Как проходит первое знакомство с клиентом.
Я вхожу в эфир (онлайн консультация), это всегда немного трепетно, сколько бы лет я не работала и сколькими бы знаниями не обладала, ВОЛНЕНИЕ ПРИСУТСТВУЕТ ВСЕГДА. Кто он, мой новый клиент, с какой болью, в каком состоянии, смогу ли я ему помочь. И вот экран мигает и первое знакомство происходит. У клиентов есть маленькая фора - они меня выбрали, скорее всего изучили мою биографию в интернете, я же вижу их в первый раз.))) Мы смотрим внимательно в глаза друг другу с желанием понять, клиент- я ли его психолог, не ошибся ли он с выбором специалиста, а я пытаюсь понять - мой ли это клиент, буду ли я ему полезна. Это становится понятно по тому как он отвечает, по тому, как он смотрит, по запросам. 99% контакт складывается и мы идем в работу и волнение постепенно уходит и начинается «магия психотерапии»)))).
Так уж сложилось, что большая часть клиентов у меня молодые девушки и парни от 23-33 лет.
С чем часто приходят клиенты:
- «У меня депрессия, не хочу жить, скучно»
- «Не люблю людей, мне сложно с ними общаться»
- «У меня нет целей на жизнь, а зачем, все равно ничего не добьюсь»
- «Я меня тревоги, панические атаки, фобии, я работать нормально не могу и общаться тоже»
- «Хочу найти работу онлайн и уехать на Бали»
… Как часто я слышу такое от своих молодых клиентов… им скучно, грустно, нет энергии, ресурсов, ничего не хочется, даже помочь себе!!!
Человек без целей, действительно часто сталкивается с депрессией- нет смысла просыпаться, двигаться, преодолевать трудности. К этому добавляется СТРАХ ОТВЕТСТВЕННОСТИ.
У молодежи есть когнитивное искажение - что жизнь должна быть легкой, все должно произойти само собой: их кто-то заметит, кто-то полюбит, что-то предложит….
ЭТО ЛОВУШКА!!!
К сожалению, или к счастью - ЖИЗНЬ НИКОГДА НЕ БЫЛА И НЕ БУДЕТ ЛЕГКОЙ, ВСЕГДА БУДУТ ПРОБЛЕМЫ, ВСЕГДА НАДО БУДЕТ ЧТО-ТО ПРЕОДОЛЕВАТЬ. Но в последние 20-30 лет, родители чаще лелеяли своих детей, ограждали от проблем, не приучали к домашним делами, защищали от всех и вся - от всего мира…. Вроде же любили, заботились…, согласна, никто нас не учил воспитывать детей, да и пропаганда была соответствующая.
Сейчас понемногу пытаются прививать детям другие ценности, втягивают их в спорт (это конечно хорошая тренировка волевых качеств), воспитывают патриотизм, но что делать с зумерами и мелиниалами… вопрос…
Начинаешь выстраивать с клиентом цели и видишь, что ценности совсем другие, их не «зажигает» помогать другим , ставить амбициозные задачи, все сложно («Похудеть хочу, но тогда я не смогу пить свой любимый коктейль и надо самостоятельно готовить, это нереально сложно»). Я не шучу, именно так и отвечают.
«КОГДА РОДИТЕЛИ ТРУДЯТСЯ, А ДЕТИ НАСЛАЖДАЮТСЯ ЖИЗНЬЮ - ВНУКИ БУДУТ ПРОСИТЬ МИЛОСТЫНЮ»
ЯПОНСКАЯ ПОСЛОВИЦА
Мы вырастили поколение людей боящихся ответственности, ставящих личный комфорт выше всего, часто, именно поэтому, выбирающие «childfree» («свободные от детей»), не хотящих работать по 8 часов в офисе или на производстве, вкладываться в свою недвижимость. …. ЭТО НЕ ОБВИНЕНИЕ МОЛОДЕЖИ, СОВСЕМ НЕТ, СКОРЕЕ БОЛЬ.
Что делать?
А нужно ли вообще с этим что-то делать?
А можно ли изменить?
А нужно ли что-то менять?
Каждый ответит по своему. Я выскажу свое мнение.
Не мы первые задаемся этим вопросом. Ниже расскажу об очень интересном эксперименте проведенным в 1968 году!!!
Название эксперимента:
«Вселенная-25» (англ. Universe 25) — эксперимент американского учёного-этолога Джона Кэлхуна с крысами (мышами). Число «25» — порядковый номер исследования.
Эксперимент стартовал в июле 1968 года в Национальном институте психологического здоровья в США, исследование происходило в течение четырёх лет. Результаты эксперимента описаны самим Кэлхуном в 1973 году.
Суть эксперимента заключалась в создании идеальных условий для крыс, где не было опасностей, хватало еды и питья, была свобода в размножении и отсутствовала необходимость в поиске пищи и защите. Для этого построили загон из 256 отсеков, каждый из которых мог вместить 15 мышей.
Летом 1968 года на полигон запустили четыре пары мышей, которые принялись интенсивно размножаться. Каждые 55 дней их численность удваивалась. На 315-й день темп роста замедлился, а когда в загоне насчитывалось 620 обитателей, стала формироваться определённая социальная иерархия.
Из-за высокой смертности молодняка и незначительной доли беременностей популяция стремительно вымирала. Когда в 1972 году Джон Кэлхун завершал эксперимент, в «мышином раю» доживали свой век 122 особи, которые давно вышли из детородного возраста.
По итогам эксперимента Кэлхун и его ассистенты пришли к выводу, что улучшение условий среды обитания вовсе не гарантирует процветания популяции. А при достижении определённой плотности и заполнении всех социальных ролей в обществе непременно возникает прослойка молодых изгоев, число которых постоянно растёт.
Наблюдая за грызунами, Джон Кэлхун придумал новый термин — «поведенческая клоака», который означает постепенный ПЕРЕХОД К ДЕСТРУКТИВНОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ в условиях перенаселения.
Конечно мы не крысы, скажите вы и перенаселения вроде нет, но закономерности очевидны.
Оговорюсь, не все, но это огромная масса таких подростков.
Они умные, воспитанные, но не хотят смотреть дальше периода в 1 год.
МЫ СЛИШКОМ ЗАБОТИЛИСЬ, СЛИШКОМ ЛЕЛЕЯЛИ….
Можно ли это изменить в терапии? Да, если человек сам устал от такой жизни и сам хочет изменений.
Автор: клинический психолог Куприянова Татьяна
Более подробно обо мне: