Вроде просто, а столько вопросов. Знаете, о чём меня спрашивают чаще всего? «Как научить ребёнка складывать?» Не как решать уравнения, не как находить площадь трапеции, не как не путать синус с косинусом. А складывать. Два плюс два. Три плюс четыре. Такие вопросы прилетают по несколько раз в день. Поэтому решила написать пост. --- Почему вообще это проблема? Казалось бы, что там сложного? Взял, сложил, получил. Но для ребёнка, который только знакомится с цифрами, сложение — это магия. Непонятная и пугающая. А для старшеклассника, который так и не понял эту магию в своё время, — это сплошная боль. Да-да, бывает и такое. Некоторые старшеклассники складывают неправильно. Честно. И это не шутка. --- Что я обычно советую: 1. Начинайте с предметов. Яблоки, конфеты, палочки. Ребёнок должен увидеть, что 3 + 2 — это не абстрактные циферки, а реальные вещи. Их стало больше. Вот оно, чудо сложения. 2. Переходите к пальцам. Самый доступный счётный материал. Не запрещайте. Это нормаль