Чтение летом. 7 класс.

Вот примерный список литературы для летнего чтения в 7 классе — разделён на обязательную и дополнительную литературу.

Обязательная литература

Древнерусская литература:

• «Повесть о Петре и Февронии Муромских»;
• «Поучение Владимира Мономаха»;
• былина «Вольга и Микула Селянинович»;
• новгородский цикл былин «Садко».

Русская классика:

• А. С. Пушкин: «Повести Белкина», «Борис Годунов», «Медный всадник», «Полтава», «Песнь о вещем Олеге»;
• М. Ю. Лермонтов: «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», стихотворения («Кинжал», «Смерть поэта», «Дума», «Воздушный корабль», «Тучи», «Родина», «Утёс», «Листок»);
• Н. В. Гоголь: «Тарас Бульба», сборник повестей «Миргород»;
• Л. Н. Толстой: «Детство»;
• А. М. Горький: «Детство»;
• Н. А. Некрасов: «Железная дорога», «Мороз, Красный нос», «Русские женщины»;
• И. С. Тургенев: «Записки охотника», «Бирюк»;
• М. Е. Салтыков‑Щедрин: сказки, «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»;
• А. П. Чехов: «Хамелеон», «Злоумышленники», рассказы;
• Л. Андреев: «Кусака»;
• Ф. Абрамов: «О чём плачут лошади»;
• М. Зощенко: «Беда»;
• А. Платонов: «Юшка»;
• Ю. П. Казаков: «Тихое утро»;
• М. Шолохов: «Судьба человека»;
• К. Паустовский: «Корзина с еловыми шишками»;
• М. Пришвин: «Голубая стрекоза».

Зарубежная литература:

• О. Генри: «Дары волхвов», «Вождь краснокожих» и др.;
• Ж‑Б. Мольер: «Мещанин во дворянстве»;
• Антуан де Сент‑Экзюпери: «Маленький принц»;
• Р. Брэдбери: «Каникулы», «Всё лето в один день»;
• Роберт Бернс: стихи.

Дополнительная литература (для внеклассного чтения)

О детях и детстве:

• В. Богомолов: «Иван»;
• Л. Пантелеев: «Ленька Пантелеев»;
• А. Свирский: «Рыжик»;
• А. Грин: «Бегущая по волнам»;
• Н. Дубов: «Мальчик у моря»;
• Ю. Нагибин: «Эхо»;
• А. Маршалл: «Я умею прыгать через лужи»;
• В. Крапивин: «Дети синего фламинго», «Мальчик со шпагой», «Брат, которому семь»;
• А. Алексин: «Безумная Евдокия», «Говорит седьмой этаж»;
• Е. Носов: «Кукла»;
• Л. Кассиль: «Кондуит и Швамбрания».

Приключения и фантастика:

• А. Беляев: «Человек‑амфибия», «Ариэль»;
• Ж. Верн: «Двадцать тысяч лье под водой», «Таинственный остров», «Дети капитана Гранта»;
• Г. Уэллс: «Человек‑невидимка»;
• Дж. Лондон: «Любовь к жизни», «Зов предков», «Белый клык»;
• Майн Рид: «Всадник без головы»;
• В. Каверин: «Два капитана»;
• К. Булычёв: «Девочка с Земли», «Миллион приключений»;
• И. Ефремов: «Звёздные корабли», «На краю Ойкумены»;
• В. Обручев: «Земля Санникова».

Природа и животные:

• В. Бианки: рассказы («Одинец», «Аскыр», «Мурзук»);
• Г. Скребицкий: «От первых проталин до первой грозы»;
• Г. Троепольский: «Белый Бим Чёрное ухо»;
• Дж. Даррелл: «Моя семья и звери»;
• Ю. Казаков: «Арктур — гончий пёс».

Зарубежная классика:

• Ч. Диккенс: «Приключения Оливера Твиста», «Дэвид Копперфильд»;
• А. Дюма: «Три мушкетёра»;
• В. Скотт: «Айвенго», «Квентин Дорвард»;
• Э. По: «Золотой жук», «Похищенное письмо»;
• Э. Войнич: «Овод».

Советы:

• Уточните список у учителя — он может отличаться в зависимости от учебной программы (например, по УМК В. Я. Коровиной или другой).
• Для экономии времени в учебном году делайте закладки и отмечайте важные моменты при чтении.
• Если задано написать отзывы, ведите краткие записи по прочитанным книгам (впечатления, главные герои, основная мысль).