Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
БИЗНЕС Online

«До совершеннолетия – только кнопочные телефоны! И айпады на каникулах»

Опрос недели: Дети миллиардера Потанина жалуются на множество запретов. А вы как воспитываете? Российский миллиардер Владимир Потанин рассказал, что его дети-школьники жалуются на слишком строгое воспитание и множество запретов. Якобы они чувствуют себя изгоями и просят сузить список того, что им нельзя. Так, гаджетами дети могут пользоваться только один час в день. А вы что детям запрещаете с учетом статуса и почему? В целом какие у вас есть правила для детей? Как сделать так, чтобы ребенок вырос не мажором, а достойным человеком? У вас получается детей воспитывать? «БИЗНЕС Online» отвечают Андрей Беляков, Вячеслав Зубарев, Сергей Акульчев, Фоат Комаров, Сергей Толстых, Яков Геллер, Евгений Чекашов и др. Андрей Беляков основатель и руководитель ГК «Бриз» — Своим детям я запрещаю, во-первых, употреблять все эти габургеры в большом количестве. Во-вторых, все это долгое сидение в телефоне. Соответственно, все эти вейпы-мейпы категорически запрещены, энергетики. Это уж само собой. У меня,

Опрос недели: Дети миллиардера Потанина жалуются на множество запретов. А вы как воспитываете?

Российский миллиардер Владимир Потанин рассказал, что его дети-школьники жалуются на слишком строгое воспитание и множество запретов. Якобы они чувствуют себя изгоями и просят сузить список того, что им нельзя. Так, гаджетами дети могут пользоваться только один час в день. А вы что детям запрещаете с учетом статуса и почему? В целом какие у вас есть правила для детей? Как сделать так, чтобы ребенок вырос не мажором, а достойным человеком? У вас получается детей воспитывать? «БИЗНЕС Online» отвечают Андрей Беляков, Вячеслав Зубарев, Сергей Акульчев, Фоат Комаров, Сергей Толстых, Яков Геллер, Евгений Чекашов и др.

Андрей Беляков основатель и руководитель ГК «Бриз» — Своим детям я запрещаю, во-первых, употреблять все эти габургеры в большом количестве. Во-вторых, все это долгое сидение в телефоне. Соответственно, все эти вейпы-мейпы категорически запрещены, энергетики. Это уж само собой. У меня, в принципе, дети-то воспитанные. А чтобы ребенок не был мажором, наверное, надо не только в семье, но и в школе налаживать воспитание таким образом, чтобы родители меньше вмешивались в процесс общения между преподавателем и учеником. Раньше мы получали от преподавателей подзатыльники и никто не жаловался. А сейчас чуть что — бегут к родителям жаловаться. У нас же есть давнишняя фраза «битие определяет сознание». Мы в школе тоже получали. Учитель отчитывал и всегда родители говорили: «Запомни — учитель прав! Учитель просто так наказывать не будет!» Мы так с этим и жили. А сейчас, когда звучит какая-то фраза, родители бегут сразу в прокуратуру или еще куда-нибудь, вместо того чтобы своего ребенка воспитывать. Учителя жалко. Получается ли у меня воспитывать своих детей? Получается!

Вячеслав Зубарев генеральный директор ООО «УК «ТрансТехСервис» — Редко вы меня в тупик ставите вопросами, но здесь я что-то подрастерялся. Это тот случай, когда сам себе задаешь вопрос и с ходу не можешь ответить. Потому что, безусловно, ограничения для детей есть. Я уж не буду говорить про гигиенические ограничения и алкоголь — сигареты и прочее. Это само собой. И, в общем-то, у детей ограничения есть: не ругаться, не хамить. Но об этом говорить в газете? Вроде бы смешно выглядит… Да они вроде и не матерятся. Как сделать так, чтобы ребенок вырос не мажором, а достойным человеком? Здесь вопрос, безусловно, не в ограничениях, а в целеполаганиях. Ведь мажорами могут быть и очень воспитанные дети, которых и ругать-то не за что. Просто они ничего не хотят в жизни. И конечно, с каждым последующим поколением эта проблема будет еще сложнее. Причем не только у состоятельных родителей. Думаю, одна из самых сложных задач — это побудить в детях желание достигать чего-то своими силами. Но это точно не про ограничения. И здесь, я думаю, все-таки расходы на детей не должны быть избыточными. Детям нужно внушить мысль, что всего нужно достигать своими силами. Своими руками или своими мозгами. Своей волей, своим трудом. Вот это, наверное, самая сложная задача. А с ограничениями понятно. Все порочные занятия должны быть ограничены. Получается ли у меня воспитывать своих детей правильно? У меня никогда ничего не получается до конца так, как я хочу. Ни в воспитании детей, ни в работе — ни в чем. Всегда что-то недополучается. Но в целом я надеюсь, что мои дети будут достойными людьми.

