«Дима не сволочь, Дима предупреждал».
Институт. Военно-морская кафедра.
Радиодело ведёт капитан первого ранга Д.Д., которого студенты называют просто Димой — представительный мужчина с блестящей лысиной, немного похожий на Бронневого внешностью. Перед экзаменом на одном из последних занятий объявляет строго: «Кто не сможет объяснить принцип работы радио, точнее схему Попова, получит двойку однозначно».
День экзамена. В коридоре кафедры собираются уже прошедшие испытания студенты. Один из них выходит из аудитории и сквозь стиснутые зубы шепчет в ответ на традиционный вопрос однокурсников: «Ну, Дима! Ну, сволочь!»
Из-за двери высовывается сверкающая голова Димы:
— Дима не сволочь, Дима предупреждал заранее!
Конец.
«Софья Марковна знает толк в словах».
Вот такой старый анекдотик вспомнился:
Кафедра русского языка. Две доценты: одна курит, другая разгадывает кроссворд.
– Мария Ивановна, помогите, пожалуйста, шесть букв, вторая «и», полное крушение всех надежд...
Курящая долго думает, потом недоуменно:
– Неужели такое слово напечатано в газете?
– Да.
– «Пи@ец»?!
– Подходит…
Тут входит заведующая кафедрой профессорша Софья Марковна.
– Софья Марковна, вот вы доктор наук! Подскажите, шесть букв, вторая «и»: «полное крушение всех надежд».
– Однозначно «пи@ец»!
– Но ведь такого слова не бывает в российских газетах!
– Сейчас всё возможно!
Затем входит аспирантка Машенька, молодое невинное создание.
– А вот молодёжь-то сейчас всезнающая! Машенька, скажи-ка нам, «полное крушение всех надежд», шесть букв, вторая буква «и». Мы тут только один вариант нашли — «пи@ец»!
Машенька краснеет до корней волос и шепчет:
– Фиаско.
Остальные дружно хором восклицают:
– Ну, конечно, «пи@ец»!
А теперь моя история: разгадывал я как-то кроссворд, причем именно в «Российской газете». Попадается мне там загадочка — «мохнатое золото». Полез в интернет. Интернет подсказал, что «мохнатое золото» — это девушки эскорта. Неподходящий ответ. Спрашивал многих людей, выслушал кучу неприличностей. Только одно молодое невинное создание открыло мне глаза, сказав, что «мохнатое золото» — это пушнина.
Конец.
«О да! Das ist fantastisch!» — прямая цитата, ставшая кульминацией.
Продвинутые курсы немецкого языка в Германии посещают двадцать пять человек, причем большинство из них — русскоговорящие студенты. Молодая преподавательница просит выразить состояние радости или восторга на немецком языке и вызывает учеников одного за другим. Студенты вспоминают выражения типа: мне радостно, я рад, мне хорошо и прочие аналогичные слова. После пятого-шестого человека начинают повторяться одни и те же фразы.
Преподавательница советует:
— Вы можете сделать ваши высказывания выразительнее, используя такие слова, как «очень», «много», «супер».
Наконец очередь доходит до меня, я лихорадочно перебираю немецкие слова в голове, пытаясь придумать что-то оригинальное. Учительница останавливается взглядом на мне, я встаю и неожиданно даже для себя выкрикиваю:
— О да! Das ist fantastisch!
Преподавательница приходит в восторг, а русскоязычные слушатели едва удерживаются от смеха, сползая под парты.
Конец.
«Студенты на картошке: диалог в поле»
Это было примерно в 1986-м. Как большинство советских студентов, отправились мы тогда помогать колхозу поднимать наше сельское хозяйство. Однажды закончили работу и пошли отдыхать обратно в бараки. По дороге увидели тех, кто ещё трудился в поле. Получился такой диалог:
— Бог вам в помощь!
— А я вам тоже помогать не собираюсь...
Конец.
Ловкость рук и никакого мошенничества.
Мы с дядей ехали в машине, и он рассказал мне такую историю: учился он когда-то с одним парнем в университете на одном факультете. Скоро предстоял экзамен, а друг упорно зубрил всего один билет — номер 13. Остальные ребята над ним посмеивались, мол, совсем с ума сошёл, а он ничуть не смущался и выглядел совершенно уверенным.
Настал долгожданный день экзамена. Парень первым вбежал в аудиторию, все украдкой наблюдали за ним. Преподаватель сказал: «Ну что ж, доставайте билет». Студент быстро вытащил случайный листок, мельком взглянул на него и произнёс разочарованно: «Опять тринадцатый, несчастливый!» — и положил обратно, перемешивая всю стопку билетов. Преподаватель усмехнулся: «Нет уж, какой достали, такой и отвечайте!» — и снова вынул из пачки именно тот злополучный 13-й билет.
Конец.
«Разбудите меня на Юго-Западной»
Однажды после занятий ко мне домой завалился отдыхать знакомый студент, а еще двое друзей сидели за компьютером. Когда настало время расходиться по домам, мы втроем пошли разбудить спящего товарища. Вы когда-нибудь пробовали поднять студента с кровати утром? Около десяти минут он активно сопротивлялся, ворочался и невнятно бурчал, пока наконец не выдал гениальную фразу, которую теперь никто из нас не забудет: «Разбудите меня на Юго-Западной!» 😂 Причем прикол был в том, что парень вообще ни разу в жизни там не бывал!
