Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Красоты родного края: каким видит Волгоград художник Сергей Пелихов

Умение передавать манящую красоту природы через краски на картинах. В детской художественной школе №1 имени Фёдорова открылась выставка работ Сергея Пелихова. Волгоградский художник изображает спокойный летний день в хуторе, мирное синее небо и известные достопримечательности нашего края. На выставке более десятка полотен, каждое оказалось здесь неслучайно. На картинах можно видеть пробуждение весны: солнышко, которое балует теплом, распускаются листья на деревьях, плавно несет свои воды и искрится величественная матушка-Волга. Молодой, но уже известный живописец Сергей Пелихов посвящает свои работы родному Волгограду, нередко главной героиней его картин становится и Волга. Реку он пишет в любое время года и при разной погоде. - Это место вдохновения, это река, на берегах которой мы живём, она подталкивает на какие-то размышления, даёт почву для каких-то замыслов для дальнейшей работы, - рассказал Сергей Пелихов, художник-живописец, преподаватель детской художественной школы №1 им. В.В

Умение передавать манящую красоту природы через краски на картинах. В детской художественной школе №1 имени Фёдорова открылась выставка работ Сергея Пелихова. Волгоградский художник изображает спокойный летний день в хуторе, мирное синее небо и известные достопримечательности нашего края.

На выставке более десятка полотен, каждое оказалось здесь неслучайно. На картинах можно видеть пробуждение весны: солнышко, которое балует теплом, распускаются листья на деревьях, плавно несет свои воды и искрится величественная матушка-Волга. Молодой, но уже известный живописец Сергей Пелихов посвящает свои работы родному Волгограду, нередко главной героиней его картин становится и Волга. Реку он пишет в любое время года и при разной погоде.

- Это место вдохновения, это река, на берегах которой мы живём, она подталкивает на какие-то размышления, даёт почву для каких-то замыслов для дальнейшей работы, - рассказал Сергей Пелихов, художник-живописец, преподаватель детской художественной школы №1 им. В.В. Фёдорова.

Не все этюды, которые пишет художник, становятся самостоятельными работами, остаются на полках мастерской. Есть и такие, которые становятся основой для будущих композиций. Автор признается: нет смысла в том, чтобы писать пейзаж ради пейзажа. Гораздо интереснее развивать композицию, придумать какой-либо сюжет.

- Ты пишешь этюд, приводишь в мастерскую, и потом уже перерабатываешь, делаешь какой-то эскиз какой-либо композиции и потом воплощаешь это в жизнь. То есть, на пленэре ты собираешь больше материал. Понятно, что это, да, это пейзаж, но, конечно, не ради того, чтобы написать, запечатлеть какой-то фрагмент, какой-то кусочек, сделать такой репортаж, место, а ты собираешь для дальнейшей этой работы, конечно, - добавил Сергей Пелихов.

Пейзажи на картинах, наверняка, найдут отклик в сердцах юных талантов и вдохновят их на работу на пленэре, приближается время, так любимое детьми. Пленэр в переводе с французского - «на открытом воздухе». Мастера этого жанра живописи стараются запечатлеть колебания цвета, которые возникают в естественной среде под воздействием погоды и солнечных лучей.

- И вот теперь дети могут посмотреть, как плывут облака в картине, как расцветает прямо на глазах, зеленеет листва, как появляются первые цветы. Это дорого стоит, потому что, ну, на чём ещё детей учить? Надо только на оригиналах учить. Ни в каком интернете ничего подобного они для себя не возьмут, - сказала Лидия Ишкова, директор детской художественной школы №1 им. В.В. Фёдорова.

Сельский забор, храм в Серафимовиче, остановка общественного транспорта : художник изобразил крышу-навес, яркое пятно мозаики, которое сразу бросается в глаза. Остановки уже не существует, зато ее облик остался запечатлен на картине.

- Когда я смотрю на эти произведения, я вижу в них такие простые, но родные очертания родного края, в Волге... Вот, например, здесь изображена обычная остановка, а в ней так много смысла. Мне очень нравится работать с цветом, с красками, передавать свои чувства на бумаге и как бы излагать свои мысли на бумаге, холстах, - говорит Юрий Алехин, учащийся детской художественной школы №1 им. В.В. Фёдорова.

Для художников, которые только начинают свой путь, выставка стала не просто экспозицией, а настоящей учебной площадкой. В перерывах между занятиями ребята имеют возможность изучить картины, проанализировать технику мазков, композицию, игру света и тени.

- Мне бы хотелось бы перенять там контраст цветов, то, как он мастерски сочетает цветовую гамму в своих работах. Мне всегда нравилось искусство с самого детства. Во мне это вызывало... как-то меня это вдохновляло вообще жить, творить. И я решила заниматься искусством профессионально, поэтому пошла в художественную школу, - отмечает София Трояновская, учащаяся детской художественной школы №1 им. В.В. Фёдорова.

Сергей Пелихов окончил детскую художественную школу №3 в Волгограде, член союза художников России с 2016 года. Его работы находятся в собрании музея изобразительных искусств им. И.И. Машкова, частных коллекциях России и за рубежом. Волгоградец - активный участник фестивалей, выставок, и постоянно отправляется в пленэрные поездки по городам и селам нашего региона.