Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Одно из самых сложных школьных уравнений 7-8 классов.

Приветствую всех любителей проверить свои математические знания. Сегодня разберу вот такое сложное уравнение, в которых школьники делают массу ошибок. Не забывайте подписываться на канал, где вас ждет масса всего интересного. Итак приступим. В уравнении есть квадратные корни, а корни это область определения. В правой части вынесем за скобки √х. Перенесем выражение из правой части уравнения в левую. Снова вынесем √х за скобки. Получились 2 множителя, произведение которых равны "нулю". Приравняем каждый множитель к "нулю". В первом уравнении х=0, это первый корень уравнения, по области определения корень подходит. А во втором уравнении √х перенесем в правую часть. Для уравнения справа необходимо снова записать область определения. Выражение под корнем не может быть отрицательным, поэтому х-1≥0 и х≥1 Решаем далее. Обе части уравнения возведем в квадрат. Решим это уравнение, раскроем скобки по формуле сокращенного умножения. Найдем дискриминант и корни. Первый корень подходит для

Приветствую всех любителей проверить свои математические знания.

Сегодня разберу вот такое сложное уравнение, в которых школьники делают массу ошибок. Не забывайте подписываться на канал, где вас ждет масса всего интересного.

Итак приступим.

В уравнении есть квадратные корни, а корни это область определения.

-2

В правой части вынесем за скобки √х.

-3

Перенесем выражение из правой части уравнения в левую.

-4

Снова вынесем √х за скобки.

-5

Получились 2 множителя, произведение которых равны "нулю". Приравняем каждый множитель к "нулю".

-6

В первом уравнении х=0, это первый корень уравнения, по области определения корень подходит.

А во втором уравнении √х перенесем в правую часть.

-7

Для уравнения справа необходимо снова записать область определения.

-8

Выражение под корнем не может быть отрицательным, поэтому х-10 и х≥1 Решаем далее. Обе части уравнения возведем в квадрат.

-9

Решим это уравнение, раскроем скобки по формуле сокращенного умножения. Найдем дискриминант и корни.

-10

Первый корень подходит для ОДЗ х≥1 , второй нет.

Общий ответ всего уравнения: 0 и (3+√5)/2

Остались вопросы или идеи, как решить это уравнение проще или другим способом - пишите их в комментарии.