Об этом в эфире телеканала «Вместе-РФ» рассказал член Комитета СФ по науке, образованию и культуре Александр Русаков, комментируя инициативу Минпросвещения. По словам сенатора, подобные меры следовало внедрить раньше, однако положительно оценил тот факт, что сейчас система запускается в экспериментальном формате. По его мнению, это дает возможность доработать механизм и сделать его максимально эффективным перед масштабным внедрением. Нововведение представляет собой попытку привести воспитательную деятельность к объективным показателям и установить единые требования для всех российских школ. Это позволит оценить влияние воспитательной работы и на ранних этапах выявлять возможные отклонения от ожидаемой модели поведения школьников. Александр Русаков член Комитета СФ по науке, образованию и культуре Ранее в Минпросвещения сообщили о разработке модели, в рамках которой поведение учащихся будут оценивать по трем категориям: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Система уже прошла
🇷🇺Введение трехуровневой системы оценки поведения школьников станет важным шагом к систематизации воспитательной работы
7 апреля7 апр
~1 мин