Трудные времена на русской земле. Ледовое побоище, Хан Батый. Как провести занятие в 4 классе("Школа России").

I. Организационный момент (1 минута)

– Здравствуйте. Проверьте готовность: учебник, тетрадь, ручка, цветные карандаши. Садитесь ровно. Начинаем урок.

II. Повторение (3 минуты)

– Какой раздел мы изучаем? («Страницы истории России»)

– О чём говорили на прошлом уроке? (О летописях, Кирилле и Мефодии)

Блицопрос с сигнальными карточками (зелёная — да, красная — нет):

1. Славянскую азбуку создали Кирилл и Мефодий? (Да)

2. Письменность на Руси стала распространяться после принятия ислама? (Нет — христианства)

3. Записи важнейших событий называются летописями? (Да)

– Молодцы. Переходим к новой теме.

III. Тема и цель (2 минуты)

– Посмотрите на слайд. Тема зашифрована. Как она звучит? («Трудные времена на Русской земле»)

– Что значит «трудные времена»? (Войны, голод, враги)

– Какая цель урока? (Узнать, кто нападал на Русь и чем закончились эти события)

IV. Работа с таблицей (в течение всего урока)

– Мы будем заполнять таблицу. Она перед вами (на доске или в тетради).

Событие Год Враг Итог

1. Нашествие Батыя 1237–1240 монголо-татары Русь платит дань

2. Невская битва 1240 шведы победа русских

3. Ледовое побоище 1242 немецкие рыцари победа русских

V. Событие 1. Нашествие Батыя (7 минут)

– С востока пришли кочевники – монголо-татары. Их возглавлял хан Батый.

– Откройте учебник на странице 39 и рабочую тетрадь на странице 23. Будем отмечать города на контурной карте (коричневым цветом).

Рассказ учителя (коротко):

1. 1237 год – Рязань. Первый город на пути. Сожжён. Отмечаем.

2. Февраль 1238 – Владимир. Пал. Отмечаем.

3. Козельск. Монголы осаждали 7 недель. Прозвали «злым городом». Отмечаем.

4. 1240 – Киев. Разрушен. Отмечаем.

– Русь попала в зависимость к Золотой Орде и стала платить дань (плату победителю).

– Почему Русь не смогла победить? (Князья не объединились, враждовали).

Вопрос для сравнения:

– Чем отличался русский воин от монгольского? (Русский – в кольчуге, с копьём, пеший; монгол – в лёгкой броне, с луком, на коне).

Заполняем первую строчку таблицы.

VI. Физминутка (1 минута)

– Встали. Глубокий вдох – руки вверх. Выдох – руки вниз. Повторили три раза. Представьте, что вы разгоняете тучи. Молодцы. Садитесь.

VII. Событие 2. Невская битва (5 минут)

– Пока Русь страдала от монголов, с северо-запада напали шведы.

– Навстречу им вышел новгородский князь Александр. Ему было всего 19 лет.

– Битва произошла 15 июля 1240 года на реке Неве. Поэтому князя прозвали Александр Невский.

– Он сказал воинам: «Не в силе Бог, но в правде» (кто за правое дело – тот победит).

– Русские победили шведов.

Заполняем вторую строчку таблицы.

VIII. Событие 3. Ледовое побоище (5 минут)

– Через два года напали немецкие рыцари-крестоносцы (на одежде – крест).

– Главная битва произошла 5 апреля 1242 года на Чудском озере. Её назвали Ледовым побоищем.

– Почему на льду? (Рыцари в тяжёлых доспехах. Лёд треснул – они начали тонуть).

– Русские построили войска так, что окружили рыцарей. Победа!

Заполняем третью строчку таблицы.

IX. Закрепление. Работа в парах (3 минуты)

– На партах карточка. Прочитайте утверждения. Напишите В (верно) или Н (неверно).

1. Александр Невский получил прозвище за победу на Неве. (В)

2. Ледовое побоище было на Ладожском озере. (Н – на Чудском)

3. Козельск монголы назвали «злым городом». (В)

4. Невская битва была в 1242 году. (Н – в 1240)

– Проверяем. У кого всё верно – молодцы.

X. Самостоятельная работа (3 минуты)

– Небольшой тест. Три минуты.

1. Кто напал на Русь с востока?

а) шведы б) монголо-татары в) немцы

2. Какой город монголы прозвали «злым»?

а) Киев б) Рязань в) Козельск

3. Кто возглавлял русское войско в Невской битве?

а) хан Батый б) Александр Невский в) Юрий Долгорукий

4. На каком озере произошло Ледовое побоище?

а) Чудское б) Ладожское в) Онежское

Ответы: 1б, 2в, 3б, 4а.

– Поднимите руку, кто написал без ошибок. Молодцы.

XI. Итог (2 минуты)

– Какие три события мы сегодня изучили? (Нашествие Батыя, Невская битва, Ледовое побоище)

– Кто помог русскому народу выстоять? (Александр Невский и мужество жителей городов, например, Козельска)

– Вывод: русские победили, потому что защищали свою землю и верили в правду.

Домашнее задание: учебник, страницы 38–42 – читать. Рабочая тетрадь – страница 17, задания 2 и 3.

XII. Рефлексия (1 минута)

– Поднимите карточку:

· Зелёную – всё понял, было легко.

· Жёлтую – понял, но некоторые задания трудные.

· Красную – было очень трудно.

– Спасибо за урок. Вы молодцы.