Вчера я провела замечательно свой день. Я играла с внуком.
Кому-то может казаться, что младенцы, как «кабачки», способны только лежать, спать и есть. Однако даже такие малыши прекрасно играют.
В игре, развиваются органы зрения, осязания и слуха, формируются новые нейронные связи и благотворно влияют на развитие головного мозга ребёнка и двигательной активности.
Главное, правильно выбрать момент для игр: чтобы хорошо провести время за игрой, малыш должен быть сухой, сытый и выспавшийся, а у того, кто будет с ним играть должно быть хорошее настроение.
Основные правила игры:
недолго. Примерно по 3 — 5 минут за один раз;
часто. Желательно во время каждого бодрствования;
повторяющиеся игры в приоритете.
Поехали играть!
Сначала хорошо бы предоставить малышу возможность поиграть 5-10 минут одному. Он выберет любимую игрушку и занимательно проведет время. А затем, когда малыш заскучает, приступайте к совместным играм.
Вот примеры игр, в которые я играю с внуком(можно играть с ребенком в 3-6 месяцев).
Держите игрушку на расстоянии около 30 см над грудью малыша, постепенно приближая её. Разговаривайте от имени игрушки, двигайте ею активно, чтобы вызвать интерес. Можно играть в эту игру, когда малыш лежит на животе тоже.
Если пока малыш сам не тянется к игрушке, положите ему ее в ручку.
Если слегка потянуть за игрушку, малыш начнет отбирать игрушку себе, тренируя таким образом мышцы рук.
Поднесите малыша к зеркалу и спросите: «Кто это там? Это (Имя ребенка)!».
Называйте части лица (глазки, носик), показывая их на отражении, стройте смешные рожицы и повторяйте их, развивая его самосознание и эмоции.
Сначала, что-нибудь скажите малышу «Агу, агу!» или что-то еще, а потом подождите, он начнет вам отвечать.
А если взять наволочку и наполнить ее шуршащими пакетами и положить получившуюся «подушку» в ножки малышу, который лежит на спине, он будет бить ногами по подушке и слышать звук и точно захочет повторить свой «эксперимент» — стимуляция двигательного развития в первые месяцы.
Взрослый аккуратно «летает» с малышом по комнате, имитируя звук мотора («р-р-р»).
Основные приемы включают использование яркой игрушки для привлечения взгляда, перекрестное движение ножек и стимуляцию потянуться за предметом в сторону.
Играть вместе весело и полезно.
А потом можно и почитать.
А вы с какого возраста играете с детьми? Поделитесь опытом в комментариях.