Приветствую всех читателей канала! Особенный привет Евгению💚 очень трогательно, что не забываете и интересуетесь нашими делами. Поздравляем всех со Светлой Пасхой и Днем космонавтики, кому что ближе😉
Давно я не заглядывала на канал по самым разным причинам, во многом из-за осенне-зимне-весенней хандры, но начала писать, и жизнь как-будто заиграла новыми красками, как много хорошего оказывается у нас произошло за прошедшее время, и наверное главная новость - это невероятный разговорный бум у Млавы. Связываю это с терaлиджeном, который нам выписали в январе. По моим наблюдениям заметно снизилось эмоциональное напряжение и усталость от большой социальной нагрузки, улучшилось общее состояние, а вместе с этим активизировалась речь и контактность. В последнее время Млава засыпает меня самыми неожиданными вопросами на разные темы, внимание стало более устойчивым, возникают уже более менее цельные диалоги на темы, выходящие за пределы ее интересов.
Как-то по дороге из школы заговорили о цветущих вишнях, которые у нас повсюду, о том, что скоро появятся ягоды, будем их собирать прямо с деревьев, дома помоем и съедим. Потом перешли на обсуждение фруктов, какие ей нравятся больше. Диалог получился очень продуктивным, хотя и не без неожиданных ассоциаций.
Среди любимых фруктов и ягод она назвала вишню и ежевику, потом подумала и добавила сливу. Уточнила, что "когда слива катится - это очень мило" 🥹 Я спросила: "В смысле катится? Куда катится?" Млава ответила: "Не знаю, куда она катится." Уже по опыту мне понятно, что она это где-то увидела и приплела к разговору случайное воспоминание. Действительно, оказалось, что это слива, которая катится на учи.ру, когда правильно решаешь карточку😂 если вы пользуетесь, то наверное видели эти катящиеся фрукты.
То что удалось получить от нее это объяснение тоже большое дело, однажды она поразила меня тем, что объяснила, почему решила уйти из игрового лабиринта с бассейном шариков. Звучало это как музыка!
- Один шарик из бассейна укатился так что не достать, и я решила уйти чтобы меня не заругали🏆🥹
Смотрительницы игровой площадки иногда делают замечания в мегафон чтобы не разбрасывали шарики из бассейна, вот ребёнок и заволновался. Всё-таки какое это счастье - живой диалог, возможность узнать подробности❤️🩹🤗
Успехи у нас обозначились и в учебе. Полгода назад я очень переживала, что хорошие оценки ставят маме, что я тащу ее к результату как упрямого🐏 и результат хоть и отличный, но не совсем справедливый и не отражает реальных возможностей. В последнее время я смотрю на ее учебу иначе, конечно, мы заложили мощную базу, когда готовились к школе, но сейчас вижу, что она учится по большей части сама. Единственное, что мы разбираем дополнительно - это математика, все остальные предметы неплохо усваивает на уроках. Особенно впечатляет русский язык, с которым у нее (внезапно) полное взаимопонимание, как с грамотностью так и с теорией.
По русскому уже сама составляет и записывает текст по картинкам см. фото (очень понравилось уточнение "в ужасе" и загадочное многоточие); на контрольной по окружающему миру подсказала соседу по парте правильный ответ; по литературе бегло читает (хотя нам так и не удалось внедрить чтение на регулярной основе, о чем я очень жалею и надеюсь наверстать в летние каникулы). Тест по умножению написала на пятерку, объяснила что поняла так: 7×2 это как 7+7, по этому принципу все примеры и решила. На английском выучила стишок на уроке и хорошо рассказала. Я обратила внимание, что она оговорилась, хотела сказать: кто я? (Who am I?) что более логично, но потом исправилась как в учебнике: что я? (What am I?)
В целом меня невероятно радует, что ей удается использовать в учебе свои сильные стороны: память и фоновое внимание. Она отлично себя чувствует в ситуациях, где не надо взаимодействовать с людьми напрямую и давать обратную связь сразу. Прилежно и внимательно ведет записи на уроках, в тетрадях всегда порядок, в дневнике - домашнее задние. Предполагаю, что способность слушать учителя фоном у нее выросла из способности слушать сказки, которые мы много читали с 6 лет. Надо признать, что она действительно научилась слушать и неспеша складывать свой пазл в голове.
Правда любая принципиально новая информация все еще остается недоступной в моменте: например на уроке рисования весь класс рисовал витраж, ну а Млава - пейзаж😁 хорошо, что тройку не поставили. Оценки за невнимательность ей снижают, но все таки с учетом овз.
А еще у нас новый виток интереса к английскому языку, Млава нашла какую-то программу, в которой рассказываются истории на английском (устно + текст) и есть небольшие проверочные задания на понимание. Такие истории уже читает и понимает без словаря не считая отдельных новых слов. Особенно ей полюбилась история про пылесос. Выглядит это примерно так.
Вдохновившись историями Млавуся нарисовала несколько своих сюжетов на английском, некоторые записала на слух из любимых сказок, используя своих персонажей, например жадная собака у нее превратилась в жадную кошку, а косточка - в грибочек.
Вчера впервые принесла сказку собственного сочинения Gingerbread cat😸 Целая любовная история получилась, это несомненно стоит экранизации комикса. Представим его в ближайшее время. Пока одна иллюстрация из истории.
Больше всего меня удивило и порадовало, что для истории она использовала словарь, искала слова, которые не знает или подзабыла. Словарь открыт на планшете.
А я вдруг нашла для себя замену всем вкусняшкам на свете, теперь делаю себе к кофе такой рулетик: лаваш, мягкий сыр, салат, помидоры и огурцы.
Вот так, то не знаешь о чем написать, то не знаешь как остановиться) Хотела сообщить об еще одной важной новости, можно сказать о сбывшейся мечте, но продолжу уже в другой раз.