А вы знали, что поделку в детский сад можно купить? Уже готовую. И даже не нужно тратить время на то, чтобы её делать. Здорово? Как родитель скажу вам, что это точно не мой вариант, а как психолог скажу, что всё зависит от ваших целей. Предлагаю разобраться.
Главный вопрос, на который вам надо себе ответить: зачем вам приносить эту поделку в детский сад?
Потому что надо / сказал воспитатель?
Да, простят меня коллеги, но кому это надо? Вам? Зачем? Вы уверены, что точно нужно выполнять абсолютно всё, что вам говорят?
Для повышения самооценки? Чьей?
В дошкольном возрасте самооценка зависит от родителей, от их слов и действий. Как правило, в 3–4 года самооценка зашкаливает: ребёнок всё сам и всё может (даже если не может). Наличие поделки на стенде никак не повлияет на самооценку ребёнка. А если надо повысить вашу, то это не самый эффективный способ.
Чтобы победить?
Ну, во-первых, в дошкольном возрасте у нас побеждает дружба.
Во-вторых, имеет смысл в этом возрасте делать акцент на процессе, а не на результате. Иначе результат, похвала и оценка деятельности будут иметь слишком сильное влияние на вашего ребенка в будущем.
В-третьих, про достигаторство тоже стоит написать?
Чтобы поучаствовать?
Да, вполне. Участие в общем деле — это здорово. Ребята принесли, и я тоже принесу. У ребёнка пока нет потребности выделяться, он только отдаляется от мамы, учится быть в коллективе, и «Вася принёс поделку, Маша принесла, мам, давай тоже принесём» — это нормально.
Чтобы была совместная деятельность с ребёнком?
Именно это и является целью всех выставок и поделок в дошкольном возрасте. Я видела много комментариев о том, что воспитатели ничего делать не хотят, поэтому родителей заставляют. Но я не могу с этим согласиться. У воспитателей свои задачи, у родителей — свои. Совместная деятельность с ребёнком очень важна: обсудить, какая поделка нравится (может, даже выбрать в интернете и понять, что реально сделать в вашем возрасте), как мы её будем делать, что она обозначает (на какой праздник), какая будет красивая выставка.
Для развития мелкой моторики?
Да. Это очень полезно. И я обязательно напишу про пользу, но в другой статье, так как считаю, что здесь это имеет второстепенное значение.
Чтобы реализовать свой творческий потенциал?
Да, такая причина тоже имеет право на существование. Решите для себя, надо ли реализовать его в детском саду на выставке, но если вам это необходимо, то делайте. И пусть восхищаются и дети, и воспитатели, и администрация.
Ребёнок не будет себя сравнивать с другими, если вы не будете этого делать.
Он не будет думать, что его поделка хуже, если взрослый ему этого не скажет.
Если ребёнок приносит поделку, то чаще всего делится тем, с кем он её делал, как, когда и что он такое принёс. Если ребёнок не участвовал в процессе создания поделки, то вся сопутствующая история теряется и никакой пользы не принесёт (как и вреда, честно говоря).
В общем и целом, каждый решает для себя. Но не надо стремглав бежать делать поделку к завтрашнему дню или срочно заказывать её на маркетплейсах.
Сначала задайте себе вопрос, а потом предпринимайте действия.
Может, есть ещё какие-то цели, которые я не учла? С удовольствием поразмышляю с вами о них в комментариях. Делитесь мыслями.