Для оценки поведения школьников будут использованы такие критерии, как соблюдение учеником дисциплины, его личностные качества и многие другие. Об этом 7 апреля сообщили в пресс-службе Минпросвещения РФ.
Согласно сообщению ведомства, оценку за поведение планируется выставлять на основе участия в уроках без нарушения правил, к которым относятся опоздания, разговоры не по теме, использование мобильных телефонов. Еще одним критерием выступит социальное взаимодействие со сверстниками, включая умение работать в команде, разрешать конфликты и проявлять эмпатию.
Кроме того, влияние на оценку за поведение в школах будут оказывать и личностные качества ученика, например его ответственность, забота о школьном имуществе или же участие в общественно полезном труде, а также его регулярная готовность к урокам, выполнение домашних заданий и конструктивная обратная связь с учителем и одноклассниками.
В качестве отдельного пункта в Минпросвещения выделили активное участие подростка в школьных мероприятиях и проектах, в том числе в занятиях «Разговоры о важном», «Россия — мои горизонты», а также в проектах «Движения первых».
Ранее в ведомстве сообщили, что с 1 сентября 2027 года во всех школах России введут единую модель оценки за поведение. В 2026/27 учебном году будет проведена апробация модели. Оценки будут выставляться в 10 школах в каждом регионе страны. Заместитель министра просвещения Ольга Колударова рассказала, что данная оценка будет трехбалльной: поведение каждого школьника будет оцениваться как «образцовое», «допустимое» или же «недопустимое».
Самая интересная информация — в канале «Регнум» в мессенджере МАХ.