Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

От школьной скамьи к большой науке: в СПбГАУ подвели итоги конкурса исследований ко Дню птиц

🐣 В Институте животноводства и аквакультуры имени В.И. Наумова СПбГАУ состоялся II Региональный конкурс исследовательских работ среди школьников, приуроченный к Международному дню птиц. Мероприятие прошло при масштабной поддержке индустриальных партнеров университета — ведущих предприятий отрасли: АО «Птицефабрика Роскар», АО «Птицефабрика Северная», ЗАО «Агрокомплекс «Оредеж» и АО «Птицефабрика Синявинская». 🔸Главная цель конкурса — повышение интереса молодежи к изучению орнитофауны, развитие исследовательских навыков и формирование ранней траектории для будущей научной карьеры. В этом году свои проекты на суд экспертного жюри представили более 20 учащихся из 8 образовательных учреждений региона. Школьники исследовали самые разные темы: от вопросов селекции, здоровья и разнообразия птиц до пользы продукции птицеводства и роли пернатых в экосистеме. 🔸По итогам экспертной оценки жюри выделило работы, отличающиеся наибольшей глубиной исследования и оригинальностью подхода. Победит

От школьной скамьи к большой науке: в СПбГАУ подвели итоги конкурса исследований ко Дню птиц 🐣

В Институте животноводства и аквакультуры имени В.И. Наумова СПбГАУ состоялся II Региональный конкурс исследовательских работ среди школьников, приуроченный к Международному дню птиц. Мероприятие прошло при масштабной поддержке индустриальных партнеров университета — ведущих предприятий отрасли: АО «Птицефабрика Роскар», АО «Птицефабрика Северная», ЗАО «Агрокомплекс «Оредеж» и АО «Птицефабрика Синявинская».

🔸Главная цель конкурса — повышение интереса молодежи к изучению орнитофауны, развитие исследовательских навыков и формирование ранней траектории для будущей научной карьеры. В этом году свои проекты на суд экспертного жюри представили более 20 учащихся из 8 образовательных учреждений региона. Школьники исследовали самые разные темы: от вопросов селекции, здоровья и разнообразия птиц до пользы продукции птицеводства и роли пернатых в экосистеме.

🔸По итогам экспертной оценки жюри выделило работы, отличающиеся наибольшей глубиной исследования и оригинальностью подхода.

Победителями стали:

I место: Пусташинская Александра (ГБОУ школа №511 Пушкинского района Санкт-Петербурга);

II место: Дробахин Артем (МОУ «Ломоносовская общеобразовательная школа №3»);

III место: Земенков Максим (МБОУ «СОШ Сельцовский ЦО», Тосненский район, Ленинградская область).

Подробности читайте в МАХ: https://max.ru/id7820006490_biz/AZ1h9Hy6GYw

Птицы
1138 интересуются