной любовью» подчёркивают красоту и эмоциональную насыщенность.
Повторение слов и фраз создаёт музыкальность текста и подчёркивает ритмическую структуру, которая напоминает мелодию.
Аллитерация и анафора способствуют созданию музыкального ритма в тексте.
3. Какое стихотворение посоветовал бы я прочитать в минуту сомнения/неуверенности/отчаяния?
Или: Какое стихотворение передает мироощущение поэта?
А.С. Пушкин
***
Если жизнь тебя обманет,
Не печалься, не сердись!
В день уныния смирись:
День веселья, верь, настанет.
Сердце в будущем живёт;
Настоящее уныло:
Всё мгновенно, всё пройдёт;
Что пройдёт, то будет мило.
Главный посыл стихотворения: все жизненные трудности временны, на смену печали обязательно придут светлые моменты.
Олицетворение — «жизнь тебя обманет», что придаёт жизни черты живого существа.
Эпитеты — «день уныния», «день веселья» подчёркивают контраст между плохими и хорошими моментами.
Повторы — «всё мгновенно, всё пройдёт», что усиливает ощущение временности всех страданий.
Глагольные императивы — «не печалься», «не сердись», «смирись», «верь» — задают тон дружеского совета и наставления.
Антитеза — «день уныния» — «день веселья», «настоящее» — «будущее» — контраст помогает показать переменчивость жизни и неизбежность смены состояний.
М.Ю. Лермонтов «Молитва»
В минуту жизни трудную
Теснится ль в сердце грусть,
Одну молитву чудную
Твержу я наизусть.
Есть сила благодатная
В созвучье слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них.
С души как бремя скатится,
Сомненье далеко —
И верится, и плачется,
И так легко, легко...
· В стихотворении раскрывается тема искренней веры и молитвы, обретение покоя через обращение к высшим силам.
Эпитеты: чудная молитва, благодатная сила, слов живых, святая прелесть.
Метафоры, передающие душевные движения героя: теснится грусть, дышит непонятная, святая прелесть в них, с души… скатится сомненье.
Сравнение: «С души как бремя скатится, / Сомненье…» (поэтическое преобразование фразеологизма «камень с души упал»), передающее состояние лёгкости после молитвы.
Ассонанс в первой строфе — повторение гласной «у» — создаёт мелодику, напоминающую церковное песнопение.
Инверсии: одну молитву чудную твержу я наизусть и пр.