"Друзья манипулируют им в саду, что же будет дальше, когда он вырастет? Не попадет ли он в дурную компанию?"
Автор Татьяна Каченовская, психолог, логопед-дефектолог
Манипуляция - это обычная история. Поиск способов взаимодействия. Манипулятор - необязательно драчун или подлец. Чаще это ребенок, которому трудно знакомиться и находить общий язык с другими. Именно поэтому он вынужден использовать стратегию, которая со стороны выглядит несимпатичной.
Если вы узнали, что ваш собственный ребенок оказался жертвой манипуляций, если "лучший друг" в садике говорит ему, что не будет с ним дружить, если он станет играть с Ваней или Сережей, не пугайтесь. Скорее всего, ваш ребенок пока не имеет достаточно сил и опыта, чтобы опираться на самого себя. Чтобы четко различать, где заканчиваются желания другого и начинаются его собственные и наоборот.
Попробуйте не горячиться и не объяснять, что такое манипуляция, не учить своего ребенка "не поддаваться" и отстаивать собственное мнение. Есть риск. Возможно, он не справится с новой попыткой использования, и будет чувствовать себя еще хуже: ведь теперь он не просто ничего не подозревающая жертва, он тот, кто все знал, но не сумел быть сильным и нести ответственность за принятые решения. И поэтому может почувствовать вину или стыд перед вами. Это нежелательно, ведь вам важно узнавать о тех сложностях, которые возникают в жизни ваших детей. А если они станут закрываться или замыкаться в себе, доверительный контакт станет невозможным.
Что могут сделать родители?
1. Попробуйте аккуратно обозначать индивидуальность ребенка и при этом замечать различия между вами. Подчеркивать разницу, учитывать существование отдельных желаний, собственных склонностей и любимых вещей.
Чем яснее ребенок будет различать себя самого - а на первом этапе этому проще всего научиться через нахождение отличий - тем свободнее он сможет проявляться в отношениях с другими.
В дальнейшем вы постараетесь научить его тому, что личные границы неприкосновенны, а собственные потребности важно учитывать.
2. Легализуйте все чувства, которые испытывает ребенок в отношении с вами. Плохих чувств нет, есть разные. И все важны. И важно проявлять свои чувства так, чтобы они не ранили людей вокруг.
Стоит объяснять ребенку, что злиться можно, но бросать предметы на пол нехорошо.
Что завидовать можно - мы все иногда завидуем (это помогает нам не останавливаться и двигаться вперед), но воровать или ломать чужие игрушки неправильно.
Что можно одновременно чувствовать привязанность к кому-то и при этом на него обижаться. А мир не чёрно-белый.
Тогда ребёнок сможет открыто высказывать вам свои сомнения и делиться тревогами.
А главное - замечать и принимать свои чувства. И вот уже то, что можно заметить, можно и рассмотреть, и переработать.