Ребёнок говорит о самоубийстве. Внутренняя реакция педагога: шок → страх → паника → «Что делать?»
Этот алгоритм — не теория. Это пошаговая инструкция, утверждённая Минпросвещением, которая может спасти жизнь.
🔍 В новой статье — действия, а не слова:
✅ Юридическая база — что говорит закон (ФЗ № 318-ФЗ, Приказ № 996, ст. 151 ГК РФ)
✅ Пошаговый алгоритм — от первого разговора до вызова скорой помощи
✅ Что говорить ребёнку — прямые вопросы, фразы поддержки, запрещённые формулировки
✅ Кому сообщать и в какие сроки — психолог, директор, родители, органы опеки
✅ Как оформить документы — акт, направление, информационная записка
✅ Что НЕЛЬЗЯ делать — 6 критических ошибок, которые усугубляют ситуацию
✅ Телефоны доверия — круглосуточные линии помощи для экстренных случаев
✅ Реальный кейс — как педагог спас жизнь 14-летнего ученика
🔹 Ключевые принципы:
🔹 Не оставлять ребёнка одного — ни на минуту
🔹 Выслушать без осуждения — «Я слышу тебя. Ты не один»
🔹 Сообщить немедленно — в течение 15 минут — психологу и директору
🔹 Информировать родителей — фактами, без эмоций, без обвинений
🔹 Вызвать скорую при угрозе — если есть план, конкретные сроки, следы самоповреждения
Для всех педагогов, школьных психологов, классных руководителей — тех, кто ежедневно сталкивается с подростками и несёт ответственность за их жизнь.
👉 Читать статью:
«Суицидальные высказывания ученика: пошаговый алгоритм действий педагога по требованиям Минпросвещения»
#суицидальнаяпрофилактика #педагог #психология #безопасность #образование #Аттестатика