Министр просвещения РФ Сергей Кравцов объявил 2026 год Годом дошкольного образования. В рамках этой масштабной инициативы мы запускаем новую экспертную рубрику, которая станет вашим проводником в мире передовых методик.
Что такое авторские технологии и зачем они нужны педагогу?
Авторские технологии и методики — это уникальные, научно обоснованные и практически апробированные системы работы, разработанные педагогами или учеными. В отличие от общих программ, они предлагают узконаправленные инструменты для решения конкретных задач: от развития логического мышления до ранней профориентации. Для современного учителя это возможность сделать занятия более яркими, эффективными и найти индивидуальный подход к каждому ребенку.
В нашей подборке — педагогическая технология «Уроки добра» кандидата педагогических наук, доцента кафедры дошкольного и начального образования АГПУ, заслуженного учителя РФ Светланы Ивановны Семенака.
«Уроки добра» — это эффективный психолого-педагогический инструмент для профилактики и коррекции агрессивных проявлений у детей 5–8 лет.
В основе лежит научное положение: развитие эмоционального и социального интеллекта, эмпатии и навыков конструктивного разрешения конфликтов — ключ к предотвращению деструктивного поведения детей.
Как это работает?
Дети не просто слушают информацию о «добре и зле», а активно проживают ситуации через:
▪️ интерактивные игровые упражнения и ролевые игры;
▪️ анализ литературных произведений и социальных историй;
▪️ проблемные ситуации и этические беседы;
▪️ просмотр фрагментов мультфильмов, их рефлексию и сочинение новой детской версии, наполненной добром;
▪️ психогимнастику и проективные рисуночные техники;
▪️ моделирование конфликтных ситуаций с поиском мирных решений.
▪️ исполнение детских песен о дружбе.
Структура занятий:
✔первая группа занятий предусматривает формирование у детей знаний об эмоциональном мире человека и способах управления им;
✔вторая группа занятий направлена на формирование у детей доброжелательного поведения;
✔в третьей группе занятий акцент сделан на формировании осознанного отношения детей к социальным нормам поведения, умению проявлять доброжелательность в повседневной жизни.
Почему предлагаемая технология эффективна?
▪️ все игровые занятия строятся на основе системного, деятельностного подхода с учётом возрастных особенностей детей;
▪️ технология универсальна для детских садов и может быть адаптирована для начальной школы;
▪️ обязательно осуществляется индивидуальный подход к детям с признаками деструктивного поведения;
▪️ реализация сотрудничества с родителями — для создания единой воспитательной среды.
Технология прошла многолетний путь практической апробации в дошкольных образовательных учреждениях с конца 1990-х годов. В 2016 году в соавторстве с профессором МПГУ Н.В. Микляевой была опубликована комплексная программа «Уроки добра: социально-коммуникативное развитие ребенка средствами эмоционального и социального интеллекта».
Ознакомиться с полным описанием технологии и методическими материалами вы можете здесь
Рекомендуем почитать
Узнай больше из официальных источников вуза