Да тyпoй я просто, — скажете вы, потому и не могу, как бы отвечая на заголовок, или же: «я красавчик», — и потому смог, ну, почти смог... Но по сути дела — неважно что вы там о себе думаете, а важно осознали ли вы для чего это нужно, и какие процессы происходят на самом деле при освоении языка. Ведь не зная ДЛЯ ЧЕГО, может ли возникнуть достойный стимул? Уехать в «ю эс эй» собирать голубику это конечно же очень стоящее обоснование. ☺
Говорят, что «безмолвное знание», в более ранней эпохе человечества было базовым состоянием для всех людей. То есть не было нужды говорить, люди и так телепатически знали всё. Они воспринимали как материальные вещи, так и сверхматериальные, — «видели энергию». Чем не «рай»? А потому и по сей день, рождаясь, вы как бы повторяете все эволюционные шаги. То есть сперва находитесь в БЗ, как настройках по умолчанию, а лишь затем устанавливается обновление ПО с надстройкой разума, который не существует без языка и слов. РАЗум это для РАЗвитых умов (ваш потенциал), а ум — это чем вы будете себя считать впоследствии и в первое время, как дитё своих более старших частей – БЗ и Разума (души и тела). Иисус что всем завещал? — Правильно! «Станьте как дети», значит — не забывайте ваше первоначальное состояние.
В детстве вы же как изучали язык, которым владеете лучше всего? Из позиции БЗ. К вам обращаются, а вы сперва на уровне ощущений, телесного знания понимаете ключевой посыл, знаете его напрямую, и лишь затем начинаете навешивать на всё слова. Сейчас же, уча язык, пытаясь сделать это только из ума, не получается так же хорошо, не вправду ли? Сопоставляете слова с другими словами, стол — тэйбл, девочка — гёрл, хот-дог — хот-дог, и так годами можно. А язык всё не осваивается, ибо говорить на нём = мыслить на нём = воспринимать мир иначе (это измененное состояние сознания, — чуть иной мир и иные Вы сами вместе взятые).
Ваш родной язык связан с БЗ, ведь вы оттуда к нему и пришли. Но за пеленой лет, вы забыли КАК он связан, как вернуться назад. Вы зафиксировали слова по отношению к ощущениям от реальности, заучили их, и теперь экономя энергию, больше не обращаетесь к ощущениям. Потеряли связь с реальностью, оставив себе лишь память о прикосновении к ней.
Поэтому вам приходится объяснять такие простые вещи, что мол абзац текста, который состоит тупо из символов, должен вести вас к частичке реальности вне слов, к БЗ, познав который вы скажете: «я понял». Забыли, что понять человека напротив, значит — знать то, что знает он, стать им самим на время.
Поэтому учить новый язык это как попытка пройти этот путь заново. Может быть, кому-нибудь этот путь подойдёт больше, чем *внимательное изучение своего единственного и родного языка, ведь если не подходит одно, то подойдет другое, Бог милостив, — всегда можно подобрать ключик к проблеме.
Благодаря силе мира и её проекции — людям вокруг, однажды вы переехали в положение ума и совсем позабыли БЗ. Это значит, что, уча какой-либо язык с нуля, вы должны заново и сами пройти тот путь от БЗ к уму, а вы и не знаете КАК это сделать, ведь в первый раз вас учили родители, поэтому так трудно выучить новый язык, особенно из совершенно отличной языковой группы.
А может всё и сложнее, вам предстоит от ума1 (слов родного языка) вернуться к корням — БЗ (понятиям вне слов), а затем опять к уму2 (слова и символы иного языка), вот это и будет освоением чужого языка. Тогда Вас как бы двое может стать, Коля думающий на русском и Коля думающий на английском. Нужно ли вам объяснять, что это в чём-то не один и тот же Коля, а в чём-то один? Запомните про это «раздвоение», оно может выстрелить для вас позже.
Как родилась мысль для сей главы, — из БЗ конечно же. Это было БЗ о том, как Высшее начало учить автора самому БЗ, как история о трудном манёвре. А кому ещё как не самому живому Знанию учить нас знанию?
Так вот, делясь с вами мыслью без связи с личными событиями, не получилось бы описать всё показанное автору во всей полноте. А потому слушайте:
Как-то раз, во время отдыха, пришло осознание, что изучение китайского языка в молодости, сильно повлияло на становление автора как видящего, безмолвно-знающего. Но, читая чужую историю, имейте в виду, что речь идёт о языке живого общения, а не то что «в школе» преподают. Язык китайский совсем не такой как наш (не благодарите, ваш КЭП), и чтобы его понять, задействовалось нечто очень близкое к БЗ, интуиции. Необходимо включать мышление блоками из чувств, а не только лишь словами в общепринятом значении. И возможно, именно для того судьба в Китай и заслала автора, как бы придумав вот такой манёвр для русского ума. Для ума конечно же было своё основание, профессия там все дела, но у Бога всегда свои планы.
