Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Иван Курганский

КАК ПРИНЯТЬ СЛОЖНОЕ РЕШЕНИЕ

? Душню по теории вероятности, психологии и математике. Научный подход гласит: нет правильных и неправильных решений. Умные и богатые брюнеты в Марседесе используют статистическую категорию: «максимизировать вероятность желаемого исхода при заданных условиях». Как не стать куколдом стать кукловодом удачи — даю инструкцию по IRT (теория ответов на задания). Это набор методов, позволяющий оценить вероятность правильного ответа на задачи разной сложности. Жизнь — это набор задачек. Вопрос в том, насколько долго ты смотришь рекламу на ГДЗ.ру. Методология состоит из трех уровней: 1. Параметры тебя В душных терминах это называется реконструкции латентной переменной θ, отражающей текущий уровень функциональной готовности, епт. По сути: 1) Когнитивные ресурсы (опыт решения задач, уровень знаний в сфере, скорость работы кукухи) 2) Психофиз. ресурсы (усталость, стрессняк) 3) Поведенческие установки (мотив, склонность к риску) Шоб это все узнать, ты ретроспективно анализируешь похожие

КАК ПРИНЯТЬ СЛОЖНОЕ РЕШЕНИЕ?

Душню по теории вероятности, психологии и математике.

Научный подход гласит: нет правильных и неправильных решений.

Умные и богатые брюнеты в Марседесе используют статистическую категорию:

«максимизировать вероятность желаемого исхода при заданных условиях».

Как не стать куколдом стать кукловодом удачи — даю инструкцию по IRT (теория ответов на задания).

Это набор методов, позволяющий оценить вероятность правильного ответа на задачи разной сложности.

Жизнь — это набор задачек.

Вопрос в том, насколько долго ты смотришь рекламу на ГДЗ.ру.

Методология состоит из трех уровней:

1. Параметры тебя

В душных терминах это называется реконструкции латентной переменной θ, отражающей текущий уровень функциональной готовности, епт.

По сути:

1) Когнитивные ресурсы

(опыт решения задач, уровень знаний в сфере, скорость работы кукухи)

2) Психофиз. ресурсы

(усталость, стрессняк)

3) Поведенческие установки

(мотив, склонность к риску)

Шоб это все узнать, ты ретроспективно анализируешь похожие ситуации.

Типа: а как ты себя в прошлый раз ощущала после отношений с безработным рэпером-наркоманом?

2. Параметры задачи

Оцени:

1) Трудность — сколько своих ресурсов из пункта 1 ты потратишь?

2) Дискриминативность — насколько сильно результат зависит именно от твоего уровня?

Типа выигрыш в шахматы (где результат пздц зависит от тебя) и в лотерею (все равны).

3) Доля случайности — насколько все зависит от случайности?

Банальный совет:

не применяй навыки там, где решает случайность, и не надейся на случайность, Кришну и вселенную там, где нужны компетенции.

3. Моделирование вероятности успеха

О да, это та самая ублюдская сигмоидальная зависимость.

a — это пункт 1

(уровень твоих навыков, энергии, опыта)

b — это пункт 2

(уровень требований задачи)

Игра вероятности: если твой уровень выше задачи — шанс успеха высокий, а если ниже — шанс успеха падает.

А ВОТ ТЕПЕРЬ ГЛАВНОЕ

Вся эта суета ради одного инсайта:

Если a > b (слишком легко).

Ты с 99% справишься, но ничего про себя не узнаешь — это деградация под видом стабильности

Если a < b (слишком сложно).

Ты с 99% провалишься, ниче не поймешь, расстроишься и умрешь от поножовщины с бомжом в Медведково

Как тогда развиваться?

Брать задачи, где a ≈ b.

Это как не знакомиться с заряженной брюнеткой с фотками из Турандота, Secret Room и Мальдив, ибо не потянешь.

Рефлексируй так свою жизнь — психика откалибрует субъективные ожидания и объективные результаты.

Что в IRT значит:

«снижение систематических ошибок и увеличение адаптивности поведения для обеспечиния устойчивого повышения вероятности благоприятных исходов

за счёт точной настройки взаимодействия между субъектом и средой».

Сорян за духоту, терминология привычнее.