С недавних пор в школах отменили такое мероприятие которое называлось, проверка техники чтения.
И это хорошо. У многих школьников данное событие в школьном классе вызывало стресс.
Однако, я настаиваю, что бы дети которые занимаются со мной имели хорошую технику чтения.
Летом у меня был он лайн проект литературный клуб Читайка.
Метод был прост. Назывался метод 30 минут. О нем сегодня тоже говорить не будем.
Так вот. Зачем же мне нужно, что бы была хорошая техника чтения? И что считать хорошей техникой?
В понимание техники чтения входит много разных параметров. Это.
Понимание текста.
Скорость.
Правильность. Когда ребенок не додумывает окончания, не заменяет приставки и предлоги.
Выразительность.
По оценкам психологов на успеваемость влияют более 200 факторов. Но основной это скорость чтения.
Оптимальным темпом чтения является темп обычной разговорной речи. А это 120-150 слов в минуту.
Если темп завышен будет ухудшаться понимание текста. Если темп занижен то придется читать второй раз.
Пути получения знаний, самообразования начинаются с техники чтения.
Дети медленно читающие обречены на зубрежку.
Давайте представим себе ученика 7го класса Васю. Вася читает 38 слов в минуту (да есть и такие), а домашка составляет 8 страниц учебника. В среднем это 6500 слов. Делим 6500 на 38 получаем около трех часов чтения. Но читая так Вася за один раз не поймет то о чем прочитал, придется читать еще раз. А это уже 6 часов чтения плюс шесть часов Вася провел в школе. Плюс письменные работы
Таким образом наш Вася обречен на неуспеваемость. Как следствие школу наш Вася ненавидит.
Так что всего лишь уделив время технике чтения вы избавите ребенка от многих проблем.
Чтение это навык. А любой навык только нарабатывается.
Я очень люблю метод 30 минут по прокачке чтения. Пользовалась со всеми учениками и своими детьми. Это так просто и так эффективно.
Ну и конечно летом у нас будет проект по подписке в котором мы будем прокачивать этот навык.
Проекту уже четвертый год. Куратором проекта буду я.