Допустимо или образцово

Допустимо или образцово?

Новая система оценок за поведение в школах.

Вы помните, что недавно обсуждалось возвращение оценок за поведение в российские школы? Ситуация прояснилась — Минпросвещения определилось с итоговой моделью и масштабом внедрения. Эта система может стать важной частью воспитательного процесса, поэтому мы собрали главное о нововведении.

🟢 Итоговая модель оценки: «Образцово», «Допустимо», «Недопустимо»

В ходе масштабной апробации с участием 89 школ и более 40 000 учеников из семи регионов, включая Новгородскую, Тульскую, Ленинградскую, Ярославскую области, а также ЛНР, Чечню и Мордовию, рассматривались три варианта:

«зачёт/незачёт»;

·пятибалльная шкала;

трёхуровневая («образцовое», «допустимое», «недопустимое»).

Последняя модель была выбрана как наиболее успешная. В Минпросвещения отметили её «лучшую воспроизводимость результатов, гибкость и профилактический потенциал», а также прозрачность и оптимальную дифференциацию.

✅ Чтобы минимизировать субъективизм, разработаны конкретные критерии для каждой школы, среди которых:

-уровень дисциплинированности;

-соблюдение норм общения со сверстниками и взрослыми;

-социальная активность и правомерность действий.

🟢 Оценку будет выставлять классный руководитель с учётом мнения учителей-предметников и администрации.

Важно отметить, что для учеников начальной школы и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) предусмотрен особый подход, а само нововведение направлено на профилактику нарушений, а не на наказание.

🟢 Процесс введения оценок за поведение будет поэтапным.

-Сентябрь 2025 — май 2026 года: Завершён сбор данных в рамках пилотного проекта в 89 школах семи регионов.

- С 2026/2027 учебного года апробация системы будет расширена. В новом учебном году в проекте примут участие уже по 10 школ в каждом регионе России.

- С 2027/2028 учебного года планируется повсеместное внедрение системы во всех школах страны. При этом для учеников 10–11-х классов с 1 сентября 2027 года начнут действовать отдельные, новые образовательные стандарты.

🟢 По данным мониторинга Минпросвещения, большинство участников образовательного процесса поддерживают нововведение. Положительно к нему относятся 78% учащихся, 73% учителей и 87% родителей. Исследования также показывают, что около 65% родителей в целом выступают за возвращение отметок, видя в этом способ повышения дисциплины.

При этом среди педагогов есть и опасения: более 60% учителей выражают обеспокоенность возможной субъективностью оценок и риском давления на учеников.

✅ Итоговое решение о том, пойдёт ли оценка за поведение в аттестат, ещё не принято и будет зависеть от результатов расширенной апробации. Однако глава Рособрнадзора Анзор Музаев уже заявил, что эта оценка не должна учитываться при поступлении в вузы.

🟢 Что будет считаться «недопустимым поведением»? Систематическое несоответствие поведения установленным показателям (например, грубые и частые нарушения дисциплины) может стать основанием для серьёзных мер. Вплоть до отчисления из школы, но только для учеников старше 15 лет и с обязательным учётом мнения родителей и комиссии по делам несовершеннолетних.

Мы видим, что система оценок за поведение постепенно обретает чёткие очертания. Главная цель, по заявлениям ведомства, — не наказание, а создание более структурированной и понятной среды для воспитания и развития школьников. Будем следить за развитием событий в новом учебном году.

А как вы относитесь к возвращению таких оценок? Поможет ли это дисциплине или создаст новые проблемы? Поможет ли избежать трагедии, подобной случаю в Пермском крае?

#Призвание #школа #оценкизаповедение