Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Буллинг? Почему риск буллинга в малокомплектной школе меньше.

Извечная, распространенная беда многих школ страны и мира – травля учеников учениками - в нашем «Мире будущего» начисто исключена. Ведь все типичные для обычных школ факторы риска зарождения этого постыдного, деструктивного явления (такие, как избыточная наполненность классов, состоящих из более чем 25 детей, и дефицит учительского контроля за поведением учеников ввиду объективной загруженности) у нас отсутствуют. Формирующая кредо нашей профессиональной команды философия малокоплектности классов (в каждом из которых у нас обучается не более 12 ребят, чаще – 5-7 человек), обеспечивает равную степень внимания учителя к каждому ученику. Что просто не оставляет в ученической среде места для буллинга. Дети учатся уважать, ценить друг друга и дорожить общением. «В малокомплектном классе у нас каждый ребенок – на виду. Все педагоги, в свою очередь, профессионально вооружены знанием о природе буллинга и его первых признаках, - комментирует руководитель психологической службы ОАНО «Мир будуще

Извечная, распространенная беда многих школ страны и мира – травля учеников учениками - в нашем «Мире будущего» начисто исключена. Ведь все типичные для обычных школ факторы риска зарождения этого постыдного, деструктивного явления (такие, как избыточная наполненность классов, состоящих из более чем 25 детей, и дефицит учительского контроля за поведением учеников ввиду объективной загруженности) у нас отсутствуют.

Формирующая кредо нашей профессиональной команды философия малокоплектности классов (в каждом из которых у нас обучается не более 12 ребят, чаще – 5-7 человек), обеспечивает равную степень внимания учителя к каждому ученику. Что просто не оставляет в ученической среде места для буллинга. Дети учатся уважать, ценить друг друга и дорожить общением.

«В малокомплектном классе у нас каждый ребенок – на виду. Все педагоги, в свою очередь, профессионально вооружены знанием о природе буллинга и его первых признаках, - комментирует руководитель психологической службы ОАНО «Мир будущего» Надежда Рундаева. - Соответственно, ни один из наших педагогов не позволяет даже проявиться признакам неуважительного тона детей по отношению друг к другу. Но при этом учитель не ругает ученика, а аккуратно и грамотно наставляет, воспитывает проявившего поведенческую некорректность ребенка; декларирует абсолютную ценность каждой личности и недопустимость унижения чужого достоинства».

Кроме прочего, искать сомнительных путей самоутверждения нашим ученикам совершенно ни к чему. Ведь каждый школьный день здесь насыщен важными занятиями и вдохновляющими элементами полезного досуга, что тратить энергию на какие-то разрушительные попытки задеть товарища никому из детей просто не приходит в голову. А когда у тебя масса достойных и ярких способов выразить свою индивидуальность и раскрыть свой потенциал в созидательном духе, то - зачем кого-то «троллить» и заниматься прочей ерундой?..

Школьная занятость учеников «Мира будущего» – полная, но не утомительная, а занимающая и развивающая. Всевозможные открытые уроки, творческие мастер-классы – все это искренне увлекает, захватывает ребят.  Стоит подчеркнуть, что в коллективе «Мира будущего» активно входит в практику этика взаимного уважения. Бережное отношение к каждому участнику коллектива становится правилом. Если хотите – местным догматом. Это касается как педагогов, так и ребят. Ведь мы – настоящая учительско-ученическая КОМАНДА! И этим столь многое сказано.

Дорогие друзья, приглашаем вас на День открытых дверей в "Мир будущего".

Дата и время: 11 апреля в 13:00

Адрес: г. Москва, ул. Окружная, д. 6, к. 1

Запись по телефону: +7 (499) 325-41-56

Запись на сайте: https://schoolmirbud.ru/

#мирбудущего #частнаяшкола #буллинг #психологияшкольника #ученик #школа #школьноеобразование