Иероглиф — это не слово. Он может иметь и около 20-ти РАЗНЫХ словесных значений. И чтобы понимать общение вот этими символами, нужно мыслить иначе, более абстрактно. Слова — это конечно тоже ключи, которые в совокупности своей лишь отсылают к реальности, а иероглиф — как ключ из ключей, он больше чем слово и ещё менее однозначен. Фишка в том, что общаясь иероглифами, оказалось проще их не переводить на родной русский для себя (не связывать ум1 с умом2 напрямую), тогда лучше получается. Нужно просто ЗНАТЬ о чём идёт разговор, обращаться напрямую к БЗ, вот и всё.
В попытке научиться китайскому, автор осознал, что язык нужно ОЩУЩАТЬ. Осознал телом лет 15 назад, то есть сделал это практически, а понял умом лишь сейчас, теоретически — как это вообще произошло. Осознание происходящего всегда происходит годы спустя, но главное, чтобы оно вообще произошло.
Оно было так, что три года не видел прогресса вообще, а потом резкий сдвиг и вот уже владею почти самым высоким уровнем языка. «Почти», потому что сразу пятым из шести всего существующих на тот момент. После осознания качественного скачка, было четкое понимание, что это разные центры Я, от того и сложность. Не страны разные или что-то ещё внешнее, а два разных способа мышления, два состояния восприятия, смещаясь между которыми, можно говорить на разных языках.
Для мага это всё так — просто заучивать иностранные слова ни к чему, нужно именно взять и измениться, СТАТЬ человеком говорящим на ином языке. Выглядит невозможным? — Но так это в итоге и происходит. Вы постепенно накапливаете стремление измениться, чтобы в итоге в один день взять и сделать это.
Автор тогда и думать не думал, что описываемый выше «прорыв» языкового барьера — был тем самым моментом, который как-то приблизил к БЗ. Как именно приблизил спросите? Это же просто разные состояния самого себя, ну и xеp с ними как бы. А вот так:
Чтобы от 1 перейти к 3, всегда нужно некое 2 для разгона. Так же и с яснознанием, чтобы прорваться туда, вам сперва надо бы научиться смотреть на мир каким-нибудь иным способом. Третья точка — это высшая объективность, как если бы вы составили мнение о событии сегодня, завтра составили иное, а на третий день, объединив всё нашли непредвзятую истину. Знание есть то, что находится ВНЕ описаний или между ними, а потому, это просто удобно, когда описаний у вас более одного. Вам есть что сравнить, есть где разгуляться.
Другой язык определённо есть иной способом описать мир. Китайский — по причине своей «нагуальности», — обратности по отношению к русскому языку, технически стал тем самым вторым вспомогательным описанием.
О чём это вы! — Скажет читатель, точки всякие, умы и описания, раздвоения личности, что за чушь! И что автор пытается этим сказать? Для тех кому покороче:
Ум, отделенный от реальности и БЗ потому и глуп, что он — один, сам по себе, лишь точка. Самость, рефлексия. Ум есть единственное и непоколебимое описание реальности, которое было сделано когда-то и давным-давно. Имея же вторую точку описания реальности, мы получаем как бы второй центр ума и ум перестаёт быть тупицей, превращается в Разум (в прямую, которой может принадлежать любая точка, если в геометрической аналогии), в того, кто знает, что реальность зависит от описания, это и есть свобода от глупого и точечного Я.
Для прорыва к БЗ сперва просто нужен другой способ смотреть на вещи, чтобы выйти из ловушки привычного ракурса. Для человека образованного, это может быть магическое описание реальности, для человека религиозного — научное, да и даже просто иной язык иногда подходит для этой цели.
Вы освобождаетесь от одного единственного ракурса, можете оторвать взгляд, крутить башкой и собирать столько ракурсов на реальность сколько вам потребуется, соединяя которые внутри, вы получаете качественно новый уровень восприятия — «видение энергии» и БЗ.
Вот так модное общесоциальное увлечение "учить языки" поимело магическое обоснование в этой главе. А раньше вы слышали такое, что ин.яз — мозг развивает, шестерни другого полушария крутит и т.д., но не любая сказка привлекательна правда?
Заметили надеюсь *оговорочку в начале? Описываемое лишь частный случай, замеченный автором в своей жизни. Но, пытливому ищущему, достаточно и единственного языка, для того чтобы вернуться к БЗ, своему глубинному Я. Трудно? Настолько же, как и пройтись по новому маршруту в горах впервые, а затем вернуться этой же тропой обратно. Согласен, не все смогут, но посильно же! А впрочем, неважно, ведь пути господни неисповедимы.
