Когда мой сын учился в 11 классе, то писал в рамках итоговой аттестации сочинение. Конечно, основная подготовка проходила в школе. Ребята читали заданные учителем произведения и разбирали их.
Но и я как мама решила принять посильное участие и выбрала дополнительно несколько небольших произведений, которые быстро читаются, не содержат много разных персонажей и поднимают острые и нравственные вопросы. Такие произведения могут быть использованы в качестве аргумента к некоторым темам.
Вот какие произведения я выбрала:
1) В.Вересаев "Всю жизнь отдала".
Этого рассказа дома у нас нет, читали онлайн:
📝 Это рассказ — предупреждение: любовь к ребёнку должна включать разумную требовательность, иначе последствия родительской любви могут быть разрушительны.
Главная мысль — критика слепой, жертвенной любви родителей, которая калечит и их жизнь, и судьбу ребёнка. Автор показывает нам:
📎 Формирование эгоизма. Потворство капризам в детстве сделало Лёвочку душевно чёрствым и равнодушным к нуждам других людей. Он относится к матери потребительски, не испытывает благодарности за заботу.
📎 Трагедию матери. Самопожертвование не принесло ей счастья: она одинока и отвергнута тем, ради кого жила.
📎 Ответственность за воспитание. Ключевая фраза «Не винила только себя» подчёркивает проблему: героиня не осознаёт, что своими руками вырастила эгоиста. Она не учила сына ответственности, заботе, доброму отношению, уважению к близким.
2) Ф.Абрамов "Сосновые дети"
📝 Рассказ «Сосновые дети» — гимн человеческому достоинству, милосердию и созидательному труду. Автор показывает, что даже после жизненных ошибок и потерь не всё потеряно и можно найти смысл жизни. И показывает путь к обретению смысла: нужно посвятить себя благородному делу и научиться видеть красоту в окружающем мире.
Ключевые темы и идеи:
📎 Созидание как спасение души.
📎 Любовь к живому и забота о нём.
📎 Стойкость перед лицом испытаний.
📎 Связь человека и природы. Сосны выступают как символ жизненной силы и защиты: они заслоняют землю от студёных ветров, идущих «из Арктики, аж от самого полюса», и не дают им добраться «до Чёрного моря».
3) Д.Н. Мамин-Сибиряк "Емеля-охотник".
📝 Рассказ «Емеля‑охотник» воспитывает бережное отношение к природе и учит сопереживать не только людям, но и животным. Автор показывает, что истинная доброта и сострадание сильнее минутных желаний и приносят настоящую, неподдельную радость.
Ключевые темы и идеи:
📎 жизнь любого существа ценна;
📎 милосердие обогащает душу;
📎 материнская любовь — великая, спасающая сила;
📎 достойный поступок по совести принесёт внутреннее удовлетворение и радость.
4) А.Платонов "Песчаная учительница". Тоже читали онлайн.
📝 История "Песчаной учительницы" — гимн тем, кто меняет мир не громкими лозунгами и призывами, а личным примером и настойчивым трудом. Рассказ утверждает, что подлинный смысл труда и образования — в практической пользе для людей.
Мария Нарышкина воплощает идеал учителя‑подвижника:
📎 она знания применяет практически, в реальных условиях;
📎 ставит интересы общества выше личных;
📎 верит, что человеку под силу изменить мир вокруг себя, даже в сложных обстоятельствах;
📎 показывает, что изменения к лучшему начинается с малых шагов — с посадки одного куста шелюги, с обучения одного человека.
5) Б.Васильев "Не стреляйте белых лебедей". Из представленных произведений это самое большое. Но и оно читается быстро. В повести поднимается много важных тем.
📝 Повесть «Не стреляйте в белых лебедей» затрагивает не только экологические, но и нравственные и социальные проблемы, важные для любого времени. Автор раскрывает конфликт двух мировоззрений:
📎 Егор — человек, относящийся к природе как к живому миру, требующему заботы. Он готов трудиться бескорыстно, чтобы сделать этот мир красивее.
📎 Фёдор Бурьянов — олицетворение потребительского подхода, природа для него — источник наживы. А правилами можно и пренебречь ради личной выгоды.
Автор через судьбу главного героя, Егора Полушкина, показывает читателям, что:
📎 доброта и совесть — не слабость характера, а высшая сила, даже если мир её не ценит.
📎 потребительское отношение к природе и её уничтожение — это путь к разрушению души и духовной деградации личности и общества.
📎 нравственные ценности, которые передаются от отца к сыну, от учителя к ученику — это залог выживания человечества.
Гибель Егора — трагедия праведника в мире, где ценятся прагматизм и выгода. Но его смерть не напрасна: она показывает цену бездуховности, жестокости и потребительства.
<... > рассказ о Егоре-бедоносце становится сказанием о Егоре Победоносце, одержавшем, пусть пока только нравственную, победу над людской злобой, подлостью и бесчеловечностью.
В декабре 2024 в нашем регионе были такие темы:
Тему сын выбрал # 213. Большинство ребят в классе её тогда выбрали. И как аргументы почти все использовали два произведения: "Капитанская дочка" и "Судьба человека". Эти безусловно очень достойные произведения были ребятам максимально хорошо знакомы и изучены.
Но учительница, как потом сказали, была расстроена таким подходом. Лишь двое ребят немного отошли от общей стратегии. Сын кроме "Капитанской дочки" взял "Песчаную учительницу" из дополнительного списка. Наш труд даром не пропал.
Если у кого-то нет школьников, рассказы все равно можно прочитать. Возможно, понравятся.