Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

ОДНА СТЕНА НА ДВОИХ

Есть особая нежность в том, как одна стена может служить двоим. Не грубая преграда из камня и холода, но тонкая перегородка, сотканная из доверия и молчаливого понимания. Это защита, за которой два сердца находят убежище, не теряя друг друга. В каббале такую стену называют затылком Бины. Не пугайтесь этого слова - оно всего лишь указывает на место, где свет ещё не пробился, где есть нехватка, но именно эта нехватка становится опорой. Стена есть экран, которым обладает учитель, и этого достаточно им двоим. Пока ученик ещё не обрёл собственной силы, он укрывается за этим экраном, как путник за кроной дерева в бурю. Учитель и ученик - их связь подобна дыханию - невидима, но ощутима каждой клеткой. Учитель не живёт для себя, и в этом его тихое величие. Никто не видит его внутренних движений, никто не слышит его ночных молитв. И только тот, кто сам уже прикоснулся к тайне, способен различить свет, исходящий от его слов. Но вот что удивительно: величие это нельзя обрести в одиночестве. Оно р
этого достаточно им двоим
этого достаточно им двоим

Есть особая нежность в том, как одна стена может служить двоим. Не грубая преграда из камня и холода, но тонкая перегородка, сотканная из доверия и молчаливого понимания. Это защита, за которой два сердца находят убежище, не теряя друг друга. В каббале такую стену называют затылком Бины. Не пугайтесь этого слова - оно всего лишь указывает на место, где свет ещё не пробился, где есть нехватка, но именно эта нехватка становится опорой. Стена есть экран, которым обладает учитель, и этого достаточно им двоим. Пока ученик ещё не обрёл собственной силы, он укрывается за этим экраном, как путник за кроной дерева в бурю. Учитель и ученик - их связь подобна дыханию - невидима, но ощутима каждой клеткой. Учитель не живёт для себя, и в этом его тихое величие. Никто не видит его внутренних движений, никто не слышит его ночных молитв. И только тот, кто сам уже прикоснулся к тайне, способен различить свет, исходящий от его слов. Но вот что удивительно: величие это нельзя обрести в одиночестве. Оно рождается в кругу друзей, в их тихих беседах, в их восхищении, которое они дарят друг другу. Когда один говорит о пережитом, другой слушает так, будто это самое важное, что случалось в мире. И тогда атмосфера становится почти осязаемой - в ней можно раствориться, можно дышать ею. Ученик должен чувствовать себя самым низким среди товарищей. Не униженным, нет - открытым. Отставив себя в сторону, он может принять их благодарность, их тепло, их свет. И каждый из них для него - величайший человек своего времени. Так рождается не количество, но качество: одна живая душа, отражающаяся в другой, умножает силу во сто крат. Есть момент, когда ученик прилепляется к учителю, прячется за его стеной. Он ещё не смеет действовать сам, он только учится дышать в такт. Но приходит час - и стена становится опорой. Оттолкнувшись от неё, он делает первый шаг. И тогда в его руках загорается собственный свет - тот, что сжигает все сомнения и даёт ответ на самые тяжкие вопросы. Рождение ученика тихое, почти невесомое. Они не расходятся, и стена остаётся, становится крепче и служит двоим, затылок Бины, экран учителя, - теперь навсегда вплетена в память сердца о том, как двое были, есть, будут одним единым объединённым целым.
Самые замечательные статьи учеников Бааль Сулама с комментариями РАДАФ доступны - напишите менеджеру Ольге: https://t.me/Olga_Shulamit - узнайте подробности о книге «Шамати» и других трудах Рава Авраама Давида Фишермана.
📖
книга на сайте