Радик Абдрахманов совладелец национально-туристического комплекса «Туган Авылым» — Я считаю, что к каждому ребенку должен быть индивидуальный подход. Конечно, у каждой семьи свои правила воспитания. Вот у нас в Казани был отец Илона Маска, Эрол Маск, мы с ним общались. И Илон Маск в одном из своих интервью как-то сказал, что если бы его отец не был таким жестким, иногда даже жестоким, то он бы не стал тем, кем он сейчас является. Это я к тому, что в каждой семье — свои правила. Мои правила заключаются в том, что дети должны расти в любви. Чтобы родители любили своих детей. Потом, в подростковом возрасте, когда дети развиваются, их надо максимально нагружать спортом и знаниями. Чтобы им прокачивали мозги и мышцы. Это нужно делать именно тогда, когда дети растут. Чтобы они были приспособлены к жизни, чтобы они социализировались, адаптировались. Это важно — спорт и знания. Получается ли у меня воспитывать своих детей? Сложно сказать, но я считаю, что я, наверное, слишком мягкий человек. Потому что я очень люблю своих детей и бываю, наверное, недостаточно жестким. Хотя и считаю, что надо иногда быть пожестче.

Сергей Акульчев председатель правления ГК «Акульчев» — Что запрещаю? Это в зависимости от возраста. С увеличением возраста количество запретов снижается. Например, моей старшей дочери 30 лет, и я ей ничего не запрещаю, не в состоянии. А младшему сыну 7 лет, и ему много чего нельзя делать. Я думаю, в каждой семье есть некие правила, зависящие от того, как сами родители воспитывают. Плюс какие-то религиозные, национальные, культурные особенности. В каждой семье что-то разрешают, а что-то не разрешают делать. У нас в семье какие правила? Мне кажется, что очень либеральные, очень свободные. В принципе каких-то сильных запретов у моего сына нет. Мне кажется, здесь на воспитание очень сильно влияет религия. За духовную сторону, за то, чтобы человек был человеком, отвечает все-таки церковь. Поэтому ребенок ходит в воскресную церковную школу. Воспитывать в этих правилах стараемся. Получается ли у меня воспитывать детей? Мне кажется, что да. Нравится, как они растут. И людьми, и свободными, и активными, и творческими. При этом мажорства и наглости нет. Такого я не замечал.

Руслан Юсупов владелец ООО «Байлык № 3», депутат Госсовета РТ — Для школьников ограничивать использование телефона абсолютно нормально. Мои дети, особенно сыновья, воспитывались в более жесткой форме. Это однозначно спорт, уроки, чтение книг. Когда они стали постарше, я всегда им говорил, что в любом случае поддержу их, особенно в получении дополнительного образования, всегда помогу. В том числе и финансово. Поощрялось у нас и любое развитие, связанное с культурой, искусством, например с музыкой и танцами. У меня дочка этим очень активно занималась и занимается: фортепиано, гитара, барабаны. В целом я никогда детей не баловал. Например, замену мобильного телефона на новый надо было заслужить. Что необходимо делать, чтобы ребенок вырос не мажором, а достойным человеком? Наглядный пример — это мой сын. Он пришел ко мне и сказал, что хотел бы попробовать поработать у меня. Где-то третий месяц работает: со всеми мужиками на крышу снег залезает скидывать, сосульки сбивать. Он даже как-то поник сначала. И все мне говорят: «Почему ты его ставишь на самую нижнюю ступень карьерную?» А я всем, особенно ему, говорю: «Для того чтобы в будущем руководить теми же разнорабочими, ты должен знать сам и как правильно убирать снег, и как убрать сосульки, какие последствия могут быть, штрафы за неправильно выполненную работу». То есть опыт через себя надо пропускать однозначно. Никаких тут привилегий нет. К дочке отношение не такое жесткое, но опять же, если хочешь чего-то большего, добейся! Она еще учится в институте, на платной основе. Я ей говорю: «Учись хорошо, чтобы тебя перевели на бюджет, и тогда деньги, которые я плачу за обучение сейчас, умножу на два и отдам тебе на карманные расходы».

