Мы живём в социуме, представители этого социума бывают разные.
Например облечённые властью.
Что делать учителю, чтобы банально выжить в ситуации, когда есть учащийся, который не учится, и у которого есть родители, папа или мама облечённые властью?
Пример номер один:
Я обучал дочь одного крупного генерального директора. Дочка была умницей и хотя её папа, в то время когда я получал 6 000 рублей зарплаты получал в 50 раз больше, я ни разу ни коим образом не ощущал эту разницу в общении с ним.
Это был самый простой и миролюбивый сценарий взаимодействия учителя, ученика и родителя. Он нормальный, но бывают и другие.
Пример номер два.
Я обучаю сына начальника полиции или по другому сына начальника ОМВД.
Сын учится ни шатко, ни валко.
В прошлом году по некоторым предметам он получил "два".
Как думаете, смог ли этот учащийся перейти в следующий класс?
Разумеется!
Папа позвонил, встретился с администрацией и вуаля: оценки переправлены на "тройки"
Будут ли учителя поставившие "два" как-то реагировать на такой беспредел?
Конечно нет.
В данном случае даже администрация школы становится заложником своего решения. Могли они предложить родителям забрать ребёнка из школы? Могли, но не сделали, не потому что непринципиальные, а потому что работать хотят.
Как будет сдавать ЕГЭ этот сын история пока не может сказать, потому что ЕГЭ не начались.
Кто будет виноват, потом, когда ученик не сдаст?
Школа в целом и ответит за это директор посредством снятия с него премий или их существенного уменьшения, ну и конечно учитель будет виноват, тот самый учитель, который поставил ему уже два, а его оценки переправили.
О чём тут речь - о бесправии существующей системы.
Пример номер три.
Ученик 17 лет из Добрянки в Пермском крае.
Вот что говорит мать одноклассницы убийцы:
Парень, совершивший нападение на учителя, неадекватный.
Он агрессивный по отношению к педагогам и одноклассникам.
Живет в неблагополучной семье и состоит на учете у психиатра.
Но ничего с ним сделать не могли, поэтому ходил в обычную школу.
Не так на него посмотри — начинает угрожать.
То есть ему особо и причин не требовалось, чтобы начать с кем-то выяснять отношения.
Все одноклассники и родители были от него не в восторге.
В общем мягко говоря все знали что этот ученик конкретный такой чудак на букву "М".
Более того этот ученик стоял на учёте в полиции.
Но смотрите что пишется далее?
Но школа серьезно не реагировала.
Могли поругать, если какой-то конфликт с учениками начинался, но он дальше продолжал учиться.
И вот результат
Дляябббь!!!
Школа серьёзно не реагировала?
Это как серьёзно не реагировала?
Может на второй год его не отправляли?
Отправляли.
Может беседы на совете профилактики не проводились?
Проводились.
Как можно СЕРЬЁЗНО реагировать в школе?
В УГОЛ ПОСТАВИТЬ?!
А нет! Я забыл, скоро, очень скоро будет эксперимент в каждом регионе!
Введут же оценки за поведение! Какое у нас замечательное министерство просвещения!
Вот, вот тогда заживём!
Как говорится, он не учится, матерится, дерётся, а мы ему:
Представьте себе ситуацию в которой находились учителя и школьники на протяжении нескольких лет:
Некий псих, дерётся, ругается матом, точит ("д"="т" + р) в классе, это всё продолжается и продолжается.
Мало того, в этом году он должен сдавать ОГЭ.
Но он же не сдаст его.
А значит потом будут ругать и школу и учИтеля, кто будет ругать, а те, кто никогда не соприкасались с таким кадром.
Не нашли подход, не заинтересовали - помните эти ублюдские словосочетания.
Как это не нашли подход?!
Дали время раз (переучись один год)
Дали время - два (переучись ещё раз если не понятно)
На третий раз уже ну извини, собеседование то ты не сдал, а значит допустить тебя не можем.
Поэтому к ОГЭ не допущен.
А что говори сам преступник?
Она меня «гнобила»
Не ставила просто так три, не написала сама ОГЭ за него, а значит виновата.
Вот он и её того, восстановил "справедливость"
Конечно, такие как он и иные "дорожелатели" напишут , что она "сама виновата". Буллила, гнобила....
Но знающие люди и вообще нормальные ЛЮДИ, а не нелюди думают и пишут одно и то же:
Преподаватель не давала повода для агрессии. Завуч и учительница могла быть строгой, но буллинга или несправедливости с ее стороны не было.
Зарубите это себе на носу!
Учителя - нормальные!
Ведь что случилось сегодня 7 апреля 2026 года.
Случилось то, что когда-нибудь и должно было случиться, случилось ввиду полнейшего игнорирования настоящих прав школы и учителя.
Игнорирования системой. И этот игнор продолжится дальше.
Ведь комментариев не будет
Как говорится, случилось и случилось, первый раз что ли. Специалисты разберутся.
Они всегда разбираются.
А вот и нет!!!
Дан ясный и понятный сигнал.
Помните 7 лет назад в Белоруссии один большой начальник вот дал сигнал так дал, дал в защиту учителя:
Но мы не такие, мы комментировать не будем.
Что будем делать товарищи учителя?
Видимо нужно стать не нормальными!
Чтобы выжить придётся стать бесконфликтными и ставить оценки используя нижний уровень как "тройку".
Потом, через пару тройку лет чтобы не было хуже, придётся поднять нижнюю границу до "хорошо", а потом через 10 лет до отлично!
При этом все будут довольны, Но самое главное, все учителя будут живы.
Олеся Петровна Багута - покойтесь с миром. Вы добрейшей души человек, лучики вашей доброты прямо испускались вами в окружающий мир.
Конечно же вы заслужили место в Раю.
Спасибо за внимание.