Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

В каком возрасте лучше начинать исправление прикуса у ребенка?

На каждом втором приеме мы видим, как сильно запутаны родители, ведь в интернете пишут одно, бабушки советуют другое, а разные врачи дают противоположные рекомендации. Кому верить и что реально нужно вашему ребенку? Чтобы вы не искали ответы на форумах, мы запускаем рубрику "Прикус По Полочкам". Здесь мы будем отвечать на ваши самые частые вопросы простым языком и опираясь на физиологию. И начнем с самого популярного вопроса: «В каком возрасте лучше начинать исправление прикуса у ребенка? Есть ли смысл начинать лечение рано на функциональных аппаратах, или проще подождать 12 лет и решить всё брекетами?» Ждать 12–14 лет - значит упустить главное физиологическое окно возможностей. Оно открывается уже в 4–6 лет, когда идет самый активный рост челюстных костей. В нашей клинике мы применяем концепцию бразильской школы функциональной ортопедии челюстей. В отличие от традиционной ортодонтии, которая работает с последствиями и механически перемещает зубы, бразильская школа работает с первоприч

На каждом втором приеме мы видим, как сильно запутаны родители, ведь в интернете пишут одно, бабушки советуют другое, а разные врачи дают противоположные рекомендации. Кому верить и что реально нужно вашему ребенку?

Чтобы вы не искали ответы на форумах, мы запускаем рубрику "Прикус По Полочкам". Здесь мы будем отвечать на ваши самые частые вопросы простым языком и опираясь на физиологию.

И начнем с самого популярного вопроса: «В каком возрасте лучше начинать исправление прикуса у ребенка? Есть ли смысл начинать лечение рано на функциональных аппаратах, или проще подождать 12 лет и решить всё брекетами?»

Ждать 12–14 лет - значит упустить главное физиологическое окно возможностей. Оно открывается уже в 4–6 лет, когда идет самый активный рост челюстных костей.

В нашей клинике мы применяем концепцию бразильской школы функциональной ортопедии челюстей. В отличие от традиционной ортодонтии, которая работает с последствиями и механически перемещает зубы, бразильская школа работает с первопричиной - лицевым скелетом, мышцами и постурой.

Почему критически важно начинать лечение в 4–6 лет:

  • Максимальная костная пластичность. В этом возрасте функциональные аппараты (например, аппараты профессора Вильмы Симоес) не оказывают силового давления на зубы. Они задают вектор развития и помогают отстающей в росте челюсти достигнуть правильного размера естественным путем.
  • Нейромышечная перестройка. Аппараты посылают сенсорные сигналы нервной системе при каждом глотании. Мозг переучивает мышцы, ребенок привыкает правильно жевать, держать язык на нёбе и дышать носом. Аппарат работает как тренажер, а ровный прикус становится результатом новой мышечной памяти.
  • Предотвращение сложных патологий. Дефицит места для зубов или скелетные асимметрии в 4–6 лет корректируются мягко. К 14 годам, когда зоны роста закрываются, аналогичные проблемы уже требуют ношения жестких систем, удаления здоровых зубов или хирургического вмешательства.

Функциональная ортопедия опирается на естественный потенциал роста челюстно-лицевого скелета. Аппараты нормализуют мышечный баланс, создавая условия, при которых челюсти достигают правильного размера и формируют гармоничные пропорции лица.

Если ребенок дышит ртом, сосет палец, не выговаривает звуки или вы визуально замечаете асимметрию и неровные зубы - это прямые показания для визита к врачу.

С любовью, ваш "Центр функциональной стоматологии Золотое сечение"

Внимание! Данная статья носит информационный характер. Для постановки диагноза и назначения лечения необходима консультация врача-стоматолога. Имеются противопоказания.