Сценарий первый. Ваша бабушка рассказывает, что в школе учила таблицу умножения до 10, а в институте — до 100. Вы в школе прошли таблицу до 10 и считаете это нормой. Ваш ребёнок в первом классе уже знает таблицу до 20, потому что «в школе так принято». Вы удивляетесь: неужели дети стали умнее?
Сценарий второй. Вы смотрите тест на IQ своего деда, который он проходил в 1950-х. Вопросы кажутся вам примитивными. Ваш собственный тест 1990-х — сложнее. А тест вашего ребёнка сегодня — ещё сложнее. Вы начинаете подозревать: «Может, нас обманывают? Или мы действительно становимся умнее?»
Сценарий третий. Вы читаете в интернете, что поколение Z — «первое глупеющее поколение». Учёные говорят о «реверсе эффекта Флинна». Вы в замешательстве: то IQ растёт, то падает. Что происходит на самом деле?
Это не магия. Это эффект Флинна — один из самых надёжных и в то же время самых загадочных феноменов в истории психологии. Давайте разбираться, почему человечество умнело десятилетиями и почему сейчас этот тренд, кажется, разворачивается.
🧩 Что такое эффект Флинна?
Эффект Флинна — это феномен устойчивого роста средних результатов тестов на IQ от поколения к поколению на протяжении XX века. Если коротко: дети оказываются умнее родителей, а те, в свою очередь, умнее дедов — по крайней мере, по баллам IQ.
В 1984 году новозеландский политолог Джеймс Флинн опубликовал результаты своего исследования: с 1934 по 1978 год средний IQ жителей США вырос на 15 пунктов — примерно на 3 пункта за каждое десятилетие. В 1987 году он проанализировал данные уже по 14 странам и обнаружил схожую картину повсеместно.
В цифрах это выглядит так: человек, набравший 100 баллов на тесте 1950-х, на современном тесте набрал бы около 115–120. Иными словами, средний человек середины XX века сегодня считался бы «выше среднего», а вундеркинды прошлого — возможно, даже гениями по современным меркам.
Это не значит, что мы стали гениальнее Шекспира или Эйнштейна. Эффект Флинна — это повышение среднего уровня, а не появление сверхгениев. Но масштаб впечатляет: рост составил около 2,3–3 пунктов IQ за десятилетие, что за 50–70 лет даёт прибавку в 10–15 баллов.
🎓 История открытия: как политолог перевернул психологию
Открытие эффекта Флинна произошло случайно. Джеймс Флинн, новозеландский политолог, по образованию и роду занятий далёкий от психологии, решил проверить постулат, считавшийся незыблемым: средний IQ всегда равен 100. Это было базовое положение тестирования интеллекта с 1910-х годов.
Флинн поднял архивы результатов тестирования в США с 1932 по 1978 год и с изумлением обнаружил: данные нестабильны. С каждым десятилетием средний IQ прирастал на 3 пункта. В 1984 году он опубликовал свои выводы — и мир психологии был потрясён.
Позже Флинн расширил исследование на 25 стран, включая не только индустриально развитые, но и Бразилию, Китай, Кению, и везде обнаружил ту же тенденцию. Эффект был назван его именем и с тех пор считается одним из самых надёжных феноменов в науке об интеллекте.
⚙️ Почему IQ рос? Основные гипотезы
Флинн с самого начала подчеркивал: рост IQ не связан с генетикой. За одно столетие гены не могут измениться так быстро. Значит, причины лежат в изменениях окружающей среды и образа жизни. Учёные выдвинули несколько основных гипотез.
🥩 Питание и медицина
Качество питания в XX веке резко улучшилось. Люди стали получать больше белка, витаминов, микроэлементов, необходимых для развития мозга. Уменьшилась детская смертность, снизилась распространённость болезней, которые могут влиять на когнитивное развитие.
📚 Образование и меньшие семьи
Образование стало доступнее, обязательное школьное обучение увеличило число лет, проводимых за партой. Родители стали более образованными и могли больше внимания уделять развитию детей. Семьи стали меньше, что позволило вкладывать больше ресурсов в каждого ребёнка.
💻 Технологическая среда
Это, пожалуй, самая интересная гипотеза. Жизнь стала сложнее: телевидение, компьютеры, видеоигры, сложная бытовая техника — всё это требует от человека новых когнитивных навыков. Современный человек постоянно решает абстрактные задачи, анализирует информацию, быстро переключается между разными форматами данных.
🔬 Сдвиг от конкретного к абстрактному
Сам Флинн предложил оригинальное объяснение: наш образ мыслей изменился. Мы научились мыслить более абстрактно, использовать «научные очки», отделять теорию от практики. Мы стали лучше решать логические задачи, классифицировать, видеть закономерности. Это именно то, что измеряют современные тесты IQ.
Российский психолог Дмитрий Ушаков в исследовании 2026 года выдвинул дополняющую гипотезу: когнитивный потенциал людей в XX веке перемещался из эмоционально-образной сферы в рациональную, что и привело к росту показателей, измеряемых тестами.
🤝 Гендерное равенство
Расширение доступа женщин к образованию и профессиям также внесло вклад в общий рост когнитивных способностей населения.
Важно: ни одна из этих причин не является единственной. Скорее всего, эффект Флинна объясняется совокупностью факторов, которые действовали одновременно, усиливая друг друга.