Толга Акынджи гендиректор компаний «Тис», «Мекра Рус» и «Экспедишин» — Вы знаете, я из тех родителей, которые верят, что запретами ни к чему не придешь. Понятно, что в каждой семье есть свои подходы и правила. Но я считаю, что надо уговаривать. Убеждать: что запрещается, то и не надо. Поэтому я считаю такие подходы со строгими запретами полной туфтой. Это самая большая ошибка, которую родители могут сделать. А сейчас у меня дети уже взрослые, так что они уже давно понимают, что можно, а что нельзя. (Смеется.) Они получились людьми, полезными для общества. Так что можно предполагать, что плюс-минус они много чего поняли из разговоров со мной.

Тагир Сунгатуллин генеральный директор РБР 16 — Явных запретов каких-то нет. У нас это происходит на ощущениях: что допустимо, а что — нет. Как сделать так, чтобы ребенок вырос не мажором, а достойным человеком? Только собственным примером. Получается ли у меня воспитывать детей? Со стороны виднее. Но я думаю, что да.

Фоат Комаров советник генерального директора АО «СМП-Нефтегаз» — А как я мог что-то запрещать? Я практически их (детей — прим. ред.) не видел, редко дома уже бывал. Я уходил — они спали, приходил — они спали. Так что все воспитание ложилось на плечи мамы. Я суровый отец, конечно, был, тут слов нет. Я потом перед детьми извинялся старшими за то, что был суровым таким. Как сделать так, чтобы ребенок вырос достойным человеком? Детей надо нагружать. В любом случае дети должны рисовать, музыку изучать, на спортивные секции ходить. То есть ребенок должен быть непрерывно занят, уставать и практически обессиленным ложиться спать. Да, это кажется негуманно, неправильно, но, к сожалению, только таким образом можно ребенка приучить к труду, привить навыки, и тогда он будет готов к взрослой жизни. Дети должны привыкнуть работать. Тогда им некогда будет на улице уже бесконтрольно действовать. Нужна группа — выезды, концерты, где дети всегда находятся в движении, в развитии и уже в команде творческой. А не просто в уличной, где ищут занятия для рук, ног, ума. Стоит ли привлекать ребенка к своей работе? Например, я пытался, чтобы они добровольно включились в работу. Они добровольно не хотят включаться — и так хорошо у них все. Я практически вынужденно сказал, что я ничем заниматься не буду, все, отхожу от дел. Сейчас они своеобразно включаются в работу компании и организовывают ее. Практически с Нового года я отошел и не вижу таких особых сложностей, они справляются. Я стимулирую детей, чтобы они внуков загружали занятиями, чтобы внуки были постоянно заняты в кружках, секциях, тренировались. Желательно, чтобы занимались коллективными видами спорта, командными, например волейболом, баскетболом. Старший внук у меня в футбол играет, старшая внучка рисует очень много, младшие тоже в секции ходят. Родители так вот постепенно это вводят. Я могу только совет дать или материально поддержать, если они скажут, что у нас ресурсов не хватает, но у них хватает. Внуков не балуем. Может быть, у бабушки более такое, нежное отношение. А у меня отношение что ко внукам, что к детям [одинаковое]. Я, может быть, излишне даже суровый. Возможно, побольше нужно нежности, внимания, объятий. Дочери обычно обижались, что я мало им внимания оказывал, — ну что сделаешь?

Евгений Чекашов генеральный директор УК «ПЖКХ» — Я поддерживаю в этом Потанина. Определенные запреты должны быть, например до 18 лет детям противопоказаны социальные сети. Они вводят их в заблуждение, приучают к неправильным нарративам. Особенно учитывая поведение некоторых блогеров и медийных личностей, которые снимают ролики для соцсетей. Часто даже объективную информацию они подают некорректно, вводят в заблуждение. Хотя, может быть, и не имеют такого умысла. А если у блогера много подписчиков, то недостоверная информация быстро распространяется по интернету. У моих детей, которые еще не достигли совершеннолетия, только кнопочные телефоны. Они всегда на связи, но не более того. Есть айпады, которые выдаются им только на отдыхе, каникулах. Чтобы ребенок вырос достойным человеком, его с детства нужно приучать к труду, дисциплине, целеустремленности, не баловать деньгами и уделять ему больше внимания. Кроме этого, он должен всесторонне развиваться. Все глупости идут от излишка свободного времени. С утра пошел в школу, вернулся, пообедал, сделал домашнее задание, пошел на тренировку, после нее почитал книгу. А еще лучше, когда две тренировки в день, но по разным видам спорта. При таком распорядке дня времени на глупости не остается. В моем детстве к такому режиму добавлялась еще и работа по дому: погладить брюки и рубашку, по выходным — уборка по дому.

