Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Анна Амошулуй

Зоны комфорта не существует.

Вот такую интересную идею озвучил мой ученик на уроке. И я с ним абсолютно согласна!
У нервной системы человека есть одна особенность - она не застывает в одном состоянии: мы либо развиваемся, либо деградируем. И, следовательно, наша речь тоже. И все ребята, которые упорно продают идею, мол, я своё отучился - лишь прикрывают факт: происходит отупение. 
И любая зона комфорта (как бы нам не хотелось думать иначе) - это такая своеобразная лестница вниз. Да, не одномоментно, но год за годом, раз за разом. 
У нас в стране в целом большая проблема с получением образования после основных институтов. Люди не считают важным и значимым продолжать обучение после школы или первой вышки. А в идеале, мы должны постоянно учиться и не заканчивать образовательный процесс в 20 лет, потому что уже через 5-10 лет ярко видна потеря умственных способностей, критики мышления и даже просто актуальной информации.

Вот такую интересную идею озвучил мой ученик на уроке. И я с ним абсолютно согласна!

У нервной системы человека есть одна особенность - она не застывает в одном состоянии: мы либо развиваемся, либо деградируем. И, следовательно, наша речь тоже. И все ребята, которые упорно продают идею, мол, я своё отучился - лишь прикрывают факт: происходит отупение. 

И любая зона комфорта (как бы нам не хотелось думать иначе) - это такая своеобразная лестница вниз. Да, не одномоментно, но год за годом, раз за разом. 

У нас в стране в целом большая проблема с получением образования после основных институтов. Люди не считают важным и значимым продолжать обучение после школы или первой вышки. А в идеале, мы должны постоянно учиться и не заканчивать образовательный процесс в 20 лет, потому что уже через 5-10 лет ярко видна потеря умственных способностей, критики мышления и даже просто актуальной информации.