День сегодня такой размеренный, спокойный. Редко бывают такие.
Утром собрала детей, отвезла первоклассницу в школу. Зашли на площадку с Алисой на обратном пути. Кто же ещё может гулять в 7-45 при сильном ветре и температуре 0 градусов весной? Моя Алиса. Ей бы совсем домой не заходить. Вот две её страсти: ездить в машине и гулять. Может пройти час пешком своими маленькими ножками, и не устать.
Вернулись мы с ней домой греться, начали играть вот с такими машинками. Ещё недавно не могла самостоятельно ни одну деталь поставить, а сейчас лихо собирает, лишь иногда путая квадрат и прямоугольник. Минут на 15 увлекает игра. Приятная на ощупь мозаика, мне самой нравится детальки перебирать.
После 11 приехала свекровь с Леной. Алиса стала играть с бабушкой в "море волнуется раз", и я под шумок уехала встречать Катю из школы. У них заболела учитель музыки, поэтому всего 4 урока сегодня.
Вернулись с Катей домой. По дороге Катюша рассказала мне, что получила первое замечание в дневник, и мне нужно расписаться " Плохое поведение на уроке, много разговаривает". Это большая проблема Кати, она с 2 лет говорит сложными предложениями и очень быстро мыслит. Я не успеваю понимать что она говорит из-за скорости её речи. Это про неё стихотворение "А болтать-то мне когда, мне болтать-то некогда"... Без общения она не может. И остановиться иногда не может. Вот и схлопотала. Провела с ней, конечно, беседу. Каждое утро буду напоминать, что на уроке нельзя мешать другим. Даже если очень хочется шёпотом с соседом поговорить. Для этого есть перемены.
Дальше Катя села учить уроки вместе с бабушкой. А я повезла Лену в школу, у неё 2 смена.
Эх, мне было бы удобнее, чтоб дети ходили в одну смену в школу. Но что поделать. В следующем учебном году поменяются сменами: 4 класс всегда в 1 смену, как и 1 класс, а второй всегда во 2 смену. Посмотрим, может ещё переведём в школу рядом с домом, чтоб сами ходили пешком. Над этим думаю уже год и до сих пор решение не приняла. Оставим этот вопрос до лета.
Со мной в школу отвозить Лену напросилась и Алиса: и бабушке за ней не надо присматривать, и Катя спокойно в тишине уроки выучит. Взяла её, конечно. Она уже может быстро одеться когда хочет. Не может пока застегнуть комбинезон, как следует застегнуть сапоги на липучках, и варежку на вторую руку надеть. Всё равно примерно за 10 минут до выхода я начинаю её подгонять, одевать, и включаю на прогрев автомобиль. Выходим и можно ехать.
Лена собирается, одевается, делает причёску сама. Надо только напомнить, что пора в школу.
По дороге домой опять Алиса уговорила меня заехать на игровую площадку. Минут 20 там мерзли. А там качели, песочница. Помните, в прошлой статье жаловалась, что все формочки сломали? Сегодня появились 2 лопатки. Это самые нужные предметы в песочнице!
Приехали домой, отпустили бабушку. Катя пошла в свою комнату отдыхать, а мы с Алисой обедали. Что сегодня на обед? Тушеная капуста с мясным фаршем. Не наелись. Добавили творог с кусочком карбонада. Объелись.
Я прилегла полежать, Алиса вошкалась рядом. Смотрю: спит поперёк дивана, свесив ноги. Ура! После завершения грудного вскармливания перестала спать днём. Сегодня, кажется, первый раз уснула. И спит уже 3 час.
Лена после школы пойдёт в театральный кружок, оттуда и заберу её. У Кати танцев сегодня нет, это чудо просто какое-то. Последний месяц они занимались 6 дней в неделю по 2 часа. Тяжеловато. Иногда у неё появляются мысли бросить танцы, и она говорит об этом своей преподавательнице. Та беспокоится и спрашивает у меня в чем дело. А Катя уже через 2 часа решает остаться и заниматься дальше. Бывает. Я постоянно хотела бросить занятия в музыкальной школе. Чудом удержалась 7 лет. Не зря, наверное. Музыка развивает мозг! И чувственность, и нравственность, и дисциплину, и усидчивость.
Уже вечер. Скоро поедем за Леной. В 21:00 будут всё потихоньку готовиться ко сну.