Светлана Захарова уполномоченный по правам ребенка в РТ — У меня уже взрослые дети. Раньше, когда их воспитывала, старалась наши отношения строить на доверии и уважении. Своими действиями показывала пример: не через запрет, а через объяснение доносила информацию об опасности. Конечно, важна занятость детей. Мои дети, например, занимались танцами и баскетболом. А с 14 лет учились самостоятельности и в летний период пытались заработать свои первые деньги. Очень важен общий досуг и совместное времяпрепровождение. У нас по сей день сохранилась традиция с пользой проводить выходные, даже при большой занятости. Теперь мы их планируем не только с детьми, но и с внучкой. Хочется обратиться ко всем родителям: старайтесь строить общение с детьми на доверии и уважении, тогда и запреты будут не нужны.

Денис Парфенов член комитета Госдумы по бюджету и налогам (КПРФ) — Цель воспитания — вырастить достойного гражданина и порядочного человека. Задача это трудная. Особенно в наш информационный век, когда отвлекающих факторов больше, чем когда-либо за всю историю человечества. Поэтому, конечно, должны быть ограничения. Во Франции, например, в школах в принципе запрещено мобильными телефонами пользоваться. У нас сейчас подобного рода запреты вводят. Весь процесс воспитания в деталях не опишешь, но, еще раз, должны быть ограничения, иначе процесс [будет] губителен для самого ребенка. У меня дома все так, как рекомендуют педагоги и психологи. Допустим, надо какие-то чрезмерно активные игры незадолго до отхода ко сну прекращать, чтобы дети лучше засыпали, или не слишком много сладкого есть, чтобы уберечь здоровье зубов. Вещей таких достаточно много. Чтобы ребенок не вырос мажором, как минимум надо постараться все-таки заложить какие-то ценности, которые можно назвать, условно, советскими, которые связаны с базовыми представлениями о добре, справедливости, дружбе и товариществе. Мне кажется, опасность вырастить ребенка мажором есть все-таки в первую очередь у богатых родителей, а подавляющему большинству в этом смысле опасность, к сожалению или к счастью, совершенно не грозит. А что делать миллиардерам со своими детьми? Как минимум попытаться вырастить их, придав человеческий облик. Потому что у них как раз шансов потерять этот облик гораздо больше, чем у рядового рабочего.

Яков Геллер генеральный директор ГУП «Агентство по государственному заказу РТ» — У меня есть ответ на этот вопрос — как правильно воспитывать детей. Когда мой папа спросил, как у меня получились такие хорошие дети, я ответил: «Я учел все твои ошибки». Теперь я надеюсь, что мои дети, воспитывая своих детей, учитывают мои ошибки. А вообще моя мама, которая 35 лет учила умственно отсталых детей, говорила: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому». Больше и говорить нечего.

Сергей Толстых командир ООО ЧОО «Застава «Отдельный батальон охраны Приволжского федерального округа» — Своим детям запрещаю выходящее за нормы морали поведение. И если исходить из норм поведения, то у нас очень мало ограничений в школах. Начиная от дресс-кода и заканчивая отношениями между учениками и учителями. Но если говорить конкретно о моих детях, то у меня они уже довольно взрослые, только один сейчас в школу ходит. Я считаю, ребенок должен подчиняться той общей образовательной системе, которая построена государством. Тогда он вырастает адаптированным к социальным требованиям окружающей среды. Когда все делают одно и то же, как в советское время, то никаких изгоев не будет. Конечно, каждый ребенок сам по себе индивидуален, у него есть какие-то склонности к той или иной науке, но это уже развивается в школе и высшем образовательном учреждении. А так все дети должны быть одинаковыми, никто не должен выделяться.