Найти в Дзене
Schweik

МУЖСКОЕ/ЖЕНСКОЕ О ВЗАИМОПОНИМАНИИ

Много лет назад ехал я в одном купе с психологом. Человек он был очень грамотный и интересный, а дорога - длинная. Время мы коротали за рюмкой чая и беседами о разном. Он мне объяснил, почему мужчины и женщины никогда не смогут понять друг друга. Природой устроено так, что у девочек в первые годы жизни развивается логическое мышление, а у мальчиков эмоциональное. Спросите у девочки лет пяти:"Ты что сегодня делала?". И она вам вполне внятно расскажет что - то вроде :" Мы с мамой гуляли, видели тетю Иру, а потом пошли в магазин". Спросите о том же у ее ровесника мальчика. Он, размахивая руками, нечленораздельно пробормочет:" Ну это.. Ну ходил, с мальчишками играл." Все. Поэтому в первых классах школы девочки и ведут себя лучше и успеваемость у них выше. Разница в мышлении становится особенно заметной годам к пятнадцати. Девочка в этом возрасте уже практически взрослый человек, а ее одноклассники еще за гаражами с мальчишками в войнушку играют. Поэтому первые влюбленности у девочек,

Много лет назад ехал я в одном купе с психологом. Человек он был очень грамотный и интересный, а дорога - длинная. Время мы коротали за рюмкой чая и беседами о разном. Он мне объяснил, почему мужчины и женщины никогда не смогут понять друг друга.

Природой устроено так, что у девочек в первые годы жизни развивается логическое мышление, а у мальчиков эмоциональное. Спросите у девочки лет пяти:"Ты что сегодня делала?". И она вам вполне внятно расскажет что - то вроде :" Мы с мамой гуляли, видели тетю Иру, а потом пошли в магазин". Спросите о том же у ее ровесника мальчика. Он, размахивая руками, нечленораздельно пробормочет:" Ну это.. Ну ходил, с мальчишками играл." Все.

Поэтому в первых классах школы девочки и ведут себя лучше и успеваемость у них выше.

Разница в мышлении становится особенно заметной годам к пятнадцати. Девочка в этом возрасте уже практически взрослый человек, а ее одноклассники еще за гаражами с мальчишками в войнушку играют. Поэтому первые влюбленности у девочек, как правило, бывают в парней старше себя. Со своим ровесниками им скучно и не о чем разговаривать.

Но потом ситуация меняется. У девочек развивается эмоциональное мышление, а у парней логическое. Они начинают хорошо усваивать точные науки, становятся более организованными и целеустремленными.

Годам к восемнадцати ситуация выравнивается. В этом возрасте у обоих полов логическое и эмоциональное мышление развиты приблизительно одинаково. И девочки начинают замечать, что их ровесники как - то неожиданно поумнели и стали вести себя как взрослые люди.

А вот в дальнейшем, если все происходит как задумано природой, девочки полностью переходят на эмоциональное мышление, а мальчики - на логическое.

Поэтому разговор в молодой семье может выглядеть так:

Муж долго объясняет жене, почему в сложившейся ситуации нужно поступить тем или иным образом. Затем спрашивает:

- Ты меня поняла?

- Да я все поняла.

- И что ты поняла?

- Я поняла, что ты меня не любишь.

И это не потому, что жена глупая, а муж умный. Просто они видят одну и ту же ситуацию по-разному. Поэтому в нормальной семье муж отвечает за безопасность и финансы, а жена - за моральный климат, уют в доме и, конечно же, за отношения с родственниками и знакомыми.

Бывает, что с возрастом девочка не переходит на эмоциональное мышление. В таком случае из нее получается "синий чулок", у которой нет ничего в жизни кроме работы или бизнеса. Шансы на женское счастье у нее нулевые. Она просто не умеет любить. Природой не дано. Такие выходят замуж по расчету. Но это деловой союз, а не семья.

Бывает, что и мальчики не переходят на логическое мышление. Тоже мало хорошего. Такие до конца дней остаются инфантилами, не способными взять на себя ответственность ни за свою жизнь, ни за тех, кто с ними рядом. Если женщина полюбит такого, то ей придется взвалить на себя все заботы о семье, да еще и приглядывать за этим великовозрастным раздолбаем.

Так что понять друг друга до конца мужчинам и женщинам не дано. Остается только любить.