Тема: Сочинение. Описание предмета
Цели:
1. Познакомить с принципом описания предметов.
2. научить описывать предметы, используя разные типы речи.
Оборудование:
картинки с предметами.
Ход урока:
Ход урока:
1. План описания предмета:
- Вступление — краткое введение, где автор обозначает объект описания и задаёт настроение тексту. Можно ответить на вопросы: кто это или что это, какие у него характеристики, почему решено его описать.
- Основная часть — подробное раскрытие темы: описание предмета по материалу, величине, форме, цвету, строению и назначению. Рекомендуется использовать образные средства: сравнения, метафоры, эпитеты.
- Заключение — подведение итогов, выражение личного отношения, акцент на уникальности или значимости объекта.
Важно, чтобы детали не выглядели разрозненно, а образовывали цельную картину, где всё взаимосвязано.
2.Вступление:
- Что это?
- Что вы о нём знаете?
- Какой он?
- Как он выглядит?
Пример вступления:
Перед нами жостовский поднос. Это предмет народного творчества России. Жостовский подносы изготовлены из металла. На них нанесена роспись в виде цветов.
3.Описание:
- Из чего изготовлен предмет?
- Какую форму имеет?
- Какой он по величине?
- Какого он цвета?
- Какое у него назначение?
- Знаете ли вы историю этого предмета?
- Интересные факты о предмете.
Ответы на вопросы можно поменять местами.
Пример описания:
Впервые красивые расписные подносы появились в посёлке Жостово Московской области в начале 19 века. Но сначала их изготавливали из папье-маше. Железными они стали позже. Современный жостовский поднос — это металлическое изделие, которое может иметь различную форму: от круглой и овальной до сложной. Техника росписи сохранилась до сих пор. Сначала поверхность подноса покрывают чёрной глянцевой эмалью, потом на неё наносят цветную краску в виде свободных пятен. Потом плотной кисточкой прорисовываются детали, превращая пятна в листья, цветы и бутоны. В последнюю очередь лёгкими движениями наносится ажурная травка. Так рождается это чудо. И хотя поднос имеет хозяйственное назначение — служит для подачи к столу различных предметов, сегодня он чаще бывает служит украшением интерьера.
- Собственно описание основную часть назвать нельзя. Здесь встречаются элементы повествования и рассуждения.
3. Заключение
- Что вы хотите сказать в заключении?
- Как вы относитесь к данному предмету? Нравится он вам или нет?
- Для чего он вам нужен?
Пример заключения:
В заключении хочу сказать, что Жостовский поднос — это не просто красивая вещь, а уникальный предмет народного творчества. Мне очень навятся такие подносы. Они притягивают вгляд своим неповторимым растительным орнаментом. Кажется, можно часами рассматривать изображённые на них растения.
Сочинение — описание предмета
4.Жостовский поднос
Перед нами жостовский поднос. Это предмет народного творчества России. Жостовский подносы изготовлены из металла. На них нанесена роспись в виде цветов.
Впервые красивые расписные подносы появились в посёлке Жостово Московской области в начале 19 века. Но сначала их изготавливали из папье-маше. Железными они стали позже. Современный жостовский поднос — это металлическое изделие, которое может имть различную форму: от круглой и овальной, до сложной. Техника росписи сохранилась до сих пор. Сначала поверхность подноса покрывают чёрной глянцевой эмалью, потом на неё пянами наносят цветную в виде свободных пятен. Потом плотной кисточкой прорисовываются детали, превращая пятна в листья, цветы и бутоны. В последнюю очередь лёгкими движениями наносится ажурная травка. Так рождается это чудо. И хотя поднос имеет хозяйственное назначение — служит для подачи к столу различных предметов, сегодня он чаще всего служит украшением интерьера.
В заключении хочу сказать, что Жостовский поднос — это не просто красивая вещь, а уникальный предмет народного творчества. Мне очень навятся такие подносы. Они притягивают вгляд своим неповторимым растительным орнаментом. Кажется, можно часами рассматривать изображённые на них растения.
5. Описание дивана
- Давайте напишем сочинение попроще. Опишем предмет, который есть в каждом доме. Например, диван. Помните, что описание предмета может включать в себя и рассуждение, и повествование.
Вступление:
- У нас в гостиной стоит большой угловой диван.
Уголовой диван — то многофункциональная мебель. Днём на нём можно сидеть, удобно расположившись с двух сторон от столика. Ночью его можно разложить, превратив с большое спальное место.
- Во вступлении мы показали, что такое диван, как он выглядит.
Основная часть — описание:
Наш диван тёмно-серого цвета. У него широкие жёсткие подлокотники, сверху обтянутые кожей. Это позволяет не только облокачиваться на них, но и поставить что-нибудь. Например, поднос с чашкой чая. На диване лежит много больших и маленьких подушек. Большие мы используем для того, чтобы облокотиться спиной. Маленькие можно положить под ноги, удобно вытянувшись на поверхности дивана. Диван опирается на широкие металлические ножки. Это позволяет протирать пыль под ним во время уборки. Вечером мы собираемся на нём всей семьёй, пьем чай и смотрим телевизор. Когда к нас приезжают гости, он превращается не только в удобную большую кровать, но и в место детской возни. Мы валяемся на нём и кидаемся маленькими подушками.
Заключение:
Мне нравится наш диван. Я думаю, что хорошая мебель должна быть именно такой, как он сочетать в себе различные функции.
- Ещё раз обращаю ваше внимание на то, что описание предмета — это не только описание, как если бы мы описывали природу. В описании предмета сочетаются рассуждение (почему он мне нравится), повествование (как мы его используем) и собственно описание (какой он по цвету, по форме, из чего изготовлен и т.д.)
Итог:
- Чтобы правильно написать сочинение — описание предмета, вам достаточно запомнить его части и основные вопросы к ним. Давайте их повторим:
1. Вступление:
- Что это ?
- Как выглядит предмет?
- Для чего используется?
В этих трёх вопросах уже представлены три типа речи. Что это — повествование, как выглядит предмет — описание. Для чего используется — рассуждение.
2. Описание:
В эту часть входит всё, что вы можете рассказать об этом предмете. Если вам совсем нечего сказать, то смотрите на картинку и включайте фантазию, мысленно отвечая на вопрос, как бы лично вы использовали этот предмет.
Допустим в вашем доме нет кровати. Посмотрите на картинку, подумайте: нравится вам эта кровать или нет. Подумайте, как бы использовали эту кровать, если б она была у вас: как бы её застелили, что бы на неё положили.
3. Заключение:
Самая простая часть. Достаточно ответить на вопрос: как я отношусь к этому предмету? Нравится он вам или не нравится? Хотели бы в нём что-то усовершенствовать?
Любое сочинение важно свободной мыслью автора. Пишите то, что думаете.
Видео урок можно посмотреть по ссылке:
Подписывайтесь на канал, занимайтесь вместе с нами. Задавайте вопросы в комментариях.