Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

▎ Космические занятия: через тернии — к звёздам 🚀

В нашем 9‑м корпусе «Неделя космонавтики» была насыщенная, познавательная и очень творческая. ✨ Сначала ребята погрузились в историю освоения космоса: посмотрели увлекательный видеоролик и узнали, почему 12 апреля — важная дата для всего человечества. Что обсуждали на занятиях? * подвиг Юрия Гагарина и первый полёт человека в космос; * как живут и работают космонавты на орбите: чем питаются, как тренируются и какие бытовые условия их ждут вдали от Земли; * интересные факты о планетах, звёздах и современных космических исследованиях; * проблему космического мусора — одну из самых серьёзных задач космической экологии. После познавательной части ребят ждала творческая мастерская! Каждый смог проявить фантазию: * мастерили бумажные ракеты; * создавали аппликации «Ракета, в которой я полечу в космос»; * рисовали космические пейзажи, планеты и звёзды; * конструировали модели солнечной системы. 🌌 Атмосфера в классах была по‑настоящему вдохновляющей: ребята помогали друг другу, делились идеям

В нашем 9‑м корпусе «Неделя космонавтики» была насыщенная, познавательная и очень творческая. ✨

Сначала ребята погрузились в историю освоения космоса: посмотрели увлекательный видеоролик и узнали, почему 12 апреля — важная дата для всего человечества.

Что обсуждали на занятиях?

* подвиг Юрия Гагарина и первый полёт человека в космос;

* как живут и работают космонавты на орбите: чем питаются, как тренируются и какие бытовые условия их ждут вдали от Земли;

* интересные факты о планетах, звёздах и современных космических исследованиях;

* проблему космического мусора — одну из самых серьёзных задач космической экологии.

-4

После познавательной части ребят ждала творческая мастерская! Каждый смог проявить фантазию:

* мастерили бумажные ракеты;

* создавали аппликации «Ракета, в которой я полечу в космос»;

* рисовали космические пейзажи, планеты и звёзды;

* конструировали модели солнечной системы.

🌌 Атмосфера в классах была по‑настоящему вдохновляющей: ребята помогали друг другу, делились идеями и с увлечением фантазировали о жизни на других планетах.

В завершение каждый ребенок представил свою работу — и все творения украсили классный стенд.

💭 Возможно, через много лет кто‑то из этих ребят захочет стать космонавтом, инженером или учёным. Ведь не зря говорят: «Ad astra per aspera» — «Через тернии к звёздам».