Каждый август одно и то же: ФИПИ публикует новые демоверсии, и по родительским чатам проносится волна паники. "Всё поменяли!", "Задания стали сложнее!", "Мы не готовились!".
‼️Стоп. Давайте выдохнем и разберёмся спокойно.
Я проанализировала все официальные документы ФИПИ по английскому языку, и у меня для вас две новости: хорошая и... тоже хорошая.
🎯 Главная новость: структура ЕГЭ по английскому НЕ МЕНЯЕТСЯ
Начну с самого важного, чтобы успокоить и вас, и ваших детей. Изменений в структуре и содержании КИМ ЕГЭ по английскому языку в 2026 году нет.
Экзамен остаётся таким же, каким был в 2025 году. Это значит:
- не появилось новых типов заданий;
- не исчезли привычные разделы;
- количество заданий и время экзамена прежние.
Письменная часть по-прежнему состоит из четырёх блоков: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо. Устная часть — из четырёх заданий, и она по-прежнему добровольная. Но для высоких баллов лучше сдавать и её.
🔍 Что всё-таки изменилось
Хотя структура осталась прежней, есть несколько важных уточнений, о которых нужно знать. Они не меняют экзамен кардинально, но делают его чуть прозрачнее.
✅Первое. В заданиях 19–24, это блок на грамматику и лексику, уточнены коды проверяемых элементов. На практике это значит, что составители экзамена стали точнее понимать, какие именно грамматические и лексические темы они хотят проверить. Для нас это плюс: подготовка может быть ещё более прицельной.
✅Второе. Уточнена формулировка задания 38 — это развёрнутое письменное высказывание на основе таблицы или диаграммы. Раньше некоторые ученики теряли баллы, потому что не до конца понимали, что от них хотят. Теперь формулировка стала прозрачнее.
✅Третье. Теперь в заданиях 19–24 могут быть даны как два отдельных текста, так и один цельный. Раньше такая возможность тоже была, но теперь она официально закреплена. Готовиться нужно к обоим вариантам.
📊 Что осталось прежним?
Давайте зафиксируем важные цифры, которые не изменились. Максимальный первичный балл — 82, из них 62 за письменную часть и 20 за устную. Минимальный балл для поступления в вузы — 30 тестовых баллов. На письменную часть даётся 3 часа 10 минут, на устную — 17 минут. Всего в экзамене 42 задания: 36 с кратким ответом и 6 с развёрнутым.
Структура заданий тоже привычная. В аудировании 9 заданий, записи звучат дважды. В чтении тоже 9 заданий, включая подбор заголовков и восстановление текста. В грамматике и лексике 18 заданий на словообразование и выбор лексики. В письме — электронное письмо и эссе на основе данных. В устной части — чтение текста, условный диалог-расспрос, интервью и монолог-сравнение фотографий.
🧠 Почему ученики теряют баллы и как этого избежать
Как человек, который 25 лет преподает иностранные языки, я знаю главные ловушки. Давайте разберём их, чтобы ваш ребёнок был во всеоружии.
✅В аудировании самая частая ошибка — пытаться понять каждое слово вместо общего смысла. Решение простое: учиться выхватывать ключевые слова и не паниковать, если что-то пропустили. Запись звучит дважды, это возможность проверить себя.
✅В чтении баллы теряют из-за малого словарного запаса и привычки читать по диагонали. Нужно расширять словарь тематически, по кодификатору, и тренировать стратегии быстрого чтения.
✅В грамматике и лексике главный враг — невнимательность при переносе ответов в бланк. Очень обидно терять баллы из-за опечатки. Правило простое: проверять себя дважды.
✅В письме, особенно в эссе, чаще всего подводят неверная интерпретация темы или неправильный подсчёт слов. Если слов меньше 90, работу не проверят вообще. Поэтому чётко следуем структуре и всегда считаем слова.
✅В устной части главный враг — волнение. Ученик забывает слова, теряется перед компьютером. Выход один: практиковаться вслух, записывать себя на диктофон, привыкать к формату.
