Ребёнок старается, но прогресса нет. Что делать?
"Ребёнок занимается в секции, играет в турнирах, но обычно финиширует где-то в середине. Интерес к шахматам есть, а прогресса нет. А хочется большего. Еще и слезы после проигрыша, совсем беда… Наверное способности к шахматам слабые. Стоит ли продолжать?"
Это выдержка из обращения родительницы в личку.
В чём причина и что с этим делать?
Ситуация не редкая. Когда получаю такие сообщения, понимаю, - скорее всего, вопрос не в способностях.
💡Покажу на примере одного из своих учеников - Миши.
Поначалу картина была ровно такая же. Секция есть, турниры есть, интерес есть. А результат - середина таблицы и слёзы после проигрышей.
⚡️Основная причина - ребёнок пока не умеет правильно думать.
Не может решить задачу не потому, что туго соображает, а потому что не знает технику мышления по шагам.
Этому можно научить. Опытный наставник не заставляет зубрить дебюты, а выстраивает у ребёнка мыслительный процесс. Шаг за шагом, в том темпе, который ему подходит.
🗝 У меня есть свой авторский метод: “На ход вперед”
В его основе - поэтапное освоение ребенком процесса выбора хода (принятия решения). Техника выбора хода пошагово.
Например, на 1 шаге ребенок учится оперировать понятием "полный ход". То
То есть, продумывать не только свой ход, но и возможный ответ соперника.
А значит, учится мыслить и за себя, и за соперника.
Покажу, как это работало с Мишей:
✅ Шаг 1: Разбор ситуации и проверка базы
Встретились онлайн. Познакомились. Проверил, как ребёнок понимает основы: ценность фигур, ключевые правила, как видит доску. Понимание есть - на уровне начинающего.
✅ Шаг 2: Посмотрел, как он думает за доской
Не результат, а именно процесс принятия решений. Стало понятно: проблема не в способностях.
Миша просто не знал, с чего начать выбор хода
✅ Шаг 3: Дал технику
Дал пошаговую технику выбора хода по методу "На ход вперёд". Что такое “полный ход” - это логическая связка: что нам угрожает? - наш ход - возможный ответ соперника.
✅ Шаг 4 Тренировка на практике
Отрабатывали на реальных позициях. Миша учился делать не тот ход, который пришёл в голову, а обдуманный, с учётом угроз и возможного ответа.
✅ Шаг 5 Наметили план тренировок
Определили, сколько заниматься, на чём делать акцент в ближайшие 2 месяца
Сессия длилась 60 минут.
В дальнейшем мы продолжили занятия с хорошими результатами.
✍️ Именно на такой разбор я приглашаю вас
В следующем посте напишу подробно, что из себя представляет экспресс-разбор и в чем его польза.
Можно договориться о встрече уже сейчас.
Напишите мне в личку @chessmytrainer слово "Разбор" и мы подберём удобные дату и время.
Или сделайте заявку через форму. До встречи!
