Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Малыш Познавайка

Почему ребёнок не слушается с первого раза — и это не всегда про плохое воспитание

Многие родители сталкиваются с одной и той же ситуацией: — Иди чистить зубы.Тишина....
— Я сказала: иди чистить зубы.Ноль реакции.
— Ты вообще меня слышишь?!
И в этот момент кажется, что ребёнок просто игнорирует.
Но на самом деле причина часто совсем не в непослушании.
Детский мозг устроен иначе, чем взрослый.
Когда ребёнок увлечён игрой, мультфильмом или фантазией, ему бывает
действительно трудно мгновенно переключиться. Особенно маленьким детям. Для взрослого фраза «сейчас иди умываться» звучит как простая просьба. Для ребёнка это означает резко прервать интересное занятие, переключить внимание и принять чужое решение вместо своего. И это даётся ему не так легко, как кажется. Ещё одна частая причина — родители говорят просьбу «на фоне» Из другой комнаты, не глядя в глаза, на бегу.
Ребёнок может физически услышать слова, но не воспринять их как обращение к себе. Что помогает лучше: Во-первых, подойти и установить контакт. Сначала внимание — потом просьба. Во-вторых, говорить конкре

Многие родители сталкиваются с одной и той же ситуацией:

— Иди чистить зубы.Тишина....
— Я сказала: иди чистить зубы.Ноль реакции.
— Ты вообще меня слышишь?!
И в этот момент кажется, что ребёнок просто игнорирует.
Но на самом деле причина часто совсем не в непослушании.
Детский мозг устроен иначе, чем взрослый.
Когда ребёнок увлечён игрой, мультфильмом или фантазией, ему бывает
действительно трудно мгновенно переключиться. Особенно маленьким детям.

Для взрослого фраза «сейчас иди умываться» звучит как простая просьба.

Для ребёнка это означает резко прервать интересное занятие, переключить внимание и принять чужое решение вместо своего.

И это даётся ему не так легко, как кажется.

Ещё одна частая причина — родители говорят просьбу «на фоне»

Из другой комнаты, не глядя в глаза, на бегу.
Ребёнок может физически услышать слова, но не воспринять их как обращение к себе.
Что помогает лучше:

Во-первых, подойти и установить контакт.

Сначала внимание — потом просьба.

Во-вторых, говорить конкретно и коротко. Не длинные объяснения, а простая фраза: «Через 5 минут заканчиваем игру и идём умываться».

В-третьих, давать время на переключение. Не все дети умеют менять деятельность мгновенно.

И главное — не воспринимать каждую задержку как личный вызов
Очень часто ребёнок не пытается «показать характер».
Он просто ещё учится управлять вниманием, эмоциями и своими импульсами.
Послушание — это не кнопка, которую можно нажать. Это навык, который развивается постепенно. И иногда лучший вопрос не:«Почему он меня не слушается?» А: «Достаточно ли я помогаю ему услышать меня?»










.

.