Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Тайна третьей планеты или Модель психики человека будущего до 2045

Есть старый мультфильм про девочку Алису, которая летит вместе со взрослыми в космическое пространство искать редких животных на далеких планетах. Она не управляет кораблем и не принимает решения, какая следующая планета. Она летит потому, что рядом есть взрослые, которые знают маршрут. Это очень точный образ психики человека сегодняшнего дня. Мы живем внутри системы, где решения принимаются где-то выше: государствами, корпорациями, алгоритмами, рынками или (не могу не съязвить, так как работаю с бизнесменами) гуру и наставники, которые придумывают масштабирование. А мы участвуем в путешествии, но не определяем его направление. Так устроен культурный сценарий последних ста лет. Сначала родители выбирали способ мышления, потом институт выбирал траекторию, затем организация выбирала карьеру, теперь алгоритмы выбирают информацию которой мы будем думать. Мы привыкли жить внутри готового маршрута. Но в «Тайне третьей планеты» есть важный момент. Алиса постоянно задает вопросы, которые взрос
Оглавление

Есть старый мультфильм про девочку Алису, которая летит вместе со взрослыми в космическое пространство искать редких животных на далеких планетах. Она не управляет кораблем и не принимает решения, какая следующая планета. Она летит потому, что рядом есть взрослые, которые знают маршрут.

Это очень точный образ психики человека сегодняшнего дня.

Мы живем внутри системы, где решения принимаются где-то выше: государствами, корпорациями, алгоритмами, рынками или (не могу не съязвить, так как работаю с бизнесменами) гуру и наставники, которые придумывают масштабирование. А мы участвуем в путешествии, но не определяем его направление.

Так устроен культурный сценарий последних ста лет.

Сначала родители выбирали способ мышления, потом институт выбирал траекторию, затем организация выбирала карьеру, теперь алгоритмы выбирают информацию которой мы будем думать.

Мы привыкли жить внутри готового маршрута.

Но в «Тайне третьей планеты» есть важный момент. Алиса постоянно задает вопросы, которые взрослые не задают. Она замечает то, что другие пропускают и разговаривает с теми, кого другие считают странными.

Почему взрослые уверены, что все понятно, если это все равно не так?

Почему мы идем дальше не разобравшись? И почему этот человек ведет себя так странно?

Кто он на самом деле и можно ли с ним поговорить?

Зачем мы туда летим и что мы ищем на самом деле?

Именно поэтому она в этой истории видит целую картину раньше других персонажей.

Именно это качество – первый признак новой психики и переход уже начался.

Раньше преимуществом было знание, теперь знание становится доступным всем через искусственный интеллект. И впервые за долгое время ценность смещается не в объем информации, а в искусство задавать неудобные вопросы, думать выше предложенных выборов, а попросту – не бояться фантазировать.

Сейчас возникает новая среда в которой решения всё чаще принимаются не человеком напрямую, а системами:

Алгоритмы подскажут маршруты, они же сформируют рекомендации
и, что самое неприятное, управляют доступом к возможностям
и выбирают, какие идеи станут видимыми, а какие пойдут в мусорный бак навсегда. Люди больше не выбирают – выбирают алгоритмы.

В такой среде психика человека впервые сталкивается с вопросом:

Если система знает больше меня, какую роль выбираю я?

И люди постепенно разделяются на два типа:

Одни  начинают жить внутри алгоритмов. Это удобно. Они получают рекомендации, готовые решения и сценарии поведения. Их жизнь становится предсказуемой и стабильной, очень безопасной.

Другие начинают управлять алгоритмами. Они создают модели, настраивают системы и формируют цифровую инфраструктуру.

Но! В отличии от законов философии – третьего не дано. Уже появилась третья группа людей. Они начинают выбирать направление самой системы и задают вопрос:

Что из невозможного еще можно реализовать?

В ближайшие двадцать лет психика будет меняться именно в этом направлении.

Главная проблема психологии будущего при избытке информационного давления и достаточности ресурсов – сохранить автономию мышления.

Мы впервые оказались рядом с интеллектом, который способен предлагать решения быстрее нас. В этот момент станет важным не знать больше искусственного интеллекта, а понимать, куда смотреть раньше него, то есть фантазировать и выдавать непредсказуемые вопросы. Так возникает новая структура личности – творцы фантазеры, которым не бывает достаточно предложенного.

Можно сказать, что такие личности были и раньше, и я отвечу да, и сейчас есть, но скорее это было как исключение, а сейчас как необходимость.

Раньше устойчивость обеспечивали образование, профессия и социальная роль.
Теперь устойчивость это – детское желание и умение мечтать и давать возможность сформироваться новой реальности, задавая странные вопросы.

Мы в будущем отличаемся не количеством знаний и даже не объемом капитала, а способностью удерживать собственное направление мысли внутри среды, где решения предлагаются автоматически.

И именно поэтому главный ресурс следующего периода — не информация и не технологии, а способность видеть систему раньше других и выбирать свое место внутри нее. Из этого вытекает что будет с рынком труда, как он будет меняться в период до 2045 года безработицы не будет, а  …

Продолжение следует…