У меня случились почти 200 консультаций родителей с детьми за 4 месяца.
Вся Россия и СНГ.
Города, деревни, сёла. Гимназии, лицеи, обычные школы.
И красная нить во всех разговорах.
Телефон. Дети сидят от часа до 8ч.
Когда? Всегда.
За едой, в туалете, в школе, днём, ночью и перед сном.
Поэтому родительская боль №1: ребенок «живет» в экране.
А любая попытка о качественных знаниях вызывает либо агрессию, либо глухую стену. Мотивация на нуле, а внимание рассыпается в прах.
ГАД ЖЕ ТЫ дают дешёвый дофамин, а школа — скуку и лень.
Что же делать родителям?
Знать, что этот процесс можно перепрошить.
И медицинский диагноз «слабый ум» - не приговор!
Приглашаю вас на диагностику — «аудит» когнитивных навыков, чтобы:
1️⃣ Узнать причину «зависания»: каких когнитивных ресурсов (внимания, памяти, логики) не хватает мозгу, чтобы справляться с нагрузкой без стресса.
2️⃣ Заменить гаджетозависимость на мотивацию к учебе: включим адаптивный интеллект (AQ), чтобы учиться было интереснее, чем листать ленту.
3️⃣ Освоить стратегию «мирного времени»: вместо контроля и криков получите четкий план, как опираться на сильные зоны мозга ребенка.
Результат: вернете себе роль поддерживающего родителя, а не «надзирателя» в третьей смене после работы.
👉 Подробности диагностики здесь: https://t.me/elena_braintrainer
пишите слова «диагностика дети»
Елена Андрющенко - тренер по развитию мозга (AQ), математик, тьютор, советник по образовательной стратегии детей.
Тренирую мозг и тело так, чтобы жизнь была ярче любого экрана!
А ваши дети сколько времени в день проводят в телефоне?
P.S. каждый второй родитель не знал, что такое когнитивные навыки и зачем их надо тренировать. А вы знаете?