Эту непростую тему нам помогла разобрать Анастасия Сорокина — психолог клиники Поллианна
Каждый из нас старается «сделать как можно лучше» для своего ребёнка — опираясь на личный опыт, советы близких и рекомендации специалистов.
Но даже при большом желании и вовлечённости происходят ситуации, в которых становится непонятно, что происходит и как правильно помочь.
Именно в такие моменты рядом может быть детский психолог — специалист, который смотрит на ситуацию со стороны, помогает разобраться в причинах происходящего и вместе с родителями найти подходящее решение.
Возрастные этапы
Психика ребёнка развивается постепенно, и каждый возрастной этап имеет свои особенности.
Существуют так называемые «нормативные» изменения поведения — они характерны для кризисных периодов: около 1,5 лет, 3 лет, 7 лет, подростковый возраст.
Понимание этих этапов помогает родителям спокойнее относиться к временным трудностям и поддерживать ребёнка. Однако бывают и изменения, которые не связаны с возрастными кризисами — на них важно обращать особое внимание.
Общие «красные флаги» для любого возраста
Повод обратиться за консультацией возникает тогда, когда изменения в поведении или состоянии ребёнка начинают мешать его повседневной жизни.
Это может быть:
заметное изменение поведения: замкнутость, частые конфликты, потеря интереса к любимым занятиям
трудности в эмоциональной сфере: выраженная тревога, агрессия, резкие перепады настроения, страхи, сложности с выражением эмоций, сильная ревность
проблемы в общении и учёбе: сложности с друзьями, одноклассниками, нежелание учиться
переживание стрессовых или травмирующих событий: потери, буллинг, развод родителей, сложные жизненные обстоятельства
устойчивая заниженная самооценка
Возрастные особенности и тревожные признаки
Дошкольный возраст 3–7 лет
К вариантам нормы относятся страхи (например, темноты), капризы, эмоциональные реакции при усталости, отстаивание своих границ и игрушек
Поводом для беспокойства становятся длительный отказ от общения со сверстниками, выраженный «откат» в поведении (желание быть «как маленький»), устойчивые трудности с засыпанием, частые вспышки агрессии — когда ребёнок дерётся или даже кусается.
Младшие школьники 7–10 лет
Нормальными могут быть усталость после школы и временное снижение интереса к занятиям
Тревожными сигналами считаются школьная тревога и избегание школы, постоянные жалобы на самочувствие без медицинских причин, выраженные трудности с организацией, высказывания об одиночестве, неконтролируемые эмоциональные реакции, замкнутость, резкий негативизм, «уход» в компьютерные игры.
Подростки 11–18 лет
Для этого возраста характерны перепады настроения, стремление к самостоятельности, смена интересов, эксперименты с внешностью
Обращения к специалисту требуют ситуации, когда появляются нарушения сна, прогулы школы, длительная апатия, потеря интереса к жизни и хобби, самоуничижительные высказывания, рискованное поведение, самоповреждения, выраженные ограничения в питании или резкие изменения поведения.
Обращение к детскому психологу — это способ вовремя поддержать ребёнка и помочь ему справиться с трудностями, а не признак «плохого воспитания».
Работа всегда строится совместно: психолог помогает не только ребёнку, но и родителям — лучше понять происходящее и найти наиболее бережный путь помощи.
Если вы захотите записаться на приём к опытным специалистам — это всегда можно сделать с помощью нашего сайта.
Необходима консультация специалиста.