Конец.
«Оксана Викторовна и экзамен на память»,
Есть у меня подруга — преподаватель довольно необычного предмета, который звучит примерно как Гидромелиорация. Точно не уверена насчёт второго слова, но вот "гидро" там точно присутствует.
Возраст её вообще незаметен, она выглядит даже моложе своих лет, поэтому с учениками у неё негласная договорённость: они зовут её Оксана, но исключительно на вы.
Среди студентов этой группы выделялся парень — отчаянный лентяй и прогульщик. Его мама тоже работала в этом университете кем-то значимым, сына в обиду не давала, однако особо сильно не вмешивалась. Поэтому мальчик спокойно переходил с курса на курс с гордой тройкой в зачётке.
С юмором подходящая к делу Оксана предупредила своего товарища, что к экзамену он обязан хотя бы запомнить её отчество. Это будет вопрос на троечку.
Настал день экзамена. Парень сияет как самовар, протягивая зачётку: ставьте оценку, Оксана Викторовна!
Оксана улыбнулась: хочешь вопрос на четвёрку?
Парень уверенно ответил: давайте!
— А фамилию мою знаешь? — поинтересовалась Оксана.
— Эх, не учился на четыре, нечего теперь начинать! — махнул рукой студент.
Конец.
«Практика на выживание».
Работаю на предприятии. Периодически сверху присылают стажёров — такое распоряжение государства обязует нас принимать определённое количество студентов техникумов и училищ на практику. Не будем лукавить, никто их особо не ждёт и не ищет, но приходится брать.
С механиками и слесарями проще всего: дали синий комбинезон, каску, сказали держаться подальше от опасных зон и отправили в цех. Дальше начальнику цеха думать, как занять новичков. Чаще всего поручают работу вроде уборки ветоши, посыпания пола опилками либо кому-то особенно смышлённому сходить на склад за мелочью. К станкам стажёров близко не подпускают. Сварщикам повезло больше — иногда доверяют варить обрезки металла для тренировки.
Хуже дело обстоит с девушками из престижных экономических лицеев. Куда их девать?
Несколько лет назад мне крупно не повезло. Партийная директива в виде директора завода потребовала «Надо!» и я вынуждена была ответить «Есть!». Так в моей жизни появилась блондинка по имени Элеонора. Описать её сложно… Больше всего она походила на садового гнома с кислой физиономией. Активность на уровне цементной статуи, тот же интерес к жизни и позитив, как у недовольного гнома после смены в шахте. Я сейчас даже не про работу говорю, а вообще про жизнь. Плюс один — такой пассивности вреда нанести невозможно.
Первые несколько дней честно пыталась вовлечь её в рабочий процесс, рассказывала про модели оборудования, предлагала вместе написать письма клиентам, но ей всё было не нужно. Она говорила, что не любит английский, математику, итальянский, географию и школу вообще. Спрашивала ещё, какую музыку слушает, но музыка тоже ей не нравилась. Спортзал ей не подходил — там скучно. Гор не хотела — клещи да змеи. Море не любила — песок и жарко. Вопросов больше не задавала.
Честно старалась около недели привлечь её хоть к какой-нибудь работе, но поняв полное отсутствие интереса с её стороны, махнула рукой. Иногда она делала копии документов, редко, правда, удачно. Однажды отправила пачку листов с скрепкой, листы застряли и помялись, после чего отказалась делать даже копирование. Так и прожили эти дни: приходили на работу, я работала, она пила кофе, тяжело вздыхала, смотрела в окно и иногда слушала мои телефонные разговоры, потом спрашивая: «На каком языке ты сейчас разговаривала?» Английский ведь похож на русский, легко спутать.
Всё проходит, прошло и наше совместное страдание. В последний день практики Элеонора принесла дневник для подписи и попросила характеристику в школу. Записей в дневнике едва набралось строк десять, его подписала не глядя. А характеристика? Пусть благодарит моего сына, который сказал не портить аттестат дурочке, иначе её оставят на второй год из-за двойки по практике, и тогда через год опять будет: «начинайте сначала».
Решительно отказавшись когда-либо снова брать стажёров, услышала вновь партийное «надо!» и ответила привычное «есть!». К счастью, в тот раз досталась Киара — очень толковая и умная девочка, жадно впитывающая любые знания. Потом пришёл мальчик Лоренсо — немного ленивый, но способный и остроумный парень. Им написала хорошие характеристики, ребята старались и заслужили хорошую оценку. К концу практики жалко стало расставаться, вдруг ещё встретимся через пару лет, сейчас они учатся в университете.
Прошло три года… Несколько дней назад загадочно улыбаясь коллега из отдела кадров сообщила, что агентство рекомендовало одного человека на должность помощника ко мне. Среднее экономическое образование, хороший английский, техническая подкованность, очень способная и живёт рядом, не будет опаздывать... На фото смотрелась Элеонора. Кадровичка еле сдерживала смех.
К сожалению, впечатление Элеонора оставила неизгладимое, поэтому вынуждены были отказать. Меня лично интересует лишь вопрос, научилась ли она произносить «Лондон — столица Великобритании» или до сих пор ограничена уровнем «the pen is on the table», ведь агентство утверждало отличный уровень английского.
Автор: Владимир Я.