Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

«Педсовет, собрание, совещание: как выжить учителю в бюрократическом аду».

Что больше всего я не люблю в школе: педсоветы. Педсовет в 17:00 или в 18:00, когда взбредет в голову не очень умному директору. Мы стараемся сесть на самые последние ряды, чтобы спокойно полистать ленту в телефоне или проверить тетради. Но начальству надо, чтобы «бандерлоги» сидели поближе, так их удобнее «есть»,  в переносном смысле, конечно. Само руководство уже занимает первый ряд, а с ними и рыбы - прилипалы, которые есть в любом коллективе. Если вы опоздали на 5 минут или что-то не то сказали, будьте уверены - рыбка-прилипала обязательно отнесет это «наверх», стукнет там клювиком или носиком...На большом экране появляются разного рода диаграммы и графики, таблицы, и обязательно списки тех, кто не занял первое место в конкурсе, что-то не успел сделать, куда-то не отправил данные и тд. Директор не спеша возьмет микрофон и будет дудеть в него целый час, а то и больше. Обязательно в конце скажет, что в школе № все плохо, но показатели у них лучше. А мы лучше, но показатели у нас хуже

Что больше всего я не люблю в школе: педсоветы. Педсовет в 17:00 или в 18:00, когда взбредет в голову не очень умному директору. Мы стараемся сесть на самые последние ряды, чтобы спокойно полистать ленту в телефоне или проверить тетради. Но начальству надо, чтобы «бандерлоги» сидели поближе, так их удобнее «есть»,  в переносном смысле, конечно. Само руководство уже занимает первый ряд, а с ними и рыбы - прилипалы, которые есть в любом коллективе. Если вы опоздали на 5 минут или что-то не то сказали, будьте уверены - рыбка-прилипала обязательно отнесет это «наверх», стукнет там клювиком или носиком...На большом экране появляются разного рода диаграммы и графики, таблицы, и обязательно списки тех, кто не занял первое место в конкурсе, что-то не успел сделать, куда-то не отправил данные и тд. Директор не спеша возьмет микрофон и будет дудеть в него целый час, а то и больше. Обязательно в конце скажет, что в школе № все плохо, но показатели у них лучше. А мы лучше, но показатели у нас хуже. За все годы работы в школе, мне кажется я выучила наизусть эти тексты, они всегда одинаковые.. С педсовета выносишь квадратную попу и гудящую голову. Быстрее домой варить борщ.

Родительские собрания. Я мечтаю, чтобы их не было совсем или они ушли в онлайн формат.  Все давно сказано, и ваши дети самые лучшие,  а еще не забывайте носить сменку и надевать на тетради обложки, вовремя заказывайте обеды, с Варей и Мишей я поговорю, чтобы не дрались, с среду сдаем макулатуру, в четверг «добрые крышечки», в пятницу использованные батарейки.

В субботу я та самая севшая и использованная батарейка. Всегда кто-то хочет поговорить наедине, спросить про своего, хотя и так пишет и звонит постоянно по любому поводу. И на час.

А надо домой варить борщ, может успею посмотреть одну серию сериала.

Методические совещания. Почти как педсовет, только в меньшем составе, в основном по параллелям.  Плюс - быстро заканчиваются.

Сева пришел на продленку очень грустный. Спрашиваю, что случилось. Говорит, папа побил маму, пришел домой со смены - дома есть нечего, только в холодильнике водка, пиво и вино. И мама спит и не просыпается. Он ее разбудил и наказал, как обычно кулаками. Она убежала на улицу, уехала куда-то  к друзьям. И живет уже месяц у них. А Сева скучает по ней.  И мне его жалко, и всех этих Сев и других детей бесприютных. А мы все как будто не о том говорим. Говорим...Говорим...