? Директор школы № 29 поделилась мыслями о вреде совместного выполнения домашних заданий родителей и детей: – Коллеги по родительству, честно: признавайтесь, кто до сих пор сидит вечерами над тетрадкой, объясняет дроби, проверяет каждую букву? Я сама такая была… Но потом остановилась. И вот почему. Я мама двух дочерей. И за много лет я ОЧЕНЬ редко подключалась к домашке. Не потому что ленивая или занятая. А потому что поняла: я дома – мама, а не учитель. И сейчас, в начале 4-й четверти, когда у всех и так усталость, я хочу сказать – давайте честно посмотрим на эту привычку «делать уроки вместе». ❓ Почему это вредно? 1. У ребёнка не формируется ответственность. Он привыкает, что кто-то проконтролирует, подстрахует, исправит. А в классе остаётся один – и растерянность. 2. Теряется учебная мотивация. Когда мама рядом с «правильными ответами», пропадает интерес искать самому, ошибаться и разбираться. А без ошибок, кстати, нет и настоящего обучения. 3. Растёт тревожность у всех. Ребёно