«Социальная школа» создала онлайн-опросник, который поможет специалистам оценить коммуникативное и языковое развитие человека и подобрать доступные способы общения. Подробная оценка поможет педагогам, логопедам, дефектологам, тьюторам и другим специалистам подбирать способы поддержки, включая средства альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Это жесты, графические символы, голосовые коммуникативные приложения и многие другие инструменты. «Альтернативные способы общения необходимы всем, кто не может использовать устную речь: детям с ДЦП, ментальными нарушениями, генетическими синдромами и другими особенностями здоровья. Когда мы вводим АДК, важно понять: как ребенок видит и слышит, как понимает обращенную речь, какие средства АДК ему доступны. Что помогает ему общаться, а что, наоборот, становится барьером», – рассказывает Ирина Текоцкая, координатор программ АДК «Социальной школы», логопед-дефектолог. «Конструктор целей» позволяет оценить базовое состояние, коммуникативное и
Запустили «Конструктор целей» — первый диагностический инструмент для помощи неговорящим людям
ВчераВчера
2 мин