наткнулся на пост наверно 25-летней давности:
"На наш взгляд, положение, при котором срок пребывания детей и подростков в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа определяет суд, не отвечает целям и задачам указанных учреждений. Данное положение фактически приравнивает специальные учебно-воспитательные учреждения к учреждениям уголовно-исполнительной системы.
Между тем специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа не являются учреждениями, обеспечивающими исполнение наказания. Смысл помещения детей и подростков в подобные учреждения – не наказание, а оказание помощи, обеспечение психологической, медицинской, социальной и педагогической реабилитации, включая коррекцию их поведения и адаптацию в обществе.
Также абсолютно неправомерным, на наш взгляд, является положение о том, что в срок содержания несовершеннолетних в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа засчитывается срок предварительного заключения и срок нахождения в центре временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей (пункт 6 статьи 28 Федерального закона “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”).
Данная норма также отражает восприятие специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа как учреждений, исполняющих наказание. Смысл указанных ограничений в том, чтобы несовершеннолетний “не пересидел лишний срок”, т.е. не отбывал наказание дольше положенного. Однако, как уже отмечалось выше, в отношении реабилитационных учреждений такой подход абсолютно неуместен.
В целом специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа не укомплектованы на 20%, при том, что, по данным МВД России, ежегодно органами внутренних дел осуществляется подготовка материалов о направлении в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа в отношении 6–8 тысяч несовершеннолетних, а реальная потребность России в содержании, обучении и воспитании несовершеннолетних, совершивших общественно опасные деяния, нуждающихся в особых условиях воспитания и требующих специального педагогического подхода, как минимум в 5–7 раз больше.
В результате значительная часть подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания, фактически остается без специализированной помощи. Подобная ситуация не позволяет начать реабилитационную работу с несовершеннолетними правонарушителями на раннем этапе, приводит к формированию у них чувства безнаказанности, что почти неизбежно ведет к рецидиву. По данным статистики, в России к лишению свободы каждый год осуждается до 30 тысяч и более подростков, что в 15–20 раз больше, чем помещается в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа!
В настоящее время специальные учебно-воспитательные учреждения представляют собой один из наиболее перспективных видов реабилитационного учреждения для несовершеннолетних с проблемами в поведении, обучении, развитии, социальной адаптации. Своевременное помещение подростков в подобное учреждение является одним из эффективных способов оказания несовершеннолетним правонарушителям комплексной помощи, предупреждения совершения ими повторных правонарушений. (КОНЕЦ ЦИТАТЫ).
Куда бежать, что делать?
Думаю, не намного отличается ботва от девяностых, те же ножи, те же угрозы учителям...те же проблемы с помещением сыночеккорзиночек в ясли ЦВСНП/СУВЗТ