Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Открытая школа

❤️ Сегодня в рубрике #открытыелица знакомим с нашим звездным педагогом математики и информатики — Дмитрием Олеговичем Зыковым

! 🏫 В нашей школе он работает уже более шести лет, и для него это в первую очередь место, где он может пообщаться с теми, кто еще выбирает свой путь в жизни и поделиться с ними своими знаниями. Его главная цель — помочь детям увидеть, насколько математика важна и как тесно она связана с повседневностью. Он убежден, что каждый ребенок заслуживает того, чтобы получать знания в понятной и доступной форме. Вне уроков Дмитрий Олегович увлекается разгадыванием головоломок и математических загадок — от простых ребусов до сложных олимпиадных задач. Он считает, что школьная программа, какой бы насыщенной она ни была, во многом строится на шаблонах, а нестандартные задачи помогают взглянуть на привычные темы по‑новому и обнаружить неожиданные связи между разными разделами математики. Педагог глубоко ценит силу чисел: по его словам, цифрами можно описать очень многое — это один из мощнейших инструментов человеческого разума. «Мы научились отображать немалую часть реального мира в числовой ср

❤️ Сегодня в рубрике #открытыелица знакомим с нашим звездным педагогом математики и информатики — Дмитрием Олеговичем Зыковым!

🏫 В нашей школе он работает уже более шести лет, и для него это в первую очередь место, где он может пообщаться с теми, кто еще выбирает свой путь в жизни и поделиться с ними своими знаниями.

Его главная цель — помочь детям увидеть, насколько математика важна и как тесно она связана с повседневностью. Он убежден, что каждый ребенок заслуживает того, чтобы получать знания в понятной и доступной форме.

Вне уроков Дмитрий Олегович увлекается разгадыванием головоломок и математических загадок — от простых ребусов до сложных олимпиадных задач. Он считает, что школьная программа, какой бы насыщенной она ни была, во многом строится на шаблонах, а нестандартные задачи помогают взглянуть на привычные темы по‑новому и обнаружить неожиданные связи между разными разделами математики.

Педагог глубоко ценит силу чисел: по его словам, цифрами можно описать очень многое — это один из мощнейших инструментов человеческого разума.

«Мы научились отображать немалую часть реального мира в числовой среде и использовать ее себе на пользу, — говорит он. — Но сами по себе цифры не несут смысла: их должен кто‑то воспринимать и интерпретировать».

У Дмитрия Олеговича большие планы на будущее. Он хочет разработать новые учебные программы для школьников и студентов — с активным использованием цифровых технологий и визуализации. А также повысить уровень компьютерной грамотности: научить людей эффективно пользоваться информационными технологиями, в том числе искусственным интеллектом.

А как у вас обстоят дела со школьной математикой? Расскажите в комментариях :)