Рособрнадзор сообщил об обсуждении отмены домашних заданий для школьников

В школах подняли вопрос о целесообразности домашних заданий на фоне появления искусственного интеллекта и готовых решений для учебных задач.

Целесообразность домашних заданий в школах сейчас активно обсуждается в связи с быстрым распространением искусственного интеллекта, передает ТАСС.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев отметил, что современные нейросети позволяют ученикам быстро находить готовые решения по всем предметам, и в этих условиях «смысла задавать задания нет, поэтому сейчас обсуждается вопрос о целесообразности их проведения».

Он подчеркнул, что традиционная система домашних работ теряет свою эффективность, если любая задача решается машиной за секунды.

Председатель партии «Справедливая Россия» Сергей Миронов заявил, что стоит отказаться от «второстепенных» предметов, включая второй иностранный язык. По его словам, это поможет не перегружать школьную программу, которая «как будто бы резиновая».

Миронов убежден, что не следует делать из детей полиглотов и заставлять их изучать предметы, которые не пригодятся им в жизни. Он отметил, что выпускники школ часто не умеют самостоятельно учиться и мыслить, что осложняет дальнейшее обучение в вузе.

Политик считает, что «здравый смысл нужно возвращать» в образовательную систему, оставляя только те предметы, которые действительно необходимы для формирования образованного человека.

Как писала газета ВЗГЛЯД, премьер-министр России Михаил Мишустин заявил, что мнения учителей и родителей о нагрузке школьников разнятся. Московский физико-технический институт внедрил искусственный интеллект в образовательный процесс бакалавриата. Китайские студенты применяют умные очки для списывания на экзаменах, несмотря на запрет со стороны вузов.