Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сорадение

ЭФИРИЗАЦИЯ. Кому дать свободный Эфир

Когда рождается ребёнок, то вокруг и внутри него возникает эфирное пространство. Его можно увидеть голубовато-сиреневым, иногда розоватым свечением, в зависимости от наработок Души. И это не защитный слой. Этот слой в основном проявлен в пустотах и во внутриклеточном пространстве. Это не видно глазу, и лишь малая часть отражается вовне. Это является показателем духовных наработок Души, не содержащих кармических программ. Чем дольше будет сохраняться этот слой, тем больше человек будет защищён от кармических сцепок и их влияния извне. Даже если происходят встречи по карме, программа не запускается столь сильно, как в отсутствии этого слоя. Такой слой даёт возможность свободного проявления сознания. Именно поэтому в детстве рост клеток и развитие всех систем происходит очень быстро. Но к 16-18 годам этот слой начинает истощаться. И пока человек не выйдет на свою стезю, он продолжает убывать. Истончается связь с сознанием, а программы ума начинают превалировать над всем остальным. Ум без
Оглавление

Когда рождается ребёнок, то вокруг и внутри него возникает эфирное пространство. Его можно увидеть голубовато-сиреневым, иногда розоватым свечением, в зависимости от наработок Души. И это не защитный слой. Этот слой в основном проявлен в пустотах и во внутриклеточном пространстве. Это не видно глазу, и лишь малая часть отражается вовне. Это является показателем духовных наработок Души, не содержащих кармических программ. Чем дольше будет сохраняться этот слой, тем больше человек будет защищён от кармических сцепок и их влияния извне. Даже если происходят встречи по карме, программа не запускается столь сильно, как в отсутствии этого слоя.

Такой слой даёт возможность свободного проявления сознания. Именно поэтому в детстве рост клеток и развитие всех систем происходит очень быстро. Но к 16-18 годам этот слой начинает истощаться. И пока человек не выйдет на свою стезю, он продолжает убывать. Истончается связь с сознанием, а программы ума начинают превалировать над всем остальным. Ум без подпитки зацикливается, в результате возникают страхи.

Потеря этой связи часто сопровождается ломками, депрессиями, и, как правило, это связывают со взрослением ребёнка. У многих пропадает настоящее значение жизни, а вместе с этим и радость. Далее этот слой ещё больше истончается, теряет насыщенность. Как следствие, падает иммунитет, клетки перестают обновляться, как прежде. И это при том, что данный слой не нарушают извне. Если нарушают, то ещё хуже. Клеточная память теряет ёмкость. Пустоты, которые генерировали поле свободного эфира, уплотняются.

Если же снаружи идёт разрушение при помощи прививок, вредоносной информации, сетей передачи сигналов, не видимых глазу, то эфир подвергается постоянной бомбардировке. Тут уже не до развития, нужно хотя бы сохранить здоровье. В основном страдает сердце, головной мозг, гипоталамус и центральная нервная система. Стабилизация же может происходить в природных средах, особенно в горах, в средах, насыщенных праной, где много воды, в пихтовых и лиственничных лесах. Вообще, кедр, пихта и самшит в основном поддерживают эфирный слой Земли.

Главными потребителями эфира являются крупные города. Они представляют из себя большие паразитарные системы, где масса людей обесточивается. Если рассмотреть эфиризацию с позиции возраста, то у ребёнка до года происходит максимальное насыщение. Далее примерно в 3, потом в 7, потом в 11, 13 и в 24 года, в зависимости от происходящего в жизни, нужно проверить насыщенность эфиром. Реперной точкой является возраст 31-33 года, после чего содержание эфира идёт на спад.

У человека в период с 33 до в среднем 54 лет в жизни происходят события, которые либо поддерживают эфир, либо потребляют его. При этом у многих очень высока в этот период насыщенность событиями. После 54 лет человек часто начинает болеть, наступает обеднение. Дальше, в зависимости от внутренней выработки, потому что внешнего слоя уже нет, может изменяться и продолжительность жизни.

-2

Как проверять наличие эфира?

  1. Нужно смотреть, как дышит человек: и физически, и есть ли внутренняя свобода, чувствует ли он себя при этом здоровым и активным.
  2. Нужно смотреть, насколько маленькие дети являются живыми. Но живыми не значит балованными, насколько они обучаемы, осознан ли их взгляд, быстро ли соображают, насколько ребёнок ловок и подвижен в играх. Живой ребёнок не будет дёргать родителей и требовать постоянной подпитки. Ему не нужно ничего внешнего. И такие дети практически не хотят есть. Разрушается же это у основной массы детей всякими шоколадными крекерами, типа Космостарса и сладкими эрзац продуктами, которые переводят мозг на другую частоту.
  3. Для подростков важно, насколько они удерживают внимание, читают ли они, могут ли связанно пересказать прочитанное и выдать новые идеи. Это касается любого дела.
  4. Для любого возраста важна возможность нестандартно мыслить. При наличии эфира тело не подвержено дряхлению и преждевременному старению.

Как восполнять недостаток эфира:

  1. Нужно включать сердце и переходить на уровень полевых взаимодействий, удерживая это в сознании.
  2. Связь Светоносного Кода Души и пятнадцати состояний Сознания будет поддерживать эфиризацию. То есть требуется наличие канала и непрерывной связи с сознанием.
  3. Работа с книгами: прочитал – написал – предложил новое. Можно использовать не только как текст, но и как тренировку.
  4. У детей важно поддерживать альные структуры, особенно сердце и центр в середине лба. Он находится в глубине. Поможет и наработка коронарности, но это у тех детей, которые не против этого, потому что это достаточно сложное упражнение.
  5. Благостно влияет на эфиризацию и развитие пустот, но развитие пустот относится уже совсем к духовному уровню.

*ВОПРОС-ОТВЕТ к статье читайте в комментариях.

Смотрите видео ЭФИРИЗАЦИЯ на сайте Сорадение.