И здесь я хочу добавить кое-что важное, уже не как преподаватель, а как психолог. Экзамен — это всегда стресс. Устная часть пугает особенно сильно, потому что ты остаёшься один на один с компьютером. Но важно помнить: идеального акцента не требуется. От вас ждут не идеального британского произношения, а понятности и беглости речи.
Самый большой враг на экзамене — не сложные задания, а паника. Когда мозг в стрессе, он блокирует даже то, что вы учили. Поэтому моя задача как преподавателя и как психолога — создать среду, где можно ошибаться без страха и постепенно наращивать уверенность.
📅 План подготовки на год
Если разбить подготовку на этапы, к маю вы придёте спокойными и уверенными. Никакой спешки, никакой паники — только планомерная работа.
🍀Сентябрь и октябрь — время знакомства и планирования. В начале года не надо сразу хвататься за тесты. Сначала изучаем демоверсию, кодификатор и спецификацию — это документы, по которым составляют экзамен. Составляем чек-лист всех тем, которые нужно пройти. Честно смотрим, что уже знаем хорошо, а что западает. Это база, от которой будем отталкиваться.
🍀Ноябрь и декабрь посвящаем грамматике и письму. Проходим грамматику блоками, но не просто зубрим, а сразу применяем в речи. Учимся писать электронное письмо и эссе по чёткой структуре. На этом этапе важно набить руку, чтобы письменная часть не вызывала стресса.
🍀Январь и февраль — время сложных заданий и разборов. Разбираем задания, которые обычно вызывают трудности. Смотрим официальные разборы от разработчиков экзамена. Тренируем аудирование и чтение — учимся понимать не каждое слово, а общий смысл и детали, которые спрашивают.
🍀Март и апрель уходят на скорость и пробники. Теперь, когда всё пройдено, начинаем работать на скорость. Решаем целые варианты, учимся распределять время. Это важный навык: на экзамене его не будет, нужно привыкнуть заранее. Пишем пробники, разбираем ошибки.
🍀Май — время повторения и отдыха. В мае ничего нового уже не учим. Только повторяем пройденное, смотрим на свои слабые места, отдыхаем и настраиваемся на успех. Чем спокойнее вы войдёте в экзамен, тем лучше будет результат.
‼️И помните: не занимайтесь только механическим решением тестов. Язык — это живая система. Слушайте подкасты, смотрите сериалы в оригинале, читайте то, что интересно. Тогда подготовка будет не каторгой, а увлекательным путешествием.
💌 Приглашение от Татьяны Сергеевны
Меня зовут Татьяна Сергеевна. Я преподаватель по английскому, немецкому и итальянскому. За моими плечами 25 лет преподавания и второе образование — психологическое.
Я знаю, как паника родителей передаётся детям. Как страх ошибки парализует на экзамене. Как хочется бросить всё за месяц до ЕГЭ.
Поэтому на своих занятиях я создаю среду, где можно ошибаться, где не страшно спросить, где поддержка важнее давления. Я не просто натаскиваю на тесты — я учу думать на языке и верить в себя.
Приходите на бесплатную 20-минутную диагностику.
Что мы сделаем за это время:
- Познакомимся. Важно, чтобы нам было комфортно друг с другом.
- Я определю текущий уровень ребёнка.
- Мы выявим слабые места.
- Я скажу, сколько времени нужно на подготовку и по какой программе лучше идти.
Никакого давления. Только поддержка и честный разговор.
👉 Телеграмм: @tatenglishdeutschitaliano
👉Воцап: +79087963412
Подпишись на мой ВК: https://vk.ru/italianoditania
👉Авито: https://www.avito.ru/sankt-peterburg/predlozheniya_uslug/repetitor_angliyskogo_italyanskogo_nemetskogo_2021290390?utm_campaign=native&utm_medium=item_page_ios&utm_source=soc_sharing_seller
Яндекс услуги:
https://uslugi.yandex.ru/profile/TatyanaCh-1447246
P.S. Изменения в экзаменах — это не страшно, если рядом тот, кто в них разбирается. Я рядом
#егэ2026 #егэанглийский2026 #подготовкакегэ #английскийегэ #демоверсияегэ2026 #фипи #репетиторпоанглийскому #репетиторпсихолог #25летопыта #английскийбезпаники #егэбезстраха