Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как справиться с волнением, или здравствуй "детоцентризм".

Завтра понедельник, а значит первым уроком будут "Разговоры о важном". Тема "Как справиться с волнением". Это с одной стороны неплохо - учить детей контролировать себя и свои эмоции. Часто это гнев, нежелание подчиняться правилам, это в лучшем случае. В других вариантах это угроза физическому здоровью и даже жизни учеников и учителей. То есть снова делаем вид, что нет проблемы и достаточно рекомендаций и разговоров. Проблема защиты учителей , наверное, так и останется их собственной проблемой. У меня были ситуации, когда дети бросались на меня с кулачками, и так как это дети начальной школы, то с одной стороны это даже забавно - этакий малыш пухлыми ручонками и ножонками пытается ударить взрослого человека. Но забавно только на первый взгляд За этим стоит и простая невоспитанность и неозвученный диагноз. Кстати, если этого малыша попытаться поставить на место, даже просто сделать строгое замечание, то его мама может обвинить вас в некомпетентности, так как у ребенка травма. Мои же чув

Завтра понедельник, а значит первым уроком будут "Разговоры о важном". Тема "Как справиться с волнением". Это с одной стороны неплохо - учить детей контролировать себя и свои эмоции. Часто это гнев, нежелание подчиняться правилам, это в лучшем случае. В других вариантах это угроза физическому здоровью и даже жизни учеников и учителей. То есть снова делаем вид, что нет проблемы и достаточно рекомендаций и разговоров. Проблема защиты учителей , наверное, так и останется их собственной проблемой. У меня были ситуации, когда дети бросались на меня с кулачками, и так как это дети начальной школы, то с одной стороны это даже забавно - этакий малыш пухлыми ручонками и ножонками пытается ударить взрослого человека. Но забавно только на первый взгляд За этим стоит и простая невоспитанность и неозвученный диагноз. Кстати, если этого малыша попытаться поставить на место, даже просто сделать строгое замечание, то его мама может обвинить вас в некомпетентности, так как у ребенка травма. Мои же чувства мало кого волнуют.

Ну вот после недавних событий, наше министерство, видимо, озадачилось, чтобы еще такого полезного придумать в качестве рекомендаций. Ну раз ученик нападает на учителя, значит волнуется, и его надо успокоить. Мне кажется это перекликается с недавними рекомендациями для учителей - встать к стене, почувствовать опору,подышать. Товарищи, мы даже сами себя не имеем права защитить. Вот завтра надо идти в школу, я настраиваю себя позитивно, надо идти значит надо. Надо работать и не обращать внимание на всякие закидоны неадекватных детишек. Увы, они есть и они тоже отдохнули в выходные, набрались сил. И с их "волнением" надо как-то справляться. Может это важный разговор и я зря ворчу...Надо просто проще ко всему относиться.

Наш школьный коллектив не очень дружный, слишком много работы, кроме уроков надо дежурить, успеть подготовиться к уроку, ответить на сообщения, отправить ежедневную отчетность по отсутствующим, обедающим, некогда словечком перекинуться с коллегами. Раньше можно было на перемене зайти в учительскую, хотя бы 5 минут отдохнуть, заполнить журнал, выпить чаю. Теперь и учительских нет. В коридорах и классах камеры, даже в нашей раздевалке камера стоит. Надо начинать осваивать дыхательные практики и коньяк и позитивное мышление. Хочется пожелать всем спокойной творческой недели, и себе в том числе)