📉 Реверс эффекта Флинна: почему IQ перестал расти?
Примерно с 1990-х годов во многих развитых странах эффект Флинна начал ослабевать, а затем и вовсе сменился противоположной тенденцией. Это явление получило название обратный эффект Флинна (Reverse Flynn Effect).
В 2025–2026 годах появились новые тревожные данные. Норвежский психолог Ларс Дели, готовя лекцию об эффекте Флинна, с удивлением обнаружил: «IQ действительно начал падать». Ряд исследований подтвердили: после десятилетий роста показатели интеллекта в ряде стран пошли вниз.
В январе 2026 года нейроучёный Джаред Хорват выступил в Сенате США с заявлением: поколение Z стало первым за всю историю наблюдений, чьи когнитивные показатели оказались ниже, чем у предыдущего поколения. Он отметил, что падение началось примерно с 2010 года — момента, когда смартфоны стали повсеместными.
Исследование, опубликованное в журнале Intelligence в 2025 году, проанализировало данные американской популяции и обнаружило устойчивое снижение почти по каждому измеренному показателю интеллекта. А исследование норвежских военных данных показало, что падение IQ затрагивает в первую очередь вербальные способности и математическое мышление, в то время как «жидкий интеллект» (способность решать новые задачи) остаётся более стабильным.
📱 Главный подозреваемый: цифровые технологии
Самый популярный кандидат на роль виновника — смартфоны и социальные сети. Как объясняет колумнист Джеймс Мэрриотт, «печатное слово требует логического построения аргумента, а TikTok и YouTube позволяют просто утверждать что угодно, не обосновывая».
Аргументы в пользу этой гипотезы:
- Хронология. Обратный эффект Флинна начинает проявляться около 2010 года — именно тогда смартфоны стали повсеместными.
- Демография. Самое резкое паждение IQ наблюдается у 18–22-летних — самых активных пользователей смартфонов.
- Механизм. Обучение через экраны нарушает биологические процессы, отвечающие за формирование памяти, концентрации и понимания. Человеческий мозг не эволюционировал для усвоения информации через короткие клипы и фрагменты вместо глубокого чтения и живого объяснения.
Исследования показывают: даже умеренное использование техники в школе даёт негативный эффект. Дети, проводящие за компьютером около пяти часов в день именно для учёбы, показывают более низкие результаты, чем те, кто почти не использует устройства в классе.
Однако важно отметить: пока нет окончательного консенсуса. Некоторые учёные считают, что наблюдаемое падение может быть связано не с настоящим снижением интеллекта, а с изменением характеристик тестов или специфических навыков, необходимых для их прохождения.
🌍 Региональные различия: где умнеют, а где глупеют?
Эффект Флинна и его реверс проявляются в разных странах по-разному. Россия не была включена в ранние исследования Флинна, но в последние годы появляются данные и по нашей стране. Эффект Флинна не универсален: темпы роста IQ различаются в зависимости от страны и периода, что указывает на важную роль социально-экономических факторов.
Некоторые исследования показывают, что в России, как и во многих развитых странах, рост IQ замедлился, а по некоторым показателям наблюдается стагнация. Однако данных недостаточно для окончательных выводов.
Обратный эффект Флинна пока наиболее выражен в Скандинавских странах (Норвегия, Дания) и США. В других регионах — например, в Китае или Индии — IQ продолжает расти, хотя темпы роста могут замедляться.
💡 Что в итоге?
Краткий ответ: Эффект Флинна — это реальный феномен, подтверждённый десятилетиями исследований: IQ рос от поколения к поколению примерно на 3 пункта за десятилетие на протяжении большей части XX века. Причины — не генетика, а улучшение питания, образования, здравоохранения и, самое главное, усложнение среды, которая требует более абстрактного мышления. Однако с 1990-х годов, а особенно после 2010-го, во многих развитых странах наблюдается обратный эффект: IQ снижается. Главный подозреваемый — цифровые технологии и изменение характера информационной среды.
Реальность:
- Эффект открыт в 1984 году новозеландским политологом Джеймсом Флинном.
- За 50–70 лет IQ вырос на 10–15 пунктов в среднем по многим странам.
- Основные причины: улучшение питания, образования, медицины, усложнение среды и сдвиг в сторону абстрактного мышления.
- С 1990-х годов рост замедлился, а с 2010-х в ряде стран наблюдается падение IQ.
- Обратный эффект Флинна связывают с влиянием смартфонов, соцсетей и клипового мышления, но причины до конца не ясны.
Главный вывод: Эффект Флинна доказывает: интеллект не является фиксированной генетической константой. Он зависит от среды, в которой мы живём. XX век показал, что мы можем становиться умнее, создавая более сложную и стимулирующую среду. Но первые десятилетия XXI века показывают: та же самая среда — теперь цифровая — может нести и риски. Вопрос не в том, «глупеем мы или умнеем». Вопрос в том, как мы используем технологии и как организуем обучение следующего поколения.
Подписывайтесь на канал, чтобы разбираться в психологических феноменах и не поддаваться панике вокруг «глупеющих поколений». В следующих постах поговорим о том, как измерить свой IQ, почему тесты интеллекта часто критикуют и что такое «множественный интеллект» Говарда Гарднера.
— Ваш проводник в мире фактов